Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Sujets
> PSYCHOLOGIE > psychologie (concept) > cognition > Résolution de problèmes
Résolution de problèmes
Commentaire :
14212005
|
(108)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Jeux de sociétés : parcours stratégiques : grande section / Dorothée Sacy
Titre : Jeux de sociétés : parcours stratégiques : grande section Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothée Sacy, Auteur ; Régine Quéva, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 1999 Collection : Activités pour la classe Sous-collection : Mathématiques Importance : 1 vol. (31 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170599-0 Langues : Français (fre) Sujets : jeu corporel ; Jeu de règles ; Jeu de Société ; mathématique ; Résolution de problèmes Index. décimale : 3841m Logique mathématique et méta-logique - Maternel Résumé : Extrait p. 3 et 6:
"Cet ouvrage est consacré plus particulièrement aux résolutions de problèmes. Au travers de jeux de société et des jeux à règles, l'enfant devra élaborer une stratégie pour progresser, il devra aussi anticiper les réactions de son adversaire afin de le contrer pour gagner. Les jeux proposés dans ce livret permettent à l'enfant d'élaborer une stratégie pour relier, le premier, deux points et pour échapper à son adversaire. [...]
La plupart des séances proposées dans ce livret suivent une logique d'apprentissages en trois phases :
1. Jeux corporels
2. Jeux en groupes
3. Jeux en relation duelle."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15592 Jeux de sociétés : parcours stratégiques : grande section [texte imprimé] / Dorothée Sacy, Auteur ; Régine Quéva, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 1999 . - 1 vol. (31 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Activités pour la classe. Mathématiques) .
ISBN : 978-2-01-170599-0
Langues : Français (fre)
Sujets : jeu corporel ; Jeu de règles ; Jeu de Société ; mathématique ; Résolution de problèmes Index. décimale : 3841m Logique mathématique et méta-logique - Maternel Résumé : Extrait p. 3 et 6:
"Cet ouvrage est consacré plus particulièrement aux résolutions de problèmes. Au travers de jeux de société et des jeux à règles, l'enfant devra élaborer une stratégie pour progresser, il devra aussi anticiper les réactions de son adversaire afin de le contrer pour gagner. Les jeux proposés dans ce livret permettent à l'enfant d'élaborer une stratégie pour relier, le premier, deux points et pour échapper à son adversaire. [...]
La plupart des séances proposées dans ce livret suivent une logique d'apprentissages en trois phases :
1. Jeux corporels
2. Jeux en groupes
3. Jeux en relation duelle."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15592 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3841m SAC2500J 60773 Livre ESPACE 1 Disponible Libérez votre créativité ! / Kevin Duncan
Titre : Libérez votre créativité ! : 50 idées pour trouver des idées Type de document : texte imprimé Auteurs : Kevin Duncan, Auteur Editeur : Bruxelles : Editions Mardaga Année de publication : DL 2019, cop. 2019 Importance : 1 vol (156 p.) Présentation : ill. en noir, couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0689-0 Note générale : La couv. porte en plus : "de l'imagination à l'innovation gagnante"
Notes bibliogr. Bibliogr. p. 155-156Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : créativité ; créativité innovatrice ; Efficacité Personnelle ; formulation des idées ; management ; Prise de Décision ; réalisation de Soi ; Résolution de problèmes Index. décimale : 1828 Créativité, expression, imaginaire Résumé : 4e de couverture :
Trouver de bonnes idées est un véritable défi, que l’on soit seul ou en brainstorming avec son équipe. Dans ce livre, vous découvrirez comment : surmonter des problèmes épineux, utiliser des techniques inspirantes pour stimuler la création d’idées, les mettre en œuvre.
Chaque conseil est présenté sur un seul feuillet, expliqué simplement et accompagné d’un petit exercice pour vous aider à l’appliquer. Dans la continuité de La communication visuelle, poursuivez votre chemin vers la réussite.
Dans ce livre, Kevin Duncan vous propose une méthode unique, basée sur la représentation graphique, pour donner vie à vos idées !Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21438 Libérez votre créativité ! : 50 idées pour trouver des idées [texte imprimé] / Kevin Duncan, Auteur . - Bruxelles : Editions Mardaga, DL 2019, cop. 2019 . - 1 vol (156 p.) : ill. en noir, couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-8047-0689-0
La couv. porte en plus : "de l'imagination à l'innovation gagnante"
Notes bibliogr. Bibliogr. p. 155-156
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Sujets : créativité ; créativité innovatrice ; Efficacité Personnelle ; formulation des idées ; management ; Prise de Décision ; réalisation de Soi ; Résolution de problèmes Index. décimale : 1828 Créativité, expression, imaginaire Résumé : 4e de couverture :
Trouver de bonnes idées est un véritable défi, que l’on soit seul ou en brainstorming avec son équipe. Dans ce livre, vous découvrirez comment : surmonter des problèmes épineux, utiliser des techniques inspirantes pour stimuler la création d’idées, les mettre en œuvre.
