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35 grandes notions de psychologie cognitive / Alain Lieury
Titre : 35 grandes notions de psychologie cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lieury, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : Cop. 2015 Collection : Psycho Sup Importance : 1 vol. (X-218 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072174-0 Prix : 16.50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : amnésie ; amour ; apprentissage ; attention ; Besoin cognitif ; Caractère ; cognition ; conditionnement classique ; émotion ; émotion (exprimer une) ; intelligence ; mémoire à court terme ; mémoire à long terme ; mémoire de travail ; mémoire sémantique ; mémoire sensorielle ; mémoire visuelle ; Motivation ; motivation extrinsèque ; motivation intrinsèque ; oubli ; Ouïe ; Perception ; perception de l'espace ; psychologie cognitive ; psychologie contemporaine ; psychologie scientifique ; pyramide des Besoins de Maslow ; Rétine ; souvenir ; stress ; système visuel ; Vision des couleurs Index. décimale : 1811 Psychologie cognitive Résumé : 4e de couverture :
Conçu pour aller à l’essentiel, réviser son cours ou simplement disposer d’un aperçu rapide et clair sur un ou plusieurs concepts de la psychologie cognitive, ce livre propose une présentation simple et structurée des grandes notions de cette discipline, illustrées à l’aide d’exemples ou d’expériences.
- Histoire et panorama de la psychologie
- Perception (audition, vision)
- Apprentissage et Mémoire
- Langage et Intelligence
- Attention et Motivation
- Émotion et PersonnalitéPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18551 35 grandes notions de psychologie cognitive [texte imprimé] / Alain Lieury, Auteur . - Paris : Dunod, Cop. 2015 . - 1 vol. (X-218 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Psycho Sup) .
ISBN : 978-2-10-072174-0 : 16.50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : amnésie ; amour ; apprentissage ; attention ; Besoin cognitif ; Caractère ; cognition ; conditionnement classique ; émotion ; émotion (exprimer une) ; intelligence ; mémoire à court terme ; mémoire à long terme ; mémoire de travail ; mémoire sémantique ; mémoire sensorielle ; mémoire visuelle ; Motivation ; motivation extrinsèque ; motivation intrinsèque ; oubli ; Ouïe ; Perception ; perception de l'espace ; psychologie cognitive ; psychologie contemporaine ; psychologie scientifique ; pyramide des Besoins de Maslow ; Rétine ; souvenir ; stress ; système visuel ; Vision des couleurs Index. décimale : 1811 Psychologie cognitive Résumé : 4e de couverture :
Conçu pour aller à l’essentiel, réviser son cours ou simplement disposer d’un aperçu rapide et clair sur un ou plusieurs concepts de la psychologie cognitive, ce livre propose une présentation simple et structurée des grandes notions de cette discipline, illustrées à l’aide d’exemples ou d’expériences.
- Histoire et panorama de la psychologie
- Perception (audition, vision)
- Apprentissage et Mémoire
- Langage et Intelligence
- Attention et Motivation
- Émotion et PersonnalitéPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18551 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1811LIE2118T 153630 Livre ESPACE 1 Disponible [Dossier pédagogique du n°44 : Que raconte mon corps?]: dossier / Aline Mignon in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique, n°44 (mars / avril 2015)
[Dossier pédagogique du n°45 : Que faut-il pour être heureux?]: dossier / Aline Mignon in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique, n°45 (mai / juin 2015)
[article]
Titre : [Dossier pédagogique du n°45 : Que faut-il pour être heureux?]: dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Mignon, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.1/57 Langues : Français (fre) Sujets : bien-être ; bonheur ; malheur ; solitude ; souvenir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18630
in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique > n°45 (mai / juin 2015) . - p.1/57[article] [Dossier pédagogique du n°45 : Que faut-il pour être heureux?]: dossier [texte imprimé] / Aline Mignon, Auteur . - 2015 . - p.1/57.
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique > n°45 (mai / juin 2015) . - p.1/57
Sujets : bien-être ; bonheur ; malheur ; solitude ; souvenir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18630 Une bonne mémoire / Coralie Hancok in Wakou, n°354 (septembre 2018)
[article]
Titre : Une bonne mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Hancok, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.20/21 Langues : Français (fre) Sujets : mémoire ; mémoire (fonctionnement) ; mémoire (type) ; mémorisation ; souvenir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20227
in Wakou > n°354 (septembre 2018) . - p.20/21[article] Une bonne mémoire [texte imprimé] / Coralie Hancok, Auteur . - 2018 . - p.20/21.
Langues : Français (fre)
in Wakou > n°354 (septembre 2018) . - p.20/21
Sujets : mémoire ; mémoire (fonctionnement) ; mémoire (type) ; mémorisation ; souvenir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20227 Le capharnaüm de la mémoire / Romina Rinaldi in Le Cercle Psy, n°31 (décembre 2018/février 2019)
[article]
Titre : Le capharnaüm de la mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Romina Rinaldi, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 66/69 Langues : Français (fre) Sujets : mémoire ; souvenir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20370
in Le Cercle Psy > n°31 (décembre 2018/février 2019) . - p. 66/69[article] Le capharnaüm de la mémoire [texte imprimé] / Romina Rinaldi, Auteur . - 2018 . - p. 66/69.
Langues : Français (fre)
in Le Cercle Psy > n°31 (décembre 2018/février 2019) . - p. 66/69
Sujets : mémoire ