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100 idées pour aider un enfant qui ne va pas bien / Anne Gramond
Titre : 100 idées pour aider un enfant qui ne va pas bien Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Gramond, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : Cop. 2015, DL. 2015 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (194 p.) Présentation : ill., graph., couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-129-6 Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Anorexie mentale ; anxiété ; anxiété sociale ; Boulimie ; Dépression ; dyscalculie ; dyslexie ; dysorthographie ; dyspraxie ; enfant dyslexique ; enfant dysphasique ; gestion de conflits ; harcèlement scolaire ; Hyperactivité ; peur enfantine ; phobie ; Phobie Scolaire ; psychologie de l'enfant ; punition ; relation parents - enfant ; relaxation ; souffrance de l'enfant ; TOC (Troubles Obsessionnels Compulsifs) ; trouble de l'apprentissage ; trouble du comportement ; trouble du sommeil ; Troubles anxieux Index. décimale : 1871 Psychiatrie et psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un enfant en difficulté et/ou qui présente des troubles des apprentissages est un enfant en souffrance psychique.
Mais il existe aussi de « bons élèves » en souffrance. Détectée trop tard, ce mal-être peut avoir des conséquences graves et durables.
100 idées pratiques pour reconnaître la souffrance d’un enfant, et montrer à tous ceux qui l’entourent comment l’accompagner au mieux et lui permettre de reprendre pied à la maison, à l’école, avec ses camarades.
Dans ce guide, directement inspiré de sa pratique clinique auprès des enfants et adolescents, le Dr Anne Gramond vous apprend à repérer le mal-être d’un enfant, à détecter les signes d’alerte, à percevoir un besoin d’aide souvent non exprimé, et vous suggère des solutions simples et efficaces adaptées aux difficultés du sujet, en indiquant pas à pas comment les mettre en œuvre, avec des astuces pratiques et ludiques permettant de retrouver le chemin de la paix familiale et scolaire."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19055 100 idées pour aider un enfant qui ne va pas bien [texte imprimé] / Anne Gramond, Auteur . - Paris : Tom Pousse, Cop. 2015, DL. 2015 . - 1 vol. (194 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-129-6 : 15 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Anorexie mentale ; anxiété ; anxiété sociale ; Boulimie ; Dépression ; dyscalculie ; dyslexie ; dysorthographie ; dyspraxie ; enfant dyslexique ; enfant dysphasique ; gestion de conflits ; harcèlement scolaire ; Hyperactivité ; peur enfantine ; phobie ; Phobie Scolaire ; psychologie de l'enfant ; punition ; relation parents - enfant ; relaxation ; souffrance de l'enfant ; TOC (Troubles Obsessionnels Compulsifs) ; trouble de l'apprentissage ; trouble du comportement ; trouble du sommeil ; Troubles anxieux Index. décimale : 1871 Psychiatrie et psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un enfant en difficulté et/ou qui présente des troubles des apprentissages est un enfant en souffrance psychique.
Mais il existe aussi de « bons élèves » en souffrance. Détectée trop tard, ce mal-être peut avoir des conséquences graves et durables.
100 idées pratiques pour reconnaître la souffrance d’un enfant, et montrer à tous ceux qui l’entourent comment l’accompagner au mieux et lui permettre de reprendre pied à la maison, à l’école, avec ses camarades.
