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science-fiction
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Synonyme(s)roman de science-fiction |
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L'imagerie des arts / Emilie Beaumont
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3170BEA1215I 79975 Livre ESPACE 1 Disponible Instants Français 4e TQ/P : livres-cahier / Anne-Catherine Dewier
Titre : Instants Français 4e TQ/P : livres-cahier Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Dewier, Auteur ; Sabrina Klinkenberg, Auteur ; Sophie Samain, Auteur Editeur : Bouge : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (344 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6445-105-4 Langues : Français (fre) Sujets : affiche ; argumentation ; article encyclopédique ; Courrier Electronique ; Description ; figure de style ; genre littéraire ; lettre de demande ; littérature Fantastique ; métaphore ; Néologisme ; rap ; récit fantastique (vocabulaire) ; Schéma de la Communication ; science-fiction ; texte informatif Mots-clés : amplification recomposition roman graphique Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Avec des thématiques actuelles Instants Français 4e, plongera vos élèves dans un contexte familier. Ils seront invités à rédiger un courriel à un(e) Youtubeur(euse), à créer un couplet de chanson de rap, à recomposer une affiche de film, à sélectionner des informations sur un personnage fantastique et produire un résumé ou encore demander oralement à un(e) auteur(e) d’un roman graphique d’intégrer une thématique particulière dans une de ses futures productions…
Grâce aux 5 parcours développés dans ce livre-cahier, tout en un, votre cours de français sera : varié, plein de défis et ludique !
Dans Instants Français, retrouvez :
-des tâches motivantes, des méthodologies variées afin de rendre le travail en classe plus captivant ;
-la présence de « pas à pas » permettant aux élèves de s’approprier les différents paramètres des tâches complexes avant la réalisation d’une tâche finale en toute autonomie ;
-l’apprentissage et l’acquisition des connaissances par la mise en place de projets (ex. : création d’un album) ou de jeux (ex. : jeu de cartes, quizz en ligne, enquête de type Le livre dont tu es le héros…) nécessitant réflexion, organisation et entraide ;
-des pistes de différenciation (supports, variantes…) pour s’adapter aux besoins des élèves des différentes filières (TQ ou P)."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21840 Instants Français 4e TQ/P : livres-cahier [texte imprimé] / Anne-Catherine Dewier, Auteur ; Sabrina Klinkenberg, Auteur ; Sophie Samain, Auteur . - Bouge : Averbode/Érasme, DL 2022 . - 1 vol. (344 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-94-6445-105-4
Langues : Français (fre)
Sujets : affiche ; argumentation ; article encyclopédique ; Courrier Electronique ; Description ; figure de style ; genre littéraire ; lettre de demande ; littérature Fantastique ; métaphore ; Néologisme ; rap ; récit fantastique (vocabulaire) ; Schéma de la Communication ; science-fiction ; texte informatif Mots-clés : amplification recomposition roman graphique Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Avec des thématiques actuelles Instants Français 4e, plongera vos élèves dans un contexte familier. Ils seront invités à rédiger un courriel à un(e) Youtubeur(euse), à créer un couplet de chanson de rap, à recomposer une affiche de film, à sélectionner des informations sur un personnage fantastique et produire un résumé ou encore demander oralement à un(e) auteur(e) d’un roman graphique d’intégrer une thématique particulière dans une de ses futures productions…
Grâce aux 5 parcours développés dans ce livre-cahier, tout en un, votre cours de français sera : varié, plein de défis et ludique !
