Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> ENSEIGNEMENT - PAR MATIERE > Matière littéraire > Enseignement du Français > Enseignement de la Lecture-Ecriture > Enseignement de l'Ecriture > écriture > écrit > journal > journal de bord > journal de classe
journal de classe
Commentaire :
13549405
|
(37)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Lire et écrire au préscolaire, un pas vers l'autonomie / Nicole Girard
Titre : Lire et écrire au préscolaire, un pas vers l'autonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Girard, Auteur Editeur : Laval : Mondia Année de publication : 1989 Importance : 154 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89114-278-6 Langues : Français (fre) Sujets : album de photos ; Arbre Généalogique ; autoportrait ; bricolage ; Coin des Arts ; Coin des Sciences ; Coin Lecture-Ecriture ; Coin Marché ; Eau ; écriture ; Education Préscolaire ; Jeu de Construction ; journal de classe ; lecture ; monde Animal ; Observation ; organisation de la classe ; Programme d'Enseignement ; temps (notion) ; végétation Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16223 Lire et écrire au préscolaire, un pas vers l'autonomie [texte imprimé] / Nicole Girard, Auteur . - Laval : Mondia, 1989 . - 154 p. : Ill.
ISBN : 978-2-89114-278-6
Langues : Français (fre)
Sujets : album de photos ; Arbre Généalogique ; autoportrait ; bricolage ; Coin des Arts ; Coin des Sciences ; Coin Lecture-Ecriture ; Coin Marché ; Eau ; écriture ; Education Préscolaire ; Jeu de Construction ; journal de classe ; lecture ; monde Animal ; Observation ; organisation de la classe ; Programme d'Enseignement ; temps (notion) ; végétation Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16223 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421GIR0118L 70097 Livre RESERVE Disponible Lire, écrire, produire avec les médias
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230LIR0500L 77439 Livre ESPACE 1 Disponible Méthodo : le coach des élèves : réussir le secondaire dès 12 ans / Y. Warnier
Titre : Méthodo : le coach des élèves : réussir le secondaire dès 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Y. Warnier, Auteur ; Anne-Catherine Van Santen, Illustrateur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2007 Importance : 208 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5296-3 Langues : Français (fre) Sujets : auto-évaluation ; Cartable ; Devoir Scolaire ; fiche aide-mémoire ; gestion mentale ; journal de classe ; mémorisation ; méthode de travail ; Organisation du Travail Scolaire ; Organisation Matérielle ; Planification ; respect des consignes ; révision ; stress ; synthèse de texte (écrire) Index. décimale : 7337 Méthodes de travail Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16292 Méthodo : le coach des élèves : réussir le secondaire dès 12 ans [texte imprimé] / Y. Warnier, Auteur ; Anne-Catherine Van Santen, Illustrateur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2007 . - 208 p. : Ill.
ISBN : 978-2-8041-5296-3
Langues : Français (fre)
Sujets : auto-évaluation ; Cartable ; Devoir Scolaire ; fiche aide-mémoire ; gestion mentale ; journal de classe ; mémorisation ; méthode de travail ; Organisation du Travail Scolaire ; Organisation Matérielle ; Planification ; respect des consignes ; révision ; stress ; synthèse de texte (écrire) Index. décimale : 7337 Méthodes de travail Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16292 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7337WAR1409M 108518 Livre ESPACE 1 Disponible On a réalisé le meilleur journal de classe / Karine Portrait in J.D.I., n°8 (avril 2004)
[article]
Titre : On a réalisé le meilleur journal de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Portrait, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 10/11 Langues : Français (fre) Sujets : concours ; journal de classe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75430
in J.D.I. > n°8 (avril 2004) . - p. 10/11[article] On a réalisé le meilleur journal de classe [texte imprimé] / Karine Portrait, Auteur . - 2004 . - p. 10/11.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°8 (avril 2004) . - p. 10/11
Sujets : concours ; journal de classe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75430 Parents, enseignants... éduquer ensemble / Bruno Humbeeck
Titre : Parents, enseignants... éduquer ensemble : en restant chacun à sa place Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Humbeeck, Auteur ; Willy Lahaye, Auteur ; Maxime Berger, Auteur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : De Boeck Année de publication : cop. 2018, dl. 2018 Collection : Outils pour enseigner Importance : 1 vol. (205 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9748-3 Note générale : Bibliogr. p. 195-202 Langues : Français (fre) Sujets : bulletin scolaire ; coéducation ; Devoir Scolaire ; journal de classe ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole Index. décimale : 8740 Communauté éducative, coéducation Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"À travers différents témoignages de parents, d’enseignants et d’élèves sur leurs relations à l’école et la somme d’éléments émotionnels qui s’y jouent souvent, cet ouvrage introduit le concept de coéducation sous ses aspects théoriques, historiques puis pratiques. Le lecteur intéressé y trouvera une présentation des spécificités du paradigme de la coéducation, ainsi qu’une mise à l’épreuve du concept face aux relations école-famille.
Ce livre présente des pistes très pratiques, considérant les devoirs, les journaux de classe et le bulletin comme de véritables outils de coéducation, liens entre enseignants et parents, et propose une foule de conseils très concrets pour construire les médias écoles-familles comme des ressources pédagogiques fondamentales, favorisant la communication et la collaboration entre parents, enseignants et élèves, pour éduquer ensemble en restant chacun à sa place."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20299 Parents, enseignants... éduquer ensemble : en restant chacun à sa place [texte imprimé] / Bruno Humbeeck, Auteur ; Willy Lahaye, Auteur ; Maxime Berger, Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : De Boeck, cop. 2018, dl. 2018 . - 1 vol. (205 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Outils pour enseigner) .
ISBN : 978-2-8041-9748-3
Bibliogr. p. 195-202
Langues : Français (fre)
Sujets : bulletin scolaire ; coéducation ; Devoir Scolaire ; journal de classe ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole Index. décimale : 8740 Communauté éducative, coéducation Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"À travers différents témoignages de parents, d’enseignants et d’élèves sur leurs relations à l’école et la somme d’éléments émotionnels qui s’y jouent souvent, cet ouvrage introduit le concept de coéducation sous ses aspects théoriques, historiques puis pratiques. Le lecteur intéressé y trouvera une présentation des spécificités du paradigme de la coéducation, ainsi qu’une mise à l’épreuve du concept face aux relations école-famille.
Ce livre présente des pistes très pratiques, considérant les devoirs, les journaux de classe et le bulletin comme de véritables outils de coéducation, liens entre enseignants et parents, et propose une foule de conseils très concrets pour construire les médias écoles-familles comme des ressources pédagogiques fondamentales, favorisant la communication et la collaboration entre parents, enseignants et élèves, pour éduquer ensemble en restant chacun à sa place."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20299 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8740HUM0205P 161904 Livre ESPACE 1 Disponible Pratiques et Recherches (n° 58 - juin 2008) : coffret de 4 DVD : Pratiques Freinet en maternelle aperçu.... / Martine Roussel
PermalinkPratiques et Recherches (n° 58 - juin 2008) : DVD 2 Pratiques Freinet en maternelle : aperçus Communication / Martine Roussel
PermalinkPréparer la classe : au quotidien / Evelyne Villard
PermalinkPréparer la classe au quotidien : outils méthodologiques, cycle 3 / Evelyne Villard
PermalinkPréparer sa classe aujourd'hui : pourquoi? Comment ? : dossier in L'Ecole Fondamentale, n°4 dos. 94 (mars/avril 2003)
PermalinkUne rentrée sereine en élémentaire, ça se prépare / Sarah Zannettacci
PermalinkSpécial rentrée / Eric Montigny in La Classe, n°261 (septembre 2015)
PermalinkStudi Max / Marcella Deneve
PermalinkStudi-max / Marcella Deneve
Permalink[Temps : dossier thématique]
PermalinkTransposer fabliaux et contes en articles de presse : séquence 6e / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°669 (septembre 2020)
PermalinkA vos marques, prêts... enseignez! / Cathy Lhoest
Permalink