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Echec Scolaire
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Clichés d'écoles : dossier pédagogique
Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Systèmes éducatifs (1) 118983 Brochure ESPACE 1 Disponible Clichés d'écoles : dossier pédagogique
Titre : Clichés d'écoles : dossier pédagogique Type de document : document projeté ou vidéo Editeur : Loverval : Ecole normale de Loverval Année de publication : 2009 Présentation : Ill. Accompagnement : 1 dossier pédagogique Langues : Français (fre) Sujets : argumenter ; brainstorming ; caricature ; concours ; Echec Scolaire ; école ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; émission radiophonique ; histoire de l'éducation ; institution scolaire ; Photographie (lecture) ; photolangage (technique projective) ; Représentation (image) ; Rôle de l'Enseignant ; stéréotype Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15064 Clichés d'écoles : dossier pédagogique [document projeté ou vidéo] . - Loverval : Ecole normale de Loverval, 2009 . - : Ill. + 1 dossier pédagogique.
Langues : Français (fre)
Sujets : argumenter ; brainstorming ; caricature ; concours ; Echec Scolaire ; école ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; émission radiophonique ; histoire de l'éducation ; institution scolaire ; Photographie (lecture) ; photolangage (technique projective) ; Représentation (image) ; Rôle de l'Enseignant ; stéréotype Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15064 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5 A 65 118984 DVD ESPACE 1 Disponible Coaching scolaire : "mais qu'est-ce que tu vas faire ?" / Aya Kasasa in Le Ligueur, n°5 (mars 2018)
[article]
Titre : Coaching scolaire : "mais qu'est-ce que tu vas faire ?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Aya Kasasa, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.26/27 Langues : Français (fre) Sujets : coaching ; coaching scolaire ; Echec Scolaire ; enfant ; Lutte contre l'Echec Scolaire ; parent ; remédiation ; remédiation des apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20036
in Le Ligueur > n°5 (mars 2018) . - p.26/27[article] Coaching scolaire : "mais qu'est-ce que tu vas faire ?" [texte imprimé] / Aya Kasasa, Auteur . - 2018 . - p.26/27.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°5 (mars 2018) . - p.26/27
Sujets : coaching ; coaching scolaire ; Echec Scolaire ; enfant ; Lutte contre l'Echec Scolaire ; parent ; remédiation ; remédiation des apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20036 Le Collège unique, pour quoi faire ? : les élèves en difficulté au coeur de la question / Jean-Paul Delahaye
Titre : Le Collège unique, pour quoi faire ? : les élèves en difficulté au coeur de la question Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Delahaye, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2006 Collection : Défis d'Education Importance : 157 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2604-8 Langues : Français (fre) Sujets : Collège Unique ; Echec Scolaire ; Elève en Difficulté ; enseignement en alternance ; enseignement secondaire ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie du Contrat ; plan Langevin-Wallon ; redoublement ; réforme de l'enseignement ; Socle Commun ; structure scolaire ; Tutorat Index. décimale : 5023 Niveau secondaire général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15963 Le Collège unique, pour quoi faire ? : les élèves en difficulté au coeur de la question [texte imprimé] / Jean-Paul Delahaye, Auteur . - Paris : Retz, 2006 . - 157 p.. - (Défis d'Education) .
ISBN : 978-2-7256-2604-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Collège Unique ; Echec Scolaire ; Elève en Difficulté ; enseignement en alternance ; enseignement secondaire ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie du Contrat ; plan Langevin-Wallon ; redoublement ; réforme de l'enseignement ; Socle Commun ; structure scolaire ; Tutorat Index. décimale : 5023 Niveau secondaire général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15963 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5023DEL0108C 128766 Livre ESPACE 1 Disponible Comment développer un processus d'aide pour les élèves en difficulté ? / Pierre Vianin
Titre : Comment développer un processus d'aide pour les élèves en difficulté ? : enseignants, psychologues, éducateurs, formateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Vianin, Auteur ; Pascal Vianin, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Supérieur Année de publication : DL. 2016, cop. 2016 Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0199-3 Prix : 20 EUR Langues : Français (fre) Sujets : difficulté d'apprentissage ; Echec Scolaire ; Elève en Difficulté ; Enseignement Spécialisé ; évaluation diagnostique ; inclusion ; Motivation Scolaire ; remédiation des apprentissages ; Soutien Pédagogique Mots-clés : Projet Personnel d'Intervention (PPI) Index. décimale : 7332 Stratégies d’apprentissage Résumé : 4e de couverture :
L'auteur présente une démarche, le Projet Personnel d'Intervention (PPI), qui constitue le fil rouge de tout le processus d'aide. Cette méthodologie de travail permet d'élaborer un projet différent pour l'élève ou l'adulte en difficulté.
