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La grammaire de la phrase en 3D / Brigitte Dugas
Titre : La grammaire de la phrase en 3D Type de document : document multimédia Auteurs : Brigitte Dugas, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2009 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et Communication Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2411-8 Langues : Français (fre) Sujets : didactique du français ; Grammaire ; Langue Française ; Phrase Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15855 La grammaire de la phrase en 3D [document multimédia] / Brigitte Dugas, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2009 . - + 1 CD-Rom. - (Didactique. Langue et Communication) .
ISBN : 978-2-7650-2411-8
Langues : Français (fre)
Sujets : didactique du français ; Grammaire ; Langue Française ; Phrase Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15855 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3451p DUG1519G 135553 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Histoire de raconter : pour mieux comprendre et écrire des textes narratifs au primaire / Marie-Josée Bruneau
Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3434BRU1405H 119349 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 02/05/2024 Histoire de raconter : pour mieux comprendre et écrire des textes narratifs au primaire / Marie-Josée Bruneau
fait partie de Histoire de raconter : pour mieux comprendre et écrire des textes narratifs au primaire / Marie-Josée Bruneau
Titre : Histoire de raconter : pour mieux comprendre et écrire des textes narratifs au primaire Type de document : document multimédia Auteurs : Marie-Josée Bruneau, Auteur ; Brigitte Stanké, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2008 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et Communication Accompagnement : 1CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-1805-6 Langues : Français (fre) Sujets : activité en primaire ; anaphore ; Antonyme ; Composition - Rédaction ; compréhension ; connecteur de temps (lecture) ; Enseignement de l'Ecriture ; Expression Ecrite ; inférence (français) ; lecture ; narration ; production écrite ; récit (interprétation) ; récit (vocabulaire) ; schéma narratif ; synonyme Index. décimale : 3434 Écriture littéraire, de récit, de fiction Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15523 Histoire de raconter : pour mieux comprendre et écrire des textes narratifs au primaire [document multimédia] / Marie-Josée Bruneau, Auteur ; Brigitte Stanké, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2008 . - + 1CD-Rom. - (Didactique. Langue et Communication) .
fait partie de Histoire de raconter : pour mieux comprendre et écrire des textes narratifs au primaire / Marie-Josée Bruneau
ISBN : 978-2-7650-1805-6
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en primaire ; anaphore ; Antonyme ; Composition - Rédaction ; compréhension ; connecteur de temps (lecture) ; Enseignement de l'Ecriture ; Expression Ecrite ; inférence (français) ; lecture ; narration ; production écrite ; récit (interprétation) ; récit (vocabulaire) ; schéma narratif ; synonyme Index. décimale : 3434 Écriture littéraire, de récit, de fiction Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15523 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3434BRU1405H 121051 CD-ROM multimédia ESPACE 1 15,0€ de caution pour le prêt Disponible De l'image à l'action : pour développer les habiletés de base nécessaires aux apprentissages scolaires / Jean Gilliam DeGaetano
Titre : De l'image à l'action : pour développer les habiletés de base nécessaires aux apprentissages scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Gilliam DeGaetano, Auteur ; Kevin M. Newman, Illustrateur ; Geneviève Vaillant, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2002 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et Communication Importance : 80 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-806-6 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage scolaire ; art du langage ; cognition chez l'enfant ; compréhension ; compréhension à l'audition (activité FLE) ; Comprendre des Consignes ; Consigne Verbale ; Expression orale ; vocabulaire de base Index. décimale : 3495 Savoir écouter Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15154 De l'image à l'action : pour développer les habiletés de base nécessaires aux apprentissages scolaires [texte imprimé] / Jean Gilliam DeGaetano, Auteur ; Kevin M. Newman, Illustrateur ; Geneviève Vaillant, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2002 . - 80 p. : Ill.. - (Didactique. Langue et Communication) .
