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La grammaire au quotidien : CE1 / Ghislaine Haas
Titre : La grammaire au quotidien : CE1 Type de document : document multimédia Auteurs : Ghislaine Haas, Auteur ; Laurence Maurel, Auteur ; Pascale Boulez, Auteur Editeur : Dijon : CRDP de l'académie de Dijon Année de publication : DL 2012, cop. 2012 Collection : Au quotidien, ISSN 1770-3026 Importance : CD-Rom Présentation : ill. Format : 12 cm Accompagnement : 1 livre même cote + 12 posters A3 recto/verso Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif ; adverbe ; déterminant ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; nom commun ; nom propre ; passé composé ; Phrase ; présent de l'indicatif ; pronom personnel sujet ; sujet/verbe base ; temps (conjugaison) ; type de phrase ; verbe ; verbe aller ; verbe en re ; verbe être/avoir ; verbe faire ; verbe venir Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"La grammaire au quotidien fournit tout ce dont vous avez besoin pour préparer et conduire les cours de grammaire au CE1, conformément aux programmes en vigueur.
Le livre, véritable guide pédagogique, fait des rappels grammaticaux très utiles, décrit le déroulement des séquences et propose des exercices d’approfondissement et d’application.
De superbes images en couleurs, à utiliser soit sous forme de posters (joints), soit par vidéoprojection (fichiers PDF disponibles sur le cédérom), constituent le point de départ de chacune des vingt-trois leçons et de la réflexion grammaticale.
Le cédérom joint met aussi à disposition les exercices pour une reproduction en nombre.
Les auteures placent les élèves dans une situation didactique motivante pour leur faire adopter la posture métalinguistique exigée et réussir à introduire une grammaire explicite.
Les élèves doivent aider un petit extra-terrestre, Vzourk, tombé sur Terre, à parler le français. La progression grammaticale adaptée respecte le temps d’apprentissage de chacun.
L’approche originale, validée par l’expérience, alterne phases d’oral et d’écrit, dispositif collectif, binômes ou travail individuel. Les élèves rectifient par correction spontanée les énoncés agrammaticaux de Vzourk, puis entrent dans l’analyse, structurent leurs découvertes, se dotent de stratégies.
La langue devient un objet d’étude commun; les élèves commencent véritablement à se doter d’une grammaire."
Note de contenu : contient :
12 posters A3 Recto/Vers
1 CD-Rom
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20991 La grammaire au quotidien : CE1 [document multimédia] / Ghislaine Haas, Auteur ; Laurence Maurel, Auteur ; Pascale Boulez, Auteur . - Dijon : CRDP de l'académie de Dijon, DL 2012, cop. 2012 . - CD-Rom : ill. ; 12 cm + 1 livre même cote + 12 posters A3 recto/verso. - (Au quotidien, ISSN 1770-3026) .
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif ; adverbe ; déterminant ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; nom commun ; nom propre ; passé composé ; Phrase ; présent de l'indicatif ; pronom personnel sujet ; sujet/verbe base ; temps (conjugaison) ; type de phrase ; verbe ; verbe aller ; verbe en re ; verbe être/avoir ; verbe faire ; verbe venir Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"La grammaire au quotidien fournit tout ce dont vous avez besoin pour préparer et conduire les cours de grammaire au CE1, conformément aux programmes en vigueur.
Le livre, véritable guide pédagogique, fait des rappels grammaticaux très utiles, décrit le déroulement des séquences et propose des exercices d’approfondissement et d’application.
De superbes images en couleurs, à utiliser soit sous forme de posters (joints), soit par vidéoprojection (fichiers PDF disponibles sur le cédérom), constituent le point de départ de chacune des vingt-trois leçons et de la réflexion grammaticale.
Le cédérom joint met aussi à disposition les exercices pour une reproduction en nombre.
Les auteures placent les élèves dans une situation didactique motivante pour leur faire adopter la posture métalinguistique exigée et réussir à introduire une grammaire explicite.
Les élèves doivent aider un petit extra-terrestre, Vzourk, tombé sur Terre, à parler le français. La progression grammaticale adaptée respecte le temps d’apprentissage de chacun.
L’approche originale, validée par l’expérience, alterne phases d’oral et d’écrit, dispositif collectif, binômes ou travail individuel. Les élèves rectifient par correction spontanée les énoncés agrammaticaux de Vzourk, puis entrent dans l’analyse, structurent leurs découvertes, se dotent de stratégies.
