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J'écris avec Chatouille 1 : Corrigé des exercices / Denis Catfolis
Titre : J'écris avec Chatouille 1 : Corrigé des exercices : activités de français pour la 1re primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Catfolis, Auteur ; Valérie Herpoel, Auteur ; Amélie Ménard, Editeur commercial ; Christian Guibbaud, Illustrateur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : DL 2013 Collection : J'écris avec Chatouille Importance : 1 vol. (62 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-159-1 Langues : Français (fre) Sujets : alphabet (activités) ; déterminant ; Genre et nombre ; jeu des syllabes ; lettre (alphabet) ; lettre (j) ; majuscule ; Phrase ; Prononciation ; recette de cuisine (activité) ; Saint Nicolas (lettre) ; Singulier - Pluriel ; Son (ai - ei - oi) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; verbe ; voyelle Index. décimale : 3432p Apprentissage de l'écriture, calligraphie, activités graphiques - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Note de contenu : Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18266 J'écris avec Chatouille 1 : Corrigé des exercices : activités de français pour la 1re primaire [texte imprimé] / Denis Catfolis, Auteur ; Valérie Herpoel, Auteur ; Amélie Ménard, Editeur commercial ; Christian Guibbaud, Illustrateur . - Namur : Érasme, DL 2013 . - 1 vol. (62 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (J'écris avec Chatouille) .
ISBN : 978-2-87438-159-1
Langues : Français (fre)
Sujets : alphabet (activités) ; déterminant ; Genre et nombre ; jeu des syllabes ; lettre (alphabet) ; lettre (j) ; majuscule ; Phrase ; Prononciation ; recette de cuisine (activité) ; Saint Nicolas (lettre) ; Singulier - Pluriel ; Son (ai - ei - oi) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; verbe ; voyelle Index. décimale : 3432p Apprentissage de l'écriture, calligraphie, activités graphiques - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Note de contenu : Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18266 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3432p CAT0615J1 151195 Livre ESPACE 1 Disponible Elan lecture 1A : cahier / Jérémy Distatte
Titre : Elan lecture 1A : cahier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérémy Distatte, Auteur ; Lester Distatte, Auteur Mention d'édition : 1re édition Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2023 Importance : 1 vol. (91 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6417-787-9 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; lecture/écriture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (é - è) ; lettre (f) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Son (ch) ; Son (eu) ; Son (gn) ; Son (ou) ; Son (s - ss - ç - c) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Présentation de l’éditeur :
"Il est à présent temps d’en savoir plus sur notre nouvelle méthode : Élan Lecture !
La seule méthode de lecture mettant la différenciation au cœur de sa pédagogie pour faire évoluer
chaque élève à son rythme et selon ses besoins.
Vous êtes enseignant(e) dans le fondamental et motivé(e) à l’idée de faire réussir vos élèves ? Vous accordez de l’importance à ce que toute la matière soit vue correctement mais cela devient de plus en plus difficile pour vous de gérer des classes hétérogènes au quotidien ? Vous constatez que le niveau général baisse en français et vous vous sentez un peu démuni(e) ?
Vous n’êtes pas la/le seul(e) ! C’est un constat qui revient souvent. Les niveaux diffèrent entre les élèves et vous perdez sans doute beaucoup de temps à soutenir les plus « faibles » au détriment des plus « forts ». Les chemins que l’élève emprunte pour apprendre sont en effet multiples et comportent de nombreux embranchements.
Dès lors, il nous tient à cœur de vous proposer un manuel d’apprentissage de la lecture prenant en compte cette réalité, pour que tous les élèves… prennent leur Élan."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22264 Elan lecture 1A : cahier [texte imprimé] / Jérémy Distatte, Auteur ; Lester Distatte, Auteur . - 1re édition . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2023 . - 1 vol. (91 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-94-6417-787-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; lecture/écriture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (é - è) ; lettre (f) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Son (ch) ; Son (eu) ; Son (gn) ; Son (ou) ; Son (s - ss - ç - c) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Présentation de l’éditeur :
"Il est à présent temps d’en savoir plus sur notre nouvelle méthode : Élan Lecture !
La seule méthode de lecture mettant la différenciation au cœur de sa pédagogie pour faire évoluer
chaque élève à son rythme et selon ses besoins.
Vous êtes enseignant(e) dans le fondamental et motivé(e) à l’idée de faire réussir vos élèves ? Vous accordez de l’importance à ce que toute la matière soit vue correctement mais cela devient de plus en plus difficile pour vous de gérer des classes hétérogènes au quotidien ? Vous constatez que le niveau général baisse en français et vous vous sentez un peu démuni(e) ?
Vous n’êtes pas la/le seul(e) ! C’est un constat qui revient souvent. Les niveaux diffèrent entre les élèves et vous perdez sans doute beaucoup de temps à soutenir les plus « faibles » au détriment des plus « forts ». Les chemins que l’élève emprunte pour apprendre sont en effet multiples et comportent de nombreux embranchements.
Dès lors, il nous tient à cœur de vous proposer un manuel d’apprentissage de la lecture prenant en compte cette réalité, pour que tous les élèves… prennent leur Élan."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22264 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423ELA1400E1/A 174234 Livre ESPACE 1 Disponible Elan lecture 1 : manuel / Jérémy Distatte
Titre : Elan lecture 1 : manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérémy Distatte, Auteur ; Lester Distatte, Auteur Mention d'édition : 1re édition Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2023 Importance : 1 vol. (123 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6417-789-3 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; lecture/écriture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (é - è) ; lettre (f) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Son (ch) ; Son (eu) ; Son (gn) ; Son (ou) ; Son (s - ss - ç - c) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Présentation de l’éditeur :
"Il est à présent temps d’en savoir plus sur notre nouvelle méthode : Élan Lecture !
La seule méthode de lecture mettant la différenciation au cœur de sa pédagogie pour faire évoluer
chaque élève à son rythme et selon ses besoins.
Vous êtes enseignant(e) dans le fondamental et motivé(e) à l’idée de faire réussir vos élèves ? Vous accordez de l’importance à ce que toute la matière soit vue correctement mais cela devient de plus en plus difficile pour vous de gérer des classes hétérogènes au quotidien ? Vous constatez que le niveau général baisse en français et vous vous sentez un peu démuni(e) ?
Vous n’êtes pas la/le seul(e) ! C’est un constat qui revient souvent. Les niveaux diffèrent entre les élèves et vous perdez sans doute beaucoup de temps à soutenir les plus « faibles » au détriment des plus « forts ». Les chemins que l’élève emprunte pour apprendre sont en effet multiples et comportent de nombreux embranchements.
Dès lors, il nous tient à cœur de vous proposer un manuel d’apprentissage de la lecture prenant en compte cette réalité, pour que tous les élèves… prennent leur Élan."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22382 Elan lecture 1 : manuel [texte imprimé] / Jérémy Distatte, Auteur ; Lester Distatte, Auteur . - 1re édition . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2023 . - 1 vol. (123 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-94-6417-789-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; lecture/écriture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (é - è) ; lettre (f) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Son (ch) ; Son (eu) ; Son (gn) ; Son (ou) ; Son (s - ss - ç - c) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Présentation de l’éditeur :
"Il est à présent temps d’en savoir plus sur notre nouvelle méthode : Élan Lecture !
La seule méthode de lecture mettant la différenciation au cœur de sa pédagogie pour faire évoluer
chaque élève à son rythme et selon ses besoins.
Vous êtes enseignant(e) dans le fondamental et motivé(e) à l’idée de faire réussir vos élèves ? Vous accordez de l’importance à ce que toute la matière soit vue correctement mais cela devient de plus en plus difficile pour vous de gérer des classes hétérogènes au quotidien ? Vous constatez que le niveau général baisse en français et vous vous sentez un peu démuni(e) ?
Vous n’êtes pas la/le seul(e) ! C’est un constat qui revient souvent. Les niveaux diffèrent entre les élèves et vous perdez sans doute beaucoup de temps à soutenir les plus « faibles » au détriment des plus « forts ». Les chemins que l’élève emprunte pour apprendre sont en effet multiples et comportent de nombreux embranchements.
Dès lors, il nous tient à cœur de vous proposer un manuel d’apprentissage de la lecture prenant en compte cette réalité, pour que tous les élèves… prennent leur Élan."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22382 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423ELA1400E1 174379 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 24/04/2024 J'entends je vois j'écris : des outils pour la maîtrise de l'orthographe au cycle 2
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3442PIC1520J 101329 Livre RESERVE Disponible Entraînement à la lecture
Titre : Entraînement à la lecture : fichier CP-CE1 : programme 2016 Type de document : texte imprimé Editeur : Revigny-sur-Ornain : Martin média Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-249-8 Note générale : Notice rédigée d'après la 1ère de couv.. - La couv. porte en plus : "470 exercices systématiques et progressifs pour maîtriser le code, la combinatoire et l'encodage" ; "sons, syllabes, mots, phrases" Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; Homonyme (c - ç) ; lecture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; Lettre (i) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; lettre (y) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eil - eill) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - z) ; Syllabe Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : source de l'éditeur :
"70 exercices systématiques et progressifs pour maîtriser le code, la combinatoire et l'encodage. Une progression complète pour les classes de CP et CE1, compatible avec tout méthode de lecture.
Près de 60 sons font ici l'objet d'une étude systématique qui vise précisément à :
- identifier et localiser des phonèmes dans des mots
- mettre en relation les unités sonores et les unités graphiques
- fusionner les phonèmes en syllables, assembler les syllabes en mots
- construire des mots, des phrases, en réinvestissant les acquis du code.
Les séries de fiches suivent toutes une démarche identique, rassurante, favorable aux progrès des élèves :
- la découverte d'un court texte (comptine, poésie...) comportant le son à réviser
- l'observation du ou des graphèmes correspondant à ce son dans les différentes écritures, à retrouver dans des mots illustrés
- la réalisation d'une douzaine d'exercices de difficulté croissante : j'entends le son, je vois la lettre, puis je construis les syllables / les mots / les phrases.
Dans l'esprit du programme du Cycle 2 applicable depuis la rentrée 2016, les exercices de ce fichier peuvent être utilisés en évaluation initiale ou finale, en individuel ou en atelier et petit groupe, en complément de toute méthode de lecture."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20337 Entraînement à la lecture : fichier CP-CE1 : programme 2016 [texte imprimé] . - Revigny-sur-Ornain : Martin média, DL 2017 . - 1 vol. (128 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-35058-249-8
Notice rédigée d'après la 1ère de couv.. - La couv. porte en plus : "470 exercices systématiques et progressifs pour maîtriser le code, la combinatoire et l'encodage" ; "sons, syllabes, mots, phrases"
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; Homonyme (c - ç) ; lecture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; Lettre (i) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; lettre (y) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eil - eill) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - z) ; Syllabe Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : source de l'éditeur :
"70 exercices systématiques et progressifs pour maîtriser le code, la combinatoire et l'encodage. Une progression complète pour les classes de CP et CE1, compatible avec tout méthode de lecture.
Près de 60 sons font ici l'objet d'une étude systématique qui vise précisément à :
- identifier et localiser des phonèmes dans des mots
- mettre en relation les unités sonores et les unités graphiques
- fusionner les phonèmes en syllables, assembler les syllabes en mots
- construire des mots, des phrases, en réinvestissant les acquis du code.
Les séries de fiches suivent toutes une démarche identique, rassurante, favorable aux progrès des élèves :
- la découverte d'un court texte (comptine, poésie...) comportant le son à réviser
- l'observation du ou des graphèmes correspondant à ce son dans les différentes écritures, à retrouver dans des mots illustrés
- la réalisation d'une douzaine d'exercices de difficulté croissante : j'entends le son, je vois la lettre, puis je construis les syllables / les mots / les phrases.
Dans l'esprit du programme du Cycle 2 applicable depuis la rentrée 2016, les exercices de ce fichier peuvent être utilisés en évaluation initiale ou finale, en individuel ou en atelier et petit groupe, en complément de toute méthode de lecture."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20337 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423ENT1801E 162111 Livre ESPACE 1 Disponible Etude des sons : jeux de lecture : MS GS CP / Marie-Louise Winninger in La Classe Maternelle, n°167 (mars 2008)
PermalinkÉventail lecture 1re : livre-cahier B / Laurent David
PermalinkFabulire : méthode de lecture CP : guide pédagogique / Catherine de Santi-Gaud
PermalinkFabulire : méthode de lecture CP : guide pédagogique CD-ROM / Catherine de Santi-Gaud
PermalinkFabulire : tome 1 : méthode de lecture CP / Catherine de Santi-Gaud
PermalinkFrançais : CP
PermalinkJe lis avec Chatouille : activités de lecture et d'écriture pour les 1ère et 2ème année primaires 1 / Françoise Polis
PermalinkJe lis avec chatouille : activités de lecture et d'écriture pour les 1ère et 2ème primaires / Françoise Polis
PermalinkJe lis avec Mona et ses amis : CP : cahier d'exercices 1 / Michèle Charbonnier
PermalinkJe lis avec Mona et ses amis : CP : cahier d'exercices 2 / Michèle Charbonnier
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