Dans Instants Français, retrouvez :
-des tâches motivantes, des méthodologies variées afin de rendre le travail en classe plus captivant ;
-la présence de « pas à pas » permettant aux élèves de s’approprier les différents paramètres des tâches complexes avant la réalisation d’une tâche finale en toute autonomie ;
-l’apprentissage et l’acquisition des connaissances par la mise en place de projets (ex. : création d’un album) ou de jeux (ex. : jeu de cartes, quizz en ligne, enquête de type Le livre dont tu es le héros…) nécessitant réflexion, organisation et entraide ;
-des pistes de différenciation (supports, variantes…) pour s’adapter aux besoins des élèves des différentes filières (TQ ou P)."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21840 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s INS2001I4 172103 Livre ESPACE 1 Disponible Intelligence Artificielle : pourquoi il faut toujours cultiver l'intelligence Humaine : dossier / François Chamaraux in Eduquer. Tribune Laïque, n°144 (mars 2019)
[article]
Titre : Intelligence Artificielle : pourquoi il faut toujours cultiver l'intelligence Humaine : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : François Chamaraux, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 10/24 Langues : Français (fre) Sujets : Intelligence Artificielle ; science-fiction Note de contenu : Sommaire :
- L’IA est-elle intelligente? p 12
- IA: la science-fiction avait-elle raison? p 16
- Un monde modelé par les IA : nouveaux enjeux pour l’enseignement? p 20
- Pour aller plus loin p 24Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20580
in Eduquer. Tribune Laïque > n°144 (mars 2019) . - p. 10/24[article] Intelligence Artificielle : pourquoi il faut toujours cultiver l'intelligence Humaine : dossier [texte imprimé] / François Chamaraux, Auteur . - 2019 . - p. 10/24.
Langues : Français (fre)
in Eduquer. Tribune Laïque > n°144 (mars 2019) . - p. 10/24
Sujets : Intelligence Artificielle ; science-fiction Note de contenu : Sommaire :
- L’IA est-elle intelligente? p 12
- IA: la science-fiction avait-elle raison? p 16
- Un monde modelé par les IA : nouveaux enjeux pour l’enseignement? p 20
- Pour aller plus loin p 24Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20580 Je suis une légende de Richard Matheson : séquence 2, 4e / Corinne Durand Degranges in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°1 (septembre 2009)
[article]
Titre : Je suis une légende de Richard Matheson : séquence 2, 4e Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Durand Degranges, Auteur ; Catherine Briat, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 36/46 Langues : Français (fre) Sujets : livre (exploitation pédagogique) ; Matheson (Richard) ; Murnau (Friedrich Wilhelm) ; science-fiction ; vampire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35347
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°1 (septembre 2009) . - p. 36/46[article] Je suis une légende de Richard Matheson : séquence 2, 4e [texte imprimé] / Corinne Durand Degranges, Auteur ; Catherine Briat, Auteur . - 2009 . - p. 36/46.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°1 (septembre 2009) . - p. 36/46
Sujets : livre (exploitation pédagogique) ; Matheson (Richard) ; Murnau (Friedrich Wilhelm) ; science-fiction ; vampire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35347 Jules Verne : dossier in T.D.C., n°888 (janvier 2005)
[article]
Titre : Jules Verne : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 1/54 Langues : Français (fre) Sujets : écrivain ; imaginaire ; littérature ; mythologie ; science-fiction ; sciences (divers) ; Verne (Jules) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36482
in T.D.C. > n°888 (janvier 2005) . - p. 1/54[article] Jules Verne : dossier [texte imprimé] . - 2005 . - p. 1/54.
Langues : Français (fre)
in T.D.C. > n°888 (janvier 2005) . - p. 1/54
Sujets : écrivain ; imaginaire ; littérature ; mythologie ; science-fiction ; sciences (divers) ; Verne (Jules) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36482 Jules Verne et ses héritiers : dossier / Nicolas Allard in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°676 (mars 2022)
PermalinkLa lecture littéraire au cycle 4 / François Mouttapa
PermalinkLecture silencieuse : fichier CM1 : avec cahier autocorrectif + corrigés / Jean-Claude Landier
PermalinkLittérature jeunesse / Karine Delobbe
PermalinkEnseigner la littérature de jeunesse / Myriam Tsimbidy
PermalinkLittérature pour la jeunesse et dictature au XXe siècle / Stéphanie Anne Delcroix
PermalinkLa littérature de science-fiction en Belgique francophone / Nicolas Stetenfeld in Le Carnet et les Instants, n°211 (avril / juin 2022)
PermalinkLa Lune, entre science et rêves : dossier / Natacha Vas-Deyres in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°665 (novembre 2019)
PermalinkMaîtres et serviteurs : dossier / Florient Azoulay in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°651 (janvier 2017)
PermalinkManuel et anthologie de littérature belge à l'usage des classes terminales de l'enseignement secondaire / Paul Aron
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