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Polysémie
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Savoirs langagiers / Jean-Louis Dumortier
Titre : Savoirs langagiers : glossaire visant à pourvoir d'un bagage de notions communes tous les enseignants de français de la Fédération Wallonie-Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Micheline Dispy, Collaborateur ; Julien Van Beveren, Collaborateur Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Année de publication : DL 2013 Collection : Tactiques num. 8 Importance : 1vol. (353 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-807-6 Langues : Français (fre) Sujets : classe de mots ; communication verbale ; développement du langage ; discours ; enseignant ; étymologie ; Homonyme ; Langue Française ; mot ; mot invariable ; mot variable ; Néologisme ; Paronyme ; Phrase ; Polysémie ; structure de la phrase ; type de discours Mots-clés : Homonymie Synonymie Antonymie Paronymie Index. décimale : 3400 Français (Généralités - Didactiques) Résumé : "Dans la perspective du développement de compétences d'écriture et de parole, de lecture et d'écoute, les savoirs langagiers apparaissent comme des moyens de réussir un acte de communication verbale. Ces savoirs ont trait au discours, compris en tant que trace de l'acte de communication. Y sont repérables des facteurs potentiels du succès ou de l'insuccès, que l'on peut cerner dans la dimension du texte, dans celle de la phrase ou dans celle du mot. L'enseignement de la langue et de ses usages en vue du développement de compétences de communication implique que les maitres aient développé un sens aiguisé de l'occasion propice à l'étude des phénomènes et qu'ils disposent, pour saisir l'occasion, de connaissances solides et étendues, irréductibles à celles dont il faut pourvoir les élèves au fil de la scolarité." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17471 Savoirs langagiers : glossaire visant à pourvoir d'un bagage de notions communes tous les enseignants de français de la Fédération Wallonie-Bruxelles [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Micheline Dispy, Collaborateur ; Julien Van Beveren, Collaborateur . - Namur : Presses Universitaires de Namur, DL 2013 . - 1vol. (353 p.). - (Tactiques; 8) .
ISBN : 978-2-87037-807-6
Langues : Français (fre)
Sujets : classe de mots ; communication verbale ; développement du langage ; discours ; enseignant ; étymologie ; Homonyme ; Langue Française ; mot ; mot invariable ; mot variable ; Néologisme ; Paronyme ; Phrase ; Polysémie ; structure de la phrase ; type de discours Mots-clés : Homonymie Synonymie Antonymie Paronymie Index. décimale : 3400 Français (Généralités - Didactiques) Résumé : "Dans la perspective du développement de compétences d'écriture et de parole, de lecture et d'écoute, les savoirs langagiers apparaissent comme des moyens de réussir un acte de communication verbale. Ces savoirs ont trait au discours, compris en tant que trace de l'acte de communication. Y sont repérables des facteurs potentiels du succès ou de l'insuccès, que l'on peut cerner dans la dimension du texte, dans celle de la phrase ou dans celle du mot. L'enseignement de la langue et de ses usages en vue du développement de compétences de communication implique que les maitres aient développé un sens aiguisé de l'occasion propice à l'étude des phénomènes et qu'ils disposent, pour saisir l'occasion, de connaissances solides et étendues, irréductibles à celles dont il faut pourvoir les élèves au fil de la scolarité." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17471 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3400DUM1518S 147958 Livre ESPACE 1 Disponible Le sens des mots : vocabulaire, 4e / Coralie Amet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°3 (novembre 2008)
[article]
Titre : Le sens des mots : vocabulaire, 4e Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Amet, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 41/42 Langues : Français (fre) Sujets : Connotation ; Polysémie ; sens des mots ; sens figuré ; sens propre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58953
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°3 (novembre 2008) . - p. 41/42[article] Le sens des mots : vocabulaire, 4e [texte imprimé] / Coralie Amet, Auteur . - 2008 . - p. 41/42.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°3 (novembre 2008) . - p. 41/42
Sujets : Connotation ; Polysémie ; sens des mots ; sens figuré ; sens propre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58953 La synonymie : dossier / Georges Kleiber in Pratiques [en ligne], n°141/142 (juin 2009)
Le verbe dans tous ses états: grammaire, sémantique, didactique : dossier in Diptyque, n°2 (2004)
[article]
Titre : Le verbe dans tous ses états: grammaire, sémantique, didactique : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 1/178 Langues : Français (fre) Sujets : didactique ; Grammaire ; Langue Française ; LINGUISTIQUE ; Polysémie ; Sémantique ; synonyme ; Syntaxe ; verbe ; verbe être/avoir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60213
in Diptyque > n°2 (2004) . - p. 1/178[article] Le verbe dans tous ses états: grammaire, sémantique, didactique : dossier [texte imprimé] . - 2004 . - p. 1/178.