Dans ce guide, directement inspiré de sa pratique clinique auprès des enfants et adolescents, le Dr Anne Gramond vous apprend à repérer le mal-être d’un enfant, à détecter les signes d’alerte, à percevoir un besoin d’aide souvent non exprimé, et vous suggère des solutions simples et efficaces adaptées aux difficultés du sujet, en indiquant pas à pas comment les mettre en œuvre, avec des astuces pratiques et ludiques permettant de retrouver le chemin de la paix familiale et scolaire."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19055 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1871GRA1315C 155040 Livre ESPACE 1 Disponible 3 à 6 ans : l'enfant metteur en scène de sa vie / Alain Guillotte
Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1833GUI1212T 91073/2 Livre ESPACE 1 Disponible 1833GUI1212T 91073/1 Livre ESPACE 1 Disponible Accepter d'être des parents (im)parfaits / Isabelle Gravillon in L'Ecole des Parents, n°626 (janvier /mars 2018)
[article]
Titre : Accepter d'être des parents (im)parfaits : Entretien avec Patrick Ben Soussan, pédopsychiatre Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Gravillon, Intervieweur ; Patrick Ben Soussa, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.8/11 Langues : Français (fre) Sujets : éducation ; parentalité ; Psychiatre ; Relation Adulte - Enfant ; relation parents - enfant Mots-clés : parentalité positive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20012
in L'Ecole des Parents > n°626 (janvier /mars 2018) . - p.8/11[article] Accepter d'être des parents (im)parfaits : Entretien avec Patrick Ben Soussan, pédopsychiatre [texte imprimé] / Isabelle Gravillon, Intervieweur ; Patrick Ben Soussa, Auteur . - 2018 . - p.8/11.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°626 (janvier /mars 2018) . - p.8/11
Sujets : éducation ; parentalité ; Psychiatre ; Relation Adulte - Enfant ; relation parents - enfant Mots-clés : parentalité positive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20012 Pour un accompagnement réfléchi des familles
Titre : Pour un accompagnement réfléchi des familles : un référentiel de soutien à la parentalité Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Office de la Naissance et de l'Enfance (ONE) Année de publication : DL 2012 Importance : 1 vol. (39 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : parentalité ; partenariat parent - professionnel ; relation parents - enfant Index. décimale : 2341 Relations parents-enfants, rôle du père et de la mère Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17491 Pour un accompagnement réfléchi des familles : un référentiel de soutien à la parentalité [texte imprimé] . - Bruxelles : Office de la Naissance et de l'Enfance (ONE), DL 2012 . - 1 vol. (39 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : parentalité ; partenariat parent - professionnel ; relation parents - enfant Index. décimale : 2341 Relations parents-enfants, rôle du père et de la mère Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17491 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Famille (1) 147969 Brochure ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Famille (1) 147970 Brochure ESPACE 1 Disponible Accompagner l'enfant incasable et sa famille / Armand de Soto
Titre : Accompagner l'enfant incasable et sa famille : six aventures éducatives et thérapeutiques pour faire autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Armand de Soto, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL 2010 Collection : Comprendre la Société Importance : 1 vol. (199 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-789-9 Prix : 17.70 EUR Langues : Français (fre) Sujets : assistance sociale ; enfant difficile ; médiation familiale ; Protection de l'Enfance ; protection de la jeunesse ; relation parents - enfant Index. décimale : 2720 Assistance sociale à la jeunesse, action éducative Résumé : 4e de couverture :
"Six aventures éducatives et thérapeutiques pour faire autrement.
Des histoires de famille, des histoires d’enfants désignés incasables.
Ils ont des vies cabossées. C’est leur point commun dans ce livre qui raconte un épisode de leur histoire.
Six récits, six histoires de famille, des drames où l’enfant joue le héros pour signifier à ses pairs que ça ne tourne pas rond, parce que ça tourne en rond depuis longtemps parfois.
Il s’expose, en payant le prix fort, pour faire réagir les siens, sa famille.
Sa quête : peut-être un autre demain.
Six récits pour six enfants qui, comme Pinocchio, leur frère de galère, cherchent dans un voyage de souffrance un havre où ils pourront se poser.
Six enfants qui ont la croyance d’un possible. Ils parlent de ce demain avec une sincérité propre à ces « sales gosses ». Pour certains, comme pour Pinocchio, cela devient possible.
L’auteur a choisi de prendre le lecteur à témoin de ces drames pour tenter de lui faire toucher du doigt ce qui se joue pour chacun de ces enfants lors d’une rencontre improbable. Une rencontre différente avec des adultes décidés à faire autrement. Il a choisi de mettre en scène les protagonistes plutôt que de les commenter.
Ceci nécessitait un style authentique. Des récits de vie qu’on pourrait croire théâtraux, des instants qu’on pourrait croire fictions.