Pour venir en aide à une personne, l’intervenant doit élaborer son projet à partir des besoins du sujet, toujours spécifiques, et définir des objectifs, toujours différenciés, répondant à ces besoins. Dans son ouvrage, Pierre Vianin présente une démarche, le Projet Personnel d’Intervention (PPI), qui constitue le fil rouge de tout le processus d’aide. L’objectif de cet ouvrage est de présenter une méthodologie de travail permettant d’élaborer un projet différent pour chaque personne en difficulté.
Les problématiques qui peuvent être analysées grâce à cette approche sont très larges : difficultés de comportement, d’apprentissage, de motivation, de confiance en soi, de stratégies, de méthodes de travail, etc.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19295 Comment développer un processus d'aide pour les élèves en difficulté ? : enseignants, psychologues, éducateurs, formateurs [texte imprimé] / Pierre Vianin, Auteur ; Pascal Vianin, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck Supérieur, DL. 2016, cop. 2016 . - 1 vol. (191 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8073-0199-3 : 20 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : difficulté d'apprentissage ; Echec Scolaire ; Elève en Difficulté ; Enseignement Spécialisé ; évaluation diagnostique ; inclusion ; Motivation Scolaire ; remédiation des apprentissages ; Soutien Pédagogique Mots-clés : Projet Personnel d'Intervention (PPI) Index. décimale : 7332 Stratégies d’apprentissage Résumé : 4e de couverture :
L'auteur présente une démarche, le Projet Personnel d'Intervention (PPI), qui constitue le fil rouge de tout le processus d'aide. Cette méthodologie de travail permet d'élaborer un projet différent pour l'élève ou l'adulte en difficulté.
Pour venir en aide à une personne, l’intervenant doit élaborer son projet à partir des besoins du sujet, toujours spécifiques, et définir des objectifs, toujours différenciés, répondant à ces besoins. Dans son ouvrage, Pierre Vianin présente une démarche, le Projet Personnel d’Intervention (PPI), qui constitue le fil rouge de tout le processus d’aide. L’objectif de cet ouvrage est de présenter une méthodologie de travail permettant d’élaborer un projet différent pour chaque personne en difficulté.
Les problématiques qui peuvent être analysées grâce à cette approche sont très larges : difficultés de comportement, d’apprentissage, de motivation, de confiance en soi, de stratégies, de méthodes de travail, etc.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19295 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7332VIA1409C 156901 Livre ESPACE 1 Disponible Comment leur donner confiance ? in Le Monde de l'Education, n°350 (septembre 2006)
PermalinkComment lutter contre l'échec scolaire ? in Les Parents et l'Ecole, n°39 (juillet/septembre 2003)
PermalinkComment lutter contre l'échec scolaire / Virginie Beghuin in Les Parents et l'Ecole, n°40 (octobre/décembre 2003)
PermalinkComment lutter contre l'échec scolaire ? in Les Parents et l'Ecole, n°41 (janvier/mars 2004)
PermalinkComment lutter contre l'échec scolaire ? : dossier in Les Parents et l'Ecole, n°43 (juillet/septembre 2004)
PermalinkComment lutter contre l'échec scolaire ? / France Baie in Les Parents et l'Ecole, n°47 (juillet/septembre 2005)
PermalinkComment rénover l'école de l'échec ? / Guy Dupont in L'Ecole des Années 2000, n°été (été 2004)
PermalinkComment survivre à l'échec scolaire ? / Linda Tezrarin
PermalinkComprendre et accompagner les enfants en difficulté scolaire / Jean-Marc Louis
PermalinkComprendre les ados : dossier / Eliane Contini in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°30 (septembre/octobre 2004)
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