Langues : Français (fre)
in Diptyque > n°2 (2004) . - p. 1/178
Sujets : didactique ; Grammaire ; Langue Française ; LINGUISTIQUE ; Polysémie ; Sémantique ; synonyme ; Syntaxe ; verbe ; verbe être/avoir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60213 Enseigner le vocabulaire au collège / Marie Berthelier
Titre : Enseigner le vocabulaire au collège : recherche, pratiques de classe, outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Berthelier, Directeur de publication ; Marie-Laure Elalouf, Directeur de publication Editeur : Paris : Delagrave Année de publication : Cop. 2013 Collection : Pédagogie et Formation Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : graph., ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-206-01821-8 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Antonyme ; apprentissage du vocabulaire ; dictionnaire ; écriture d'invention ; enseignement secondaire ; lexique ; niveau de langue ; nouvelle ; Polysémie ; Préfixe ; sens figuré ; sens propre ; Situation-Problème en Français ; Tableau Blanc Interactif ; Vocabulaire ; Vocabulaire (Acquisition) Index. décimale : 3470 Vocabulaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un guide pratique et complet proposant des solutions concrètes pour faciliter l'apprentissage du lexique et du vocabulaire au collège.
- Un ouvrage unique sur le sujet, associant l’expérience de terrain et les recherches de spécialistes linguistes.
- Des pistes d’exploitation pédagogique proposées par des professeurs de collège dans leurs classes.
- Une « boîte à outils » pour aider l’enseignant à reproduire les expériences en classe."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19295 Enseigner le vocabulaire au collège : recherche, pratiques de classe, outils [texte imprimé] / Marie Berthelier, Directeur de publication ; Marie-Laure Elalouf, Directeur de publication . - Paris : Delagrave, Cop. 2013 . - 1 vol. (175 p.) : graph., ill. ; 24 cm. - (Pédagogie et Formation) .
ISBN : 978-2-206-01821-8 : 22 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Antonyme ; apprentissage du vocabulaire ; dictionnaire ; écriture d'invention ; enseignement secondaire ; lexique ; niveau de langue ; nouvelle ; Polysémie ; Préfixe ; sens figuré ; sens propre ; Situation-Problème en Français ; Tableau Blanc Interactif ; Vocabulaire ; Vocabulaire (Acquisition) Index. décimale : 3470 Vocabulaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un guide pratique et complet proposant des solutions concrètes pour faciliter l'apprentissage du lexique et du vocabulaire au collège.
- Un ouvrage unique sur le sujet, associant l’expérience de terrain et les recherches de spécialistes linguistes.
- Des pistes d’exploitation pédagogique proposées par des professeurs de collège dans leurs classes.
- Une « boîte à outils » pour aider l’enseignant à reproduire les expériences en classe."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19295 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3470BER2008E 156907 Livre ESPACE 1 Disponible Le vocabulaire au quotidien / Jean-Claude Denizot
PermalinkLe vocabulaire au quotidien / Jean-Claude Denizot
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