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Apprentissages et complexité, apprentissage de la complexité : dossier / Frédéric François in Les Actes de Lecture, n°95 (septembre 2006)
[article]
Titre : Apprentissages et complexité, apprentissage de la complexité : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric François, Auteur ; Pierre Parlebas, Auteur ; Celestin Freinet, Auteur ; Edmond Beaume, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 73/96 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; complexité ; écrit ; Freinet (Célestin) ; Jeu ; Méthode Globale ; Modélisation ; pédagogie Freinet ; sport Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5242
in Les Actes de Lecture > n°95 (septembre 2006) . - p. 73/96[article] Apprentissages et complexité, apprentissage de la complexité : dossier [texte imprimé] / Frédéric François, Auteur ; Pierre Parlebas, Auteur ; Celestin Freinet, Auteur ; Edmond Beaume, Auteur . - 2006 . - p. 73/96.
Langues : Français (fre)
in Les Actes de Lecture > n°95 (septembre 2006) . - p. 73/96
Sujets : apprentissage ; complexité ; écrit ; Freinet (Célestin) ; Jeu ; Méthode Globale ; Modélisation ; pédagogie Freinet ; sport Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5242 Apprentissages et déficience intellectuelle : dossier / Jean-Jacques Detraux in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales, n°101/102 (janvier/juin 2004)
[article]
Titre : Apprentissages et déficience intellectuelle : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Detraux, Auteur ; Daniel Mellier, Auteur ; Nathalie Nader-Grosbois, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 1/130 Langues : Français (fre) Sujets : Adulte ; apprentissage ; déficience intellectuelle ; déficience mentale ; difficulté scolaire ; enfant ; lecture ; trisomie 21 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5228
in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales > n°101/102 (janvier/juin 2004) . - p. 1/130[article] Apprentissages et déficience intellectuelle : dossier [texte imprimé] / Jean-Jacques Detraux, Auteur ; Daniel Mellier, Auteur ; Nathalie Nader-Grosbois, Auteur . - 2004 . - p. 1/130.
Langues : Français (fre)
in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales > n°101/102 (janvier/juin 2004) . - p. 1/130
Sujets : Adulte ; apprentissage ; déficience intellectuelle ; déficience mentale ; difficulté scolaire ; enfant ; lecture ; trisomie 21 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5228 Apprentissages et développement de la personne dans l'enseignement et la formation 1: du rationnel au complexe / Christian Pellois
Titre : Apprentissages et développement de la personne dans l'enseignement et la formation 1: du rationnel au complexe Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Pellois, Auteur ; Jean Guglielmi, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2002 Collection : Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs Importance : 338 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-2903-7 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; aptitude ; développement opératoire ; Echec Scolaire ; éducation implicite ; enseignement ; neuropsychologie ; neuroscience ; Pédagogie Explicite ; performance scolaire ; psychologie différentielle ; remédiation ; Réussite Scolaire ; Savoir-Faire ; Savoirs ; théorie piagétienne ; théorie psychométrique (R.B. Cattell) Mots-clés : Leone (Pascal) Index. décimale : 7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14947 Apprentissages et développement de la personne dans l'enseignement et la formation 1: du rationnel au complexe [texte imprimé] / Christian Pellois, Auteur ; Jean Guglielmi, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, 2002 . - 338 p. : Ill.. - (Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs) .
ISBN : 978-2-7475-2903-7
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage ; aptitude ; développement opératoire ; Echec Scolaire ; éducation implicite ; enseignement ; neuropsychologie ; neuroscience ; Pédagogie Explicite ; performance scolaire ; psychologie différentielle ; remédiation ; Réussite Scolaire ; Savoir-Faire ; Savoirs ; théorie piagétienne ; théorie psychométrique (R.B. Cattell) Mots-clés : Leone (Pascal) Index. décimale : 7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14947 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7220PEL1215A1 79689 Livre ESPACE 1 Disponible Apprentissages et didactiques, où en est-on ? / Gérard Vergnaud
Titre : Apprentissages et didactiques, où en est-on ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Vergnaud, Coordinateur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 01/01/1994 Collection : Former, organiser pour enseigner Importance : 205 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170348-4 Langues : Français (fre) Sujets : apprendre à apprendre ; apprentissage ; didactique ; éducabilité cognitive ; enseignement des mathématiques ; Enseignement des Sciences Physiques ; performance ; Physique ; production écrite ; remédiation Index. décimale : 7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14945 Apprentissages et didactiques, où en est-on ? [texte imprimé] / Gérard Vergnaud, Coordinateur . - Paris : Hachette Éducation, 01/01/1994 . - 205 p.. - (Former, organiser pour enseigner) .
ISBN : 978-2-01-170348-4
Langues : Français (fre)
Sujets : apprendre à apprendre ; apprentissage ; didactique ; éducabilité cognitive ; enseignement des mathématiques ; Enseignement des Sciences Physiques ; performance ; Physique ; production écrite ; remédiation Index. décimale : 7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14945 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7220APP1805A 399/1 Livre ESPACE 1 Disponible 7220APP1805A 399/2 Livre RESERVE Disponible Les apprentissages de l'enfant, apports de la neuropsychologie : dossier in Le Journal des Psychologues, n°215 (mars 2004)
[article]
Titre : Les apprentissages de l'enfant, apports de la neuropsychologie : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 19/43 Langues : Français (fre) Sujets : Adaptation ; apprentissage ; difficulté scolaire ; école ; enfant ; évaluation ; famille ; France ; Hyperactivité ; neuropsychologie ; trouble du comportement ; Troubles de l'Attention Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61333
in Le Journal des Psychologues > n°215 (mars 2004) . - p. 19/43[article] Les apprentissages de l'enfant, apports de la neuropsychologie : dossier [texte imprimé] . - 2003 . - p. 19/43.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Psychologues > n°215 (mars 2004) . - p. 19/43
Sujets : Adaptation ; apprentissage ; difficulté scolaire ; école ; enfant ; évaluation ; famille ; France ; Hyperactivité ; neuropsychologie ; trouble du comportement ; Troubles de l'Attention Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61333 Les apprentissages à l'école maternelle : dossier / Guy Legrand in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°36 (octobre 2005)
PermalinkApprentissages par tâtonnement expérimental dans la lecture de paysages / Edmond Lèmery in Le Nouvel Educateur, n°183 (novembre 2006)
PermalinkApprentissages en partage : dossier / Marie-José Minassian in Education Enfantine, n°6 (février 2003)
PermalinkDes apprentissages ré-imprimés : tout au long de notre vie... / Valérie Burguière in Athena. Le mag' scientifique, n°276 (décembre 2011)
PermalinkApprentissages et représentations mentales : dossier / Pierre Guérin in Pratiques & Recherches, n°46 (2005)
PermalinkUne approche intégrée des apprentissages à l'école / Aline Desrochers-Brazeau in Vie Pédagogique, n°3 (juin 1979)
PermalinkApproche par compétences et apprentissage des temps verbaux / Abderrezak Amara in Le Français dans le Monde, n°404 (mars / avril 2016)
PermalinkL'art d'enseigner : pour une intégration créative des concepts d'apprentissage / Barrie Bennett
PermalinkL’art du questionnement / Connie Hamilton
PermalinkAttachement et apprentissages / Agnès Pommier de Santi in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°93 (mars / avril 2015)
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