Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Bonne nouvelle : La bibliothèque sera ouverte durant les congés d'automne (Toussaint).
Sujets
 > PEDAGOGIE - EDUCATION > Enseignement - Formation > Moyen d'Enseignement > Moyen Audiovisuel > Son > Etude des sons > Sons
Sons
Commentaire :
14356905
Voir aussi |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheActivités de grammaire française : 1re année : Cahier 1 / B. Colpaint ; Ph. Dumont ; M. Meurs
Titre : Activités de grammaire française : 1re année : Cahier 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Colpaint, Auteur ; Ph. Dumont, Auteur ; M. Meurs, Auteur ; Monique Breckx, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Bruxelles : Labor. Education Année de publication : 2009 Importance : 112 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-110-6 Langues : Français (fre) Sujets : Adjectif ; Adverbe ; Alphabet Phonétique International ; Antonyme ; Champ Lexical ; Classe de mots ; Conjonction ; Déterminant ; Enseignement de la Grammaire ; Enseignement Secondaire ; Féminin des Noms ; Formation des Mots ; Genre et nombre ; Homonyme ; langue (sonorité) ; Lettre ; Mot ; Mot Composé ; Nom ; Paronyme ; Phonème ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; Préposition ; Pronom ; signifiant ; signifié ; Sons ; Synonyme ; Verbe Index. décimale : 3451s Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148879 Activités de grammaire française : 1re année : Cahier 1 [texte imprimé] / B. Colpaint, Auteur ; Ph. Dumont, Auteur ; M. Meurs, Auteur ; Monique Breckx, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Nouvelle édition . - Bruxelles : Labor. Education, 2009 . - 112 p. : Ill.
ISBN : 978-2-87441-110-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Adjectif ; Adverbe ; Alphabet Phonétique International ; Antonyme ; Champ Lexical ; Classe de mots ; Conjonction ; Déterminant ; Enseignement de la Grammaire ; Enseignement Secondaire ; Féminin des Noms ; Formation des Mots ; Genre et nombre ; Homonyme ; langue (sonorité) ; Lettre ; Mot ; Mot Composé ; Nom ; Paronyme ; Phonème ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; Préposition ; Pronom ; signifiant ; signifié ; Sons ; Synonyme ; Verbe Index. décimale : 3451s Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148879 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451s ACT0922A1 121432 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Activités préparatoires à la lecture GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Renou, Auteur ; Catherine Claveau, Illustrateur Editeur : Les Mureaux : Sed Année de publication : 2000 Collection : Duplimat Importance : 34 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86893-673-8 Langues : Français (fre) Sujets : Acquisition de la Lecture ; Apprentissage de la Lecture ; Création Poétique ; Ecriture Cursive ; écriture scripte ; Imagier ; Jeu de rimes ; lecture globale ; Lettre ; Majuscule / Minuscule ; Mot ; Phonème ; Phrase ; Ponctuation ; Sons ; Syllabe Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148873 Activités préparatoires à la lecture GS [texte imprimé] / Catherine Renou, Auteur ; Catherine Claveau, Illustrateur . - Les Mureaux : Sed, 2000 . - 34 p. : Ill.. - (Duplimat) .
ISBN : 978-2-86893-673-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Acquisition de la Lecture ; Apprentissage de la Lecture ; Création Poétique ; Ecriture Cursive ; écriture scripte ; Imagier ; Jeu de rimes ; lecture globale ; Lettre ; Majuscule / Minuscule ; Mot ; Phonème ; Phrase ; Ponctuation ; Sons ; Syllabe Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148873 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421REN1521A 103281 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt
Titre : Apprenti sons : activités pour découvrir et apprendre les fondements de la lecture et de l'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Côté, Auteur ; Laura Patat, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2008 Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Langage et Communication Importance : 65 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2186-5 Langues : Français (fre) Sujets : Acquisition de l'orthographe ; Apprentissage Graphophonétique ; Discrimination Auditive ; Enseignement Primaire ; Langue Française ; Lecture ; Rime ; Sons Index. décimale : 3421.1 Conscience phonologie, sons Résumé : "Dès le premier cycle du primaire, les élèves doivent comprendre les processus d’assemblage et d’adressage qui sous-tendent l’apprentissage de la lecture et de l’orthographe. Novateur, Apprenti Sons propose une panoplie d’activités visant à développer de façon simultanée ces deux processus.
L’enseignement hiérarchisé des sons fait partie intégrante des tâches d’apprentissage en littératie. À travers les fiches d’activités, les jeunes élèves sont donc habilités à analyser, à localiser et à comparer des segments syllabiques et phonémiques, pour ensuite associer des sons à leur graphème respectif par l’entremise de règles. Ils prennent aussi conscience de l’ordre des lettres et des patrons visuels globaux des graphèmes ou des mots ciblés afin de parvenir à une meilleure identification de mots en lecture et à une plus grande maîtrise de l’orthographe.
Apprenti Sons représente aussi un excellent outil de rééducation pour les élèves qui éprouvent des difficultés d’apprentissage de la langue écrite.
Le cédérom qui accompagne le présent ouvrage propose les étiquettes-mots et les étiquettes-illustrations des 28 sons à l’étude ainsi que 450 fiches d’activités différentes, ce qui totalise quelque 850 pages reproductibles en couleurs.
À qui s’adresse cet ouvrage ?
Apprenti Sons s’adresse aux enseignant(e)s, aux orthophonistes ainsi qu’aux orthopédagogues qui souhaitent favoriser l’acquisition de l’orthographe de la lecture."Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149440 Apprenti sons : activités pour découvrir et apprendre les fondements de la lecture et de l'orthographe [texte imprimé] / Christine Côté, Auteur ; Laura Patat, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2008 . - 65 p. : ill., couv. ill. en coul. + 1 CD-Rom. - (Chenelière/Didactique. Langage et Communication) .
ISBN : 978-2-7650-2186-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Acquisition de l'orthographe ; Apprentissage Graphophonétique ; Discrimination Auditive ; Enseignement Primaire ; Langue Française ; Lecture ; Rime ; Sons Index. décimale : 3421.1 Conscience phonologie, sons Résumé : "Dès le premier cycle du primaire, les élèves doivent comprendre les processus d’assemblage et d’adressage qui sous-tendent l’apprentissage de la lecture et de l’orthographe. Novateur, Apprenti Sons propose une panoplie d’activités visant à développer de façon simultanée ces deux processus.
L’enseignement hiérarchisé des sons fait partie intégrante des tâches d’apprentissage en littératie. À travers les fiches d’activités, les jeunes élèves sont donc habilités à analyser, à localiser et à comparer des segments syllabiques et phonémiques, pour ensuite associer des sons à leur graphème respectif par l’entremise de règles. Ils prennent aussi conscience de l’ordre des lettres et des patrons visuels globaux des graphèmes ou des mots ciblés afin de parvenir à une meilleure identification de mots en lecture et à une plus grande maîtrise de l’orthographe.
Apprenti Sons représente aussi un excellent outil de rééducation pour les élèves qui éprouvent des difficultés d’apprentissage de la langue écrite.
Le cédérom qui accompagne le présent ouvrage propose les étiquettes-mots et les étiquettes-illustrations des 28 sons à l’étude ainsi que 450 fiches d’activités différentes, ce qui totalise quelque 850 pages reproductibles en couleurs.
À qui s’adresse cet ouvrage ?
Apprenti Sons s’adresse aux enseignant(e)s, aux orthophonistes ainsi qu’aux orthopédagogues qui souhaitent favoriser l’acquisition de l’orthographe de la lecture."Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149440 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3218.2COT0500A 134040 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 28/03/2012 3421.1COT0500A 152280 Livre ESPACE 1 Disponible Apprenti sons : fiches d'activités reproductibles : CD-ROM / Christine Côté
Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3421.1COT0500A 138008 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt du CD-ROM Disponible CD-R-3421.1COT0500A 152283 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt du CD-ROM Disponible
Titre : L'apprentissage des sons et des phrases : un trésor des sons et des phrases : guide à l'intention des parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryse Beauchemin, Auteur ; Sylvie Martin, Auteur ; Suzanne Ménard, Auteur ; Mélanie Jomphe, Auteur ; Lucie Serrecchia, Auteur Editeur : Montréal, Québec : Éditions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2000 Autre Editeur : Laval : Cité de la Santé de Laval Collection : Orthophonie Importance : 111 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922770-04-9 Langues : Français (fre) Sujets : Acquisition du langage ; Age Préscolaire ; Orthophonie ; Phrase ; Prononciation ; Sons ; Trouble de l'Enfant ; Trouble du Langage Index. décimale : 3491 Langage et expression orale en maternelle et chez le jeune enfant Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156368 L'apprentissage des sons et des phrases : un trésor des sons et des phrases : guide à l'intention des parents [texte imprimé] / Maryse Beauchemin, Auteur ; Sylvie Martin, Auteur ; Suzanne Ménard, Auteur ; Mélanie Jomphe, Auteur ; Lucie Serrecchia, Auteur . - Montréal, Québec : Éditions du CHU Sainte-Justine : Laval : Cité de la Santé de Laval, 2000 . - 111 p. : Ill.. - (Orthophonie) .
ISBN : 978-2-922770-04-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Acquisition du langage ; Age Préscolaire ; Orthophonie ; Phrase ; Prononciation ; Sons ; Trouble de l'Enfant ; Trouble du Langage Index. décimale : 3491 Langage et expression orale en maternelle et chez le jeune enfant Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156368 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3491BEA2103A 126045 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 17/10/2019
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
PermalinkDans le laboratoire des sons in Le Journal des Enfants, n°737 (février 2007)
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