La langue devient un objet d’étude commun; les élèves commencent véritablement à se doter d’une grammaire."
Note de contenu : contient :
12 posters A3 Recto/Vers
1 CD-Rom
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20991 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3451p HAA1900G 4067 DVD ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Grammaire du sens et de l'expression / Patrick Charaudeau
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3450CHA1801G 79679 Livre RESERVE Disponible Grammaire du sens et de l'expression / Patrick Charaudeau
Titre : Grammaire du sens et de l'expression Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Charaudeau, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (927 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35935-241-2 Note générale : Fac-similé de l'édition Hachette, Paris, 1992 relue et corrigée
note bibliogr. [853-856]. - index [p.857-8771Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; adjectif qualificatif ; adjectivation ; adverbe ; Antonyme ; appréciation ; argumentation ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; Autorisation d'Absence ; causalité ; combinaison ; communication ; Comparaison (stat) ; conjonction ; conjugaison ; Contraire ; démonstratif ; Description ; déterminant ; discours ; discours narratif ; discours rapporté ; futur antérieur ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; Homonyme ; identité ; imparfait de l'indicatif ; injonction ; interdiction ; interpellation ; interrogation ; jugement ; logique argumentaire ; mise en scène ; modalisation ; mode conditionnel ; mode impersonnel ; Morphologie ; mot composé ; négation ; nom commun ; nom propre ; obligation ; opinion ; opposition ; passé antérieur de l'indicatif ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; personne ; phrase affirmative ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Polysémie ; possibilité ; Préfixe ; présence ; présent de l'indicatif ; proclamation ; promesse ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom personnel ; pronom possessif ; Proposition ; Qualification ; quantification ; restriction ; savoir/ignorance ; Singulier - Pluriel ; Suffixe ; suggestion ; temps (conjugaison) ; verbe ; voix active ; voix passive ; vouloir Mots-clés : constat construction descriptive construction énonciative déclaration requête logique argumentative disjonction Index. décimale : 3450 Grammaire Résumé :
Note de contenu : Table des matières :
1ère partie : Les mécanismes du sens et la construction des mots
2ème partie : Les catégories de la langue
1 La personne et les pronoms personnels
2 L'actualisation et l'article
3 La dépendance et les possessifs
4 La désignation et les démonstratifs
5 La quantification et les quantificateurs
6 L'identification indéterminée et les indéfinis
7 La représentation et les présentateurs
8 La qualification, la comparaison et les procédés d'adjectivation
9 L'action et les actants
10 La localisation dans l'espace
11 La situation dans le temps
12 L'argumentation et les relations logiques
13 L'affirmation et la négation
14 La modalisation et les modalités énonciatives
3ème partie : Les modes d'organisation du discours
1 Les principes d'organisation du discours
2 Le mode d'organisation énonciatif
3 Le mode d'organisation descriptif
4 Le mode d'organisation narratif
5 Le mode d'organisation argumentatif
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21094 Grammaire du sens et de l'expression [texte imprimé] / Patrick Charaudeau, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2019 . - 1 vol. (927 p.) : ill.
ISBN : 978-2-35935-241-2
Fac-similé de l'édition Hachette, Paris, 1992 relue et corrigée
note bibliogr. [853-856]. - index [p.857-8771
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif ; adjectif qualificatif ; adjectivation ; adverbe ; Antonyme ; appréciation ; argumentation ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; Autorisation d'Absence ; causalité ; combinaison ; communication ; Comparaison (stat) ; conjonction ; conjugaison ; Contraire ; démonstratif ; Description ; déterminant ; discours ; discours narratif ; discours rapporté ; futur antérieur ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; Homonyme ; identité ; imparfait de l'indicatif ; injonction ; interdiction ; interpellation ; interrogation ; jugement ; logique argumentaire ; mise en scène ; modalisation ; mode conditionnel ; mode impersonnel ; Morphologie ; mot composé ; négation ; nom commun ; nom propre ; obligation ; opinion ; opposition ; passé antérieur de l'indicatif ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; personne ; phrase affirmative ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Polysémie ; possibilité ; Préfixe ; présence ; présent de l'indicatif ; proclamation ; promesse ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom personnel ; pronom possessif ; Proposition ; Qualification ; quantification ; restriction ; savoir/ignorance ; Singulier - Pluriel ; Suffixe ; suggestion ; temps (conjugaison) ; verbe ; voix active ; voix passive ; vouloir Mots-clés : constat construction descriptive construction énonciative déclaration requête logique argumentative disjonction Index. décimale : 3450 Grammaire Résumé :
Note de contenu : Table des matières :
1ère partie : Les mécanismes du sens et la construction des mots
2ème partie : Les catégories de la langue
1 La personne et les pronoms personnels
2 L'actualisation et l'article
3 La dépendance et les possessifs
4 La désignation et les démonstratifs
5 La quantification et les quantificateurs
6 L'identification indéterminée et les indéfinis
7 La représentation et les présentateurs
8 La qualification, la comparaison et les procédés d'adjectivation
9 L'action et les actants
10 La localisation dans l'espace
11 La situation dans le temps
12 L'argumentation et les relations logiques
13 L'affirmation et la négation
14 La modalisation et les modalités énonciatives
3ème partie : Les modes d'organisation du discours
1 Les principes d'organisation du discours
2 Le mode d'organisation énonciatif
3 Le mode d'organisation descriptif
4 Le mode d'organisation narratif
5 Le mode d'organisation argumentatif
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21094 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3450CHA1801G 166975 Livre ESPACE 1 Disponible Le Grevisse de l'enseignant : [grammaire de référence] / Jean-Christophe Pellat
Titre : Le Grevisse de l'enseignant : [grammaire de référence] Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Christophe Pellat, Auteur ; Stéphanie Fonvielle, Auteur ; Maurice Grevisse, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (461 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-10632-1 Prix : 19,20 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; Antonyme ; concordance des temps ; conjonction ; consonne ; déterminant ; discours ; discours direct - indirect ; éllipse (figure de style) ; famille de mots ; Formation des Mots ; Forme de phrases ; graphème ; Homographe ; Homonyme ; Homophone ; hyperonyme ; hyponyme ; interjection ; nom ; nom commun ; nom propre ; Paronyme ; Phonème ; phrase complexe ; phrase simple ; Polysémie ; ponctuation ; Préfixe ; préposition ; pronom ; Proposition Subordonnée ; Proposition Subordonnée Circonstancielle ; Proposition Subordonnée Complétive ; Proposition Subordonnée Relative ; rime (texte) ; Sons ; Suffixe ; synonyme ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte narratif ; texte poétique ; type de phrase ; verbe ; voyelle Index. décimale : 3450 Grammaire Résumé : 4e de couverture :
La nouvelle référence grammaticale pour les enseignants
Toutes les qualités du BON USAGE pour l’enseignant, de la formation initiale à la pratique de classe.
La nouvelle référence pour les enseignants
• Une grammaire complète présentant les différentes dimensions de la langue française, du son au texte.
• La grammaire illustrée par plus de 500 citations issues de la littérature patrimoniale et contemporaine.
• La prise en compte des nouveaux programmes du primaire et du collège, la terminologie actualisée, le respect des rectifications orthographiques.
Pour un usage quotidien
• Toutes les notions expliquées de manière claire et rigoureuse.
• Une grammaire pratique et dynamique : tests de reconnaissance, manipulations…
• Un sommaire conçu pour une circulation aisée dans l’ouvrage.
• La présence de nombreux tableaux, index et glossaire.
Public cible : Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20206 Le Grevisse de l'enseignant : [grammaire de référence] [texte imprimé] / Jean-Christophe Pellat, Auteur ; Stéphanie Fonvielle, Auteur ; Maurice Grevisse, Auteur . - Paris : Magnard, DL 2016 . - 1 vol. (461 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-210-10632-1 : 19,20 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; Antonyme ; concordance des temps ; conjonction ; consonne ; déterminant ; discours ; discours direct - indirect ; éllipse (figure de style) ; famille de mots ; Formation des Mots ; Forme de phrases ; graphème ; Homographe ; Homonyme ; Homophone ; hyperonyme ; hyponyme ; interjection ; nom ; nom commun ; nom propre ; Paronyme ; Phonème ; phrase complexe ; phrase simple ; Polysémie ; ponctuation ; Préfixe ; préposition ; pronom ; Proposition Subordonnée ; Proposition Subordonnée Circonstancielle ; Proposition Subordonnée Complétive ; Proposition Subordonnée Relative ; rime (texte) ; Sons ; Suffixe ; synonyme ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte narratif ; texte poétique ; type de phrase ; verbe ; voyelle Index. décimale : 3450 Grammaire Résumé : 4e de couverture :
La nouvelle référence grammaticale pour les enseignants
Toutes les qualités du BON USAGE pour l’enseignant, de la formation initiale à la pratique de classe.
La nouvelle référence pour les enseignants
• Une grammaire complète présentant les différentes dimensions de la langue française, du son au texte.
• La grammaire illustrée par plus de 500 citations issues de la littérature patrimoniale et contemporaine.
• La prise en compte des nouveaux programmes du primaire et du collège, la terminologie actualisée, le respect des rectifications orthographiques.
Pour un usage quotidien
• Toutes les notions expliquées de manière claire et rigoureuse.
• Une grammaire pratique et dynamique : tests de reconnaissance, manipulations…
• Un sommaire conçu pour une circulation aisée dans l’ouvrage.
• La présence de nombreux tableaux, index et glossaire.
Public cible : Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20206 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3450PEL1201G 161734 Livre ESPACE 1 Disponible Interlignes : étude de la langue : Cycle 3 - CE2 / Catherine Castera
Titre : Interlignes : étude de la langue : Cycle 3 - CE2 : explorer, manipuler, construire ; grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Castera, Directeur de publication ; Marielle Castellier, Directeur de publication ; Isabelle Verkindre-Ripard, Directeur de publication Editeur : Les Mureaux : Sed Année de publication : cop. 2008 Collection : Interlignes Importance : 2 vol. (191 p.) Présentation : Ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35247-067-0 Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Complément circonstanciel ; Contraire ; déterminant ; Expansion du Nom ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Homophone ; mot de liaison ; nature des mots ; nom commun ; nom propre ; ordre alphabétique ; orthographe (m ou n) ; passé composé ; Phrase ; Pluriel des Noms ; ponctuation ; Préfixe ; présent de l'indicatif ; sens des mots ; sens figuré ; sens propre ; Son (c - k - qu) ; Son (é - è - ê) ; Son (g - j) ; Son (s - z) ; Suffixe ; synonyme ; type de phrase ; utilisation du dictionnaire ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15555 Interlignes : étude de la langue : Cycle 3 - CE2 : explorer, manipuler, construire ; grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire [texte imprimé] / Catherine Castera, Directeur de publication ; Marielle Castellier, Directeur de publication ; Isabelle Verkindre-Ripard, Directeur de publication . - Les Mureaux : Sed, cop. 2008 . - 2 vol. (191 p.) : Ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Interlignes) .
ISBN : 978-2-35247-067-0
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Complément circonstanciel ; Contraire ; déterminant ; Expansion du Nom ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Homophone ; mot de liaison ; nature des mots ; nom commun ; nom propre ; ordre alphabétique ; orthographe (m ou n) ; passé composé ; Phrase ; Pluriel des Noms ; ponctuation ; Préfixe ; présent de l'indicatif ; sens des mots ; sens figuré ; sens propre ; Son (c - k - qu) ; Son (é - è - ê) ; Son (g - j) ; Son (s - z) ; Suffixe ; synonyme ; type de phrase ; utilisation du dictionnaire ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15555 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p INT0518I 143563 Livre ESPACE 1 Disponible Interlignes : étude de la langue : Cycle 3 - CE2 : fichier ressources / Catherine Castera
PermalinkInterlignes : étude de la langue : cycle - CE1 : fichier ressources / Catherine Castera
PermalinkKeskidi ? : 30 enquêtes grammaticales : CE1-CE2 / Ipotâme
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PermalinkA l'école des livres : guide pédagogique CE1
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PermalinkMa grammaire en textes 3e et 4e années [guide] : CD-Rom / Gilberte Dewart
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PermalinkMa grammaire en textes : 5e et 6e années : [guide] : CD-Rom / Gilberte Dewart
PermalinkMa grammaire en textes : 5e et 6e années : [manuel] / Gilberte Dewart
PermalinkMade in Camembert in Virgule, n°35 (novembre 2006)
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