Cet ouvrage est destiné à tous ceux qui se préoccupent d’atténuer la souffrance des enfants et qui sont conscients de l’importance du groupe familial dans cette quête. Ils s’adressent également à tous les autres, professionnels ou non, intéressés par ce témoignage."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22457 Accompagner l'enfant incasable et sa famille : six aventures éducatives et thérapeutiques pour faire autrement [texte imprimé] / Armand de Soto, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, DL 2010 . - 1 vol. (199 p.) ; 22 cm. - (Comprendre la Société) .
ISBN : 978-2-85008-789-9 : 17.70 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : assistance sociale ; enfant difficile ; médiation familiale ; Protection de l'Enfance ; protection de la jeunesse ; relation parents - enfant Index. décimale : 2720 Assistance sociale à la jeunesse, action éducative Résumé : 4e de couverture :
"Six aventures éducatives et thérapeutiques pour faire autrement.
Des histoires de famille, des histoires d’enfants désignés incasables.
Ils ont des vies cabossées. C’est leur point commun dans ce livre qui raconte un épisode de leur histoire.
Six récits, six histoires de famille, des drames où l’enfant joue le héros pour signifier à ses pairs que ça ne tourne pas rond, parce que ça tourne en rond depuis longtemps parfois.
Il s’expose, en payant le prix fort, pour faire réagir les siens, sa famille.
Sa quête : peut-être un autre demain.
Six récits pour six enfants qui, comme Pinocchio, leur frère de galère, cherchent dans un voyage de souffrance un havre où ils pourront se poser.
Six enfants qui ont la croyance d’un possible. Ils parlent de ce demain avec une sincérité propre à ces « sales gosses ». Pour certains, comme pour Pinocchio, cela devient possible.
L’auteur a choisi de prendre le lecteur à témoin de ces drames pour tenter de lui faire toucher du doigt ce qui se joue pour chacun de ces enfants lors d’une rencontre improbable. Une rencontre différente avec des adultes décidés à faire autrement. Il a choisi de mettre en scène les protagonistes plutôt que de les commenter.
Ceci nécessitait un style authentique. Des récits de vie qu’on pourrait croire théâtraux, des instants qu’on pourrait croire fictions.
Cet ouvrage est destiné à tous ceux qui se préoccupent d’atténuer la souffrance des enfants et qui sont conscients de l’importance du groupe familial dans cette quête. Ils s’adressent également à tous les autres, professionnels ou non, intéressés par ce témoignage."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22457 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2720SOT1500A 174915 Livre ESPACE 1 Disponible Accompagner la naissance : dossier / Marie-Catherine Pons-Thomas in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°32 (janvier/février 2005)
PermalinkAccompagner les parentalités / Christiane Bopp-Limoge
PermalinkJ'ai mal à l'école : troubles affectifs et difficultés scolaires / Marie-Claude Béliveau
PermalinkJ'aide mon enfant à grandir dans le respect / Aliette de Panafieu
PermalinkJ'aide mon enfant à réussir à l'école / hélène Bise
PermalinkAider son enfant à réussir à l'école primaire / Eric Montigny
PermalinkAider les parents confrontés aux usages de drogues / Line Beauchesne in Les Cahiers de Prospective Jeunesse, n°44 (juillet/septembre 2007)
PermalinkAimer son enfant, ce n'est pas le gâter : interview de Louis Roussel / Colette Barroux in L'Ecole des Parents, n°6 (décembre 2001-janvier 2002)
PermalinkL'aliénation parentale : les principales controverses / Hubert Van Gijseghem in Journal du Droit des Jeunes, n°237 (septembre 2004)
PermalinkLes ami.e.s de mes enfants... ne sont pas mes ami.e.s / Yves-Marie Vilain-Lepage in Le Ligueur, n°21 (novembre 2018)
PermalinkL'amour n'est pas une pédagogie : Caroline Thompson / Nicolas Truong in Le Monde de l'Education, n°364 (décembre 2007)
PermalinkAnalyse canonique des interactions de tutelle parentale face à des jeunes enfants typiques et porteurs d'une trisomie 21 / Fabienne Lemétayer in L'Année Psychologique, n°3 (septembre 2010)
PermalinkAnti-manuel d'éducation / Alison Gopnik
PermalinkJ'apprends à parler / Marie-Eve Bergeron-Gaudin
PermalinkApproche juridique de l'évolution des relations Enfant-Parent en Europe et dans le Monde. Quelles réalités? Quelles perspectives? / Roland Coenen in Journal du Droit des Jeunes, n°275 (mai 2008)
PermalinkAprès tout ce que j'ai fait pour toi! in Le Ligueur, n°19 (octobre 2012)
PermalinkL'arène privée ou les devoirs à la maison / Alain Noble in Le Journal des Psychologues, n°301 (octobre 2012)
PermalinkL'argent dans la famille : trésor ou poison ? / Isabelle Gravillon in L'Ecole des Parents, n°622 (janvier /mars 2017)
PermalinkL'art d'éduquer ses enfants / Martine Fournier
PermalinkAtelier d'éveil et petite enfance : dans la bulle d'un présent partagé / Guenael Subrenat in Enfances & Psy, n°99 (mars 2023)
PermalinkL'attachement, un départ pour la vie / Yvon Gauthier
PermalinkAttachement et perte 2, la séparation, angoisse et colère / John Bowlby
PermalinkL’attachement au temps de la COVID-19 : dossier / Blaise Pierrehumbert in Enfance, n°2 (avril / juin 2022)
PermalinkAttention, fragile ! / Danièle Lecleir
PermalinkL'autorité au quotidien : un défi pour les parents / Brigitte Racine
PermalinkAvec Maman, on peut! / Laurent Cuylle in Le Ligueur, n°2 (janvier 2012)
PermalinkLa bienveillance, ça marche ! / Laurence Dudek
PermalinkL'éducation bienveillante, ça suffit ! / Didier Pleux
PermalinkPour le bonheur de vos enfants, faites l'amour / Pascal de Sutter in Le Ligueur, n°14 (juillet 2013)
PermalinkBruno Bettelheim : parents et enfants
PermalinkCaractéristiques famililiales d'élèves du primaire ayant des troubles extériorisés et intériorisés / Shelbie Lizotte in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne], n°2 (2008)
PermalinkCatalogue de parents pour les enfants qui veulent en changer / Claude Ponti
PermalinkCes familles qui ne demandent rien / Jean-Paul Mugnier
PermalinkChasseur, cueilleur, parent / Michaeleen Doucleff
PermalinkLa cohabitation intergénérationnelle : un angle d'approche pertinent du processus d'autonomisation des étudiants brésiliens et français? / Elsa Ramos in Agora. Débats/Jeunesses, n°59 (2011)
PermalinkColloque sur le devenir de la relation parents-enfants-enseignants dans le cadre de la décentralisation : dossier in Ateliers Lyonnais de Pédagogie, n°33 (octobre 1986)
PermalinkComment aider votre enfant à avoir confiance en lui / France Frascarolo-Moutinot
PermalinkComment développer l'estime de soi de nos enfants / Danielle Laporte
PermalinkComment répondre aux questions de nos enfants / Myriam Katz in Le Ligueur, n°5 (mars 2017)
PermalinkCommuniquer : un art essentiel à développer avec les tout-petits / Anne Floor in Les Parents et l'Ecole, n°107 (juin / août 2020)
PermalinkPour comprendre un adolescent et communiquer avec lui / S. Crosera
PermalinkComprendre le monde de l'enfant / Jean Epstein
PermalinkLe confinement, une opportunité de (re)définir le couple parental : dossier / Alix Dehin in Le Ligueur, n°9 (avril 2020)
PermalinkConflits dans la famille / Sophie Benkemoun in Non-violence actualité, N°326 (janvier/février 2013)
PermalinkConsidérations à propos de la haine et de l’agressivité dans les relations parents-enfants à partir d’une demande de psychothérapie / Fernanda Lima Fonseca in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n°1 (janvier 2019)
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