Chaque conseil est présenté sur un seul feuillet, expliqué simplement et accompagné d’un petit exercice pour vous aider à l’appliquer. Dans la continuité de La communication visuelle, poursuivez votre chemin vers la réussite.
Dans ce livre, Kevin Duncan vous propose une méthode unique, basée sur la représentation graphique, pour donner vie à vos idées !Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21438 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1828DUN0301L 170131 Livre ESPACE 1 Disponible Les liens interdiciplinaires vus par des enseignants de sciences et technologies et de mathématiques du secondaire au Québec / Abdelkrim Hasni in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°5 (juillet 2012)
[article]
Titre : Les liens interdiciplinaires vus par des enseignants de sciences et technologies et de mathématiques du secondaire au Québec Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdelkrim Hasni, Auteur ; Fatima Bousadra, Auteur ; Jean-Etienne Poulin, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 131/156 Langues : Français (fre) Sujets : interdisciplinarité en éducation ; Résolution de problèmes Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17019
in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°5 (juillet 2012) . - p. 131/156[article] Les liens interdiciplinaires vus par des enseignants de sciences et technologies et de mathématiques du secondaire au Québec [texte imprimé] / Abdelkrim Hasni, Auteur ; Fatima Bousadra, Auteur ; Jean-Etienne Poulin, Auteur . - 2012 . - p. 131/156.
Langues : Français (fre)
in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°5 (juillet 2012) . - p. 131/156
Sujets : interdisciplinarité en éducation ; Résolution de problèmes Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17019 La métacognition chez les adolescents présentant des troubles de la conduite et du comportement : humeurs et expériences métacognitives / Valérie Pennequin in Enfance, n°4 (octobre / décembre 2013)
[article]
Titre : La métacognition chez les adolescents présentant des troubles de la conduite et du comportement : humeurs et expériences métacognitives Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Pennequin, Auteur ; Mélanie Lunais, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 303/322 Langues : Français (fre) Sujets : métacognition ; Résolution de problèmes ; trouble du comportement Mots-clés : humeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17785
in Enfance > n°4 (octobre / décembre 2013) . - p. 303/322[article] La métacognition chez les adolescents présentant des troubles de la conduite et du comportement : humeurs et expériences métacognitives [texte imprimé] / Valérie Pennequin, Auteur ; Mélanie Lunais, Auteur . - 2013 . - p. 303/322.
Langues : Français (fre)
in Enfance > n°4 (octobre / décembre 2013) . - p. 303/322
Sujets : métacognition ; Résolution de problèmes ; trouble du comportement Mots-clés : humeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17785 Métacognition et déficience intellectuelle chez l'enfant et l'adolescent : effet d'un entraînement sur la résolution de problèmes / Valérie Pennequin in Enfance, n°2 (avril/juin 2011)
[article]
Titre : Métacognition et déficience intellectuelle chez l'enfant et l'adolescent : effet d'un entraînement sur la résolution de problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Pennequin, Auteur ; Olivier Sorel, Auteur ; Isabelle Nanty, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 225/244 Langues : Français (fre) Sujets : déficience intellectuelle ; métacognition ; Résolution de problèmes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71630
in Enfance > n°2 (avril/juin 2011) . - p. 225/244[article] Métacognition et déficience intellectuelle chez l'enfant et l'adolescent : effet d'un entraînement sur la résolution de problèmes [texte imprimé] / Valérie Pennequin, Auteur ; Olivier Sorel, Auteur ; Isabelle Nanty, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 225/244.
Langues : Français (fre)
in Enfance > n°2 (avril/juin 2011) . - p. 225/244
Sujets : déficience intellectuelle ; métacognition ; Résolution de problèmes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71630 La méthode d'évaluation séquentielle du comportement de résolution de problèmes de H.J.A. Rimoldi : analyse critique de quelques indices / C. Depover
PermalinkMots-clés de la didactique des sciences : repères, définitions, bibliographies / Jean-Pierre Astolfi
PermalinkMultimodalité de la communication dans le développement typique et atypique : dossier / Michèle Guidetti in Enfance, n°3 (juillet/septembre 2010)
PermalinkNégocier, ça s'apprend tôt ! : pratiques de résolution de problèmes avec les enfants de 3 à 12 ans / Elisabeth Crary
PermalinkNeurosciences et éducation / Michelle Bourassa
PermalinkObstacles : travail didactique / Brigitte Peterfalvi in ASTER. Recherches en Didactique des Sciences Expérimentales, n°24 (1997)
PermalinkLa part du problème à l'école : dossier / Hubert Vincent in Recherches en Education [en ligne], n°6 (janvier 2009)
PermalinkPistes pédagogique pour le n° 31 : Apprendre ou à laisser / Aline Mignon in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique, n°31 (septembre/octobre 2012)
PermalinkLe portfolio : évaluer pour apprendre / Louise Dore
PermalinkPratiquer la philosophie / Christophe Point
Permalink