ISBN : 978-2-89461-806-6
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage scolaire ; art du langage ; cognition chez l'enfant ; compréhension ; compréhension à l'audition (activité FLE) ; Comprendre des Consignes ; Consigne Verbale ; Expression orale ; vocabulaire de base Index. décimale : 3495 Savoir écouter Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15154 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3495DEG0105D 119343 Livre ESPACE 1 Disponible Jeux d'écriture simples et stimulants / Frances Adlam
Titre : Jeux d'écriture simples et stimulants : pour amener vos élèves à rédiger des textes sensationnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Frances Adlam, Auteur ; Patricia Forget, Adaptateur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2015, cop. 2015 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et Communication Importance : 1 vol. (161 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5130-5 Langues : Français (fre) Sujets : Composition - Rédaction ; création littéraire ; Expression Ecrite ; jeu d'écriture Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Dans cet ouvrage, vous trouverez une grande variété d’activités et de jeux simples et amusants pour développer, chez les élèves de tous les niveaux du primaire, des stratégies d’écriture efficaces qui stimuleront leur créativité.
Réparties selon trois niveaux de difficulté, les fiches reproductibles qui composent cet ouvrage vous permettront de travailler les facettes importantes du processus de création avec tous vos élèves. Vous pourrez ainsi choisir les jeux ou les activités en tenant compte aussi bien du niveau de vos élèves que de l’aspect que vous voulez travailler avec eux :
• générer des idées;
• ajouter des détails pertinents;
• enrichir le vocabulaire;
• approfondir les personnages;
• comprendre l’organisation d’un récit;
• ... et bien plus encore!
Donnez à vos élèves des modèles concrets et inspirants grâce aux suggestions littéraires qui parsèment cet ouvrage. Laissez-les vous surprendre en leur proposant les outils nécessaires pour rédiger des textes sensationnels, comme le font les vrais auteurs.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20288 Jeux d'écriture simples et stimulants : pour amener vos élèves à rédiger des textes sensationnels [texte imprimé] / Frances Adlam, Auteur ; Patricia Forget, Adaptateur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2015, cop. 2015 . - 1 vol. (161 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Didactique. Langue et Communication) .
ISBN : 978-2-7650-5130-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Composition - Rédaction ; création littéraire ; Expression Ecrite ; jeu d'écriture Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Dans cet ouvrage, vous trouverez une grande variété d’activités et de jeux simples et amusants pour développer, chez les élèves de tous les niveaux du primaire, des stratégies d’écriture efficaces qui stimuleront leur créativité.
Réparties selon trois niveaux de difficulté, les fiches reproductibles qui composent cet ouvrage vous permettront de travailler les facettes importantes du processus de création avec tous vos élèves. Vous pourrez ainsi choisir les jeux ou les activités en tenant compte aussi bien du niveau de vos élèves que de l’aspect que vous voulez travailler avec eux :
• générer des idées;
• ajouter des détails pertinents;
• enrichir le vocabulaire;
• approfondir les personnages;
• comprendre l’organisation d’un récit;
• ... et bien plus encore!
Donnez à vos élèves des modèles concrets et inspirants grâce aux suggestions littéraires qui parsèment cet ouvrage. Laissez-les vous surprendre en leur proposant les outils nécessaires pour rédiger des textes sensationnels, comme le font les vrais auteurs.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20288 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3433p ADL0113J 162144 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 11/06/2019 Jouons avec les mots activités pour enrichir le vocabulaire des jeunes élèves / Molly A. Mackay
PermalinkLe langage et la parole chez l'enfant / Katherine L. Martin
PermalinkLa lecture autonome / Lisa Donohue
PermalinkEnseigner la lecture et l'écriture aux élèves en grande difficulté / Leslie Broun
PermalinkLa lecture et l'écriture au primaire / Sandra Anderson
PermalinkLa lecture guidée / Lois Thompson
PermalinkLa lecture partagée / Sue Brown
PermalinkEnseigner la lecture : revenir à l'essentiel / Regie Routman
PermalinkLire et apprécier les romans en classe / Manon Hébert
PermalinkLire pour apprendre : construire des automatismes de compréhension en lecture / Jeff Zwiers
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