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2810 : Education spécialisée, enseignement spécialisé 2811 Intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents handicapés, éducation inclusive
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Expérience d'accompagnement d'élèves issus de l'enseignement spécial de type 8 et orientés vers l'enseignement secondaire ordinaire / Valérie Spielman
Titre : Expérience d'accompagnement d'élèves issus de l'enseignement spécial de type 8 et orientés vers l'enseignement secondaire ordinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Spielman, Auteur ; Michel Petit, Auteur Editeur : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Année de publication : 01/01/1998 Importance : 78 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-388-7 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement secondaire ; Enseignement Spécialisé ; Troubles Instrumentaux ; type 8 Index. décimale : 2810 Education spécialisée, enseignement spécialisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15400 Expérience d'accompagnement d'élèves issus de l'enseignement spécial de type 8 et orientés vers l'enseignement secondaire ordinaire [texte imprimé] / Valérie Spielman, Auteur ; Michel Petit, Auteur . - Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française, 01/01/1998 . - 78 p.
ISBN : 978-2-87344-388-7
Langues : Français (fre)
Sujets : enseignement secondaire ; Enseignement Spécialisé ; Troubles Instrumentaux ; type 8 Index. décimale : 2810 Education spécialisée, enseignement spécialisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15400 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Education spécialisée (1) 2251 Livre ESPACE 1 Disponible L'école face aux handicaps : éducation spéciale ou éducation intégrative ?
Titre : L'école face aux handicaps : éducation spéciale ou éducation intégrative ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Chauvière, Directeur de publication ; Eric Plaisance, Directeur de publication Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2000 Collection : Education et Formation Importance : 252 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-050938-7 Langues : Français (fre) Sujets : éducation intégrative ; éducation spéciale ; Enseignement Spécialisé ; intégration personne handicapée Index. décimale : 2810 Education spécialisée, enseignement spécialisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15668 L'école face aux handicaps : éducation spéciale ou éducation intégrative ? [texte imprimé] / Michel Chauvière, Directeur de publication ; Eric Plaisance, Directeur de publication . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2000 . - 252 p.. - (Education et Formation) .
ISBN : 978-2-13-050938-7
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation intégrative ; éducation spéciale ; Enseignement Spécialisé ; intégration personne handicapée Index. décimale : 2810 Education spécialisée, enseignement spécialisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15668 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2810ECO1205E 65440 Livre ESPACE 1 Disponible Les fondements de l'éducation spécialisée / Claude Wacjman
Titre : Les fondements de l'éducation spécialisée : principes, méthodes, enjeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Wacjman, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2009 Collection : Action sociale Sous-collection : Métiers et Pratiques Importance : 1 vol. (231 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051921-7 Prix : 23 EUR Note générale : Bibliogr. p. 221-228 Langues : Français (fre) Sujets : éducation spécialisée ; enfant inadapté ; I.M.P. (Institut Médico Pédagogique) ; Psychopathologie Index. décimale : 2810 Education spécialisée, enseignement spécialisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16138 Les fondements de l'éducation spécialisée : principes, méthodes, enjeux [texte imprimé] / Claude Wacjman, Auteur . - Paris : Dunod, 2009 . - 1 vol. (231 p.) ; 24 cm. - (Action sociale. Métiers et Pratiques) .
ISBN : 978-2-10-051921-7 : 23 EUR
Bibliogr. p. 221-228
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation spécialisée ; enfant inadapté ; I.M.P. (Institut Médico Pédagogique) ; Psychopathologie Index. décimale : 2810 Education spécialisée, enseignement spécialisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16138 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2810WAC1013F 144187 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Guide de l'éducation spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Dréano, Auteur Mention d'édition : 5e édition Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2015 Collection : Guides Santé social Importance : 1 vol. (XII-499 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-058815-2 Prix : 34 EUR Note générale : Notes :
Autre(s) tirage(s) : 2017
Annexes :
Bibliogr. p. [381]-392. Notes bibliogr. IndexLangues : Français (fre) Sujets : Accès à la Profession ; éducation spécialisée ; France ; Intégration Scolaire ; législation Mots-clés : Guide pratique médiation éducative Index. décimale : 2810 Education spécialisée, enseignement spécialisé Résumé : 4e de couverture :
"Ensemble réglementé, structuré et contrôlé, l’éducation spécialisée constitue un secteur spécifique d’activité. Diverses catégories professionnelles y coopèrent : assistants de service social, enseignants, médecins, psychologues, rééducateurs, personnels des services administratifs et services généraux, sans oublier évidemment les acteurs principaux : les éducateurs spécialisés, les moniteurs éducateurs et les éducateurs techniques.
Conçu comme un guide professionnel complet, précis et clair à l’usage des intervenants du secteur social, médico-social et paramédical, ce livre s’articule autour de quatre axes :
• une analyse des fondements et de l’évolution de la fonction éducation spécialisée ;
• une synthèse des thèmes d’intervention ;
• une présentation du cadre réglementaire et administratif qui structure le secteur ;
• une description synthétique des contenus professionnels qui régissent ce métier.
Cette 5e édition, entièrement revue et corrigée, intègre toutes les lois récentes et leurs prolongements, ainsi que les principales orientations de celles encore en débat."Note de contenu : Sommaire :
Avant-propos.
UNE IDENTITÉ COMPLEXE.
Quelques repères préalables. Fondements et premières racines. La protohistoire. La période pré-contemporaine. L’époque contemporaine.
LES SUJETS DE L’ÉDUCATION SPÉCIALISÉE.
Personne, sujet et normalité. Les classifications et leurs logiques. Les principales affections.
CADRE LÉGISLATIF ET RÉGLEMENTAIRE.
Cadre général spécifique à l’action sociale et médico-sociale. L’éducation spécialisée : dans quel cadre ? Les établissements et services. L’institution et ses emplois.
L’EXERCICE DE L’ÉDUCATION SPÉCIALISÉE.
Les conditions d’accès à l’exercice. Besoins et attentes. L’organisation institutionnelle, un appui pour l’exercice. La relation éducative. La médiation éducative. Éducation spécialisée et relation aux familles. Contrôle, évaluation, supervision. La formation.
CONCLUSION.
BIBLIOGRAPHIE.
ANNEXES.
INDEX.En ligne : https://www.dunod.com/sciences-humaines-et-sociales/guide-education-specialisee- [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18803 Guide de l'éducation spécialisée [texte imprimé] / Guy Dréano, Auteur . - 5e édition . - Paris : Dunod, DL 2015 . - 1 vol. (XII-499 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Guides Santé social) .
ISBN : 978-2-10-058815-2 : 34 EUR
Notes :
Autre(s) tirage(s) : 2017
Annexes :
Bibliogr. p. [381]-392. Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : Accès à la Profession ; éducation spécialisée ; France ; Intégration Scolaire ; législation Mots-clés : Guide pratique médiation éducative Index. décimale : 2810 Education spécialisée, enseignement spécialisé Résumé : 4e de couverture :
"Ensemble réglementé, structuré et contrôlé, l’éducation spécialisée constitue un secteur spécifique d’activité. Diverses catégories professionnelles y coopèrent : assistants de service social, enseignants, médecins, psychologues, rééducateurs, personnels des services administratifs et services généraux, sans oublier évidemment les acteurs principaux : les éducateurs spécialisés, les moniteurs éducateurs et les éducateurs techniques.
Conçu comme un guide professionnel complet, précis et clair à l’usage des intervenants du secteur social, médico-social et paramédical, ce livre s’articule autour de quatre axes :
• une analyse des fondements et de l’évolution de la fonction éducation spécialisée ;
• une synthèse des thèmes d’intervention ;
• une présentation du cadre réglementaire et administratif qui structure le secteur ;
• une description synthétique des contenus professionnels qui régissent ce métier.
Cette 5e édition, entièrement revue et corrigée, intègre toutes les lois récentes et leurs prolongements, ainsi que les principales orientations de celles encore en débat."Note de contenu : Sommaire :
Avant-propos.
UNE IDENTITÉ COMPLEXE.
Quelques repères préalables. Fondements et premières racines. La protohistoire. La période pré-contemporaine. L’époque contemporaine.
LES SUJETS DE L’ÉDUCATION SPÉCIALISÉE.
Personne, sujet et normalité. Les classifications et leurs logiques. Les principales affections.
CADRE LÉGISLATIF ET RÉGLEMENTAIRE.
Cadre général spécifique à l’action sociale et médico-sociale. L’éducation spécialisée : dans quel cadre ? Les établissements et services. L’institution et ses emplois.
L’EXERCICE DE L’ÉDUCATION SPÉCIALISÉE.
Les conditions d’accès à l’exercice. Besoins et attentes. L’organisation institutionnelle, un appui pour l’exercice. La relation éducative. La médiation éducative. Éducation spécialisée et relation aux familles. Contrôle, évaluation, supervision. La formation.
CONCLUSION.
BIBLIOGRAPHIE.
ANNEXES.
INDEX.En ligne : https://www.dunod.com/sciences-humaines-et-sociales/guide-education-specialisee- [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18803 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2810DRE0114G 159516 Livre ESPACE 1 Disponible Le P.I.A. : le plan individualisé d'apprentissage
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Education spécialisée (1) 87400 Brochure ESPACE 1 Disponible Identifier des besoins d'apprentissage / Valérie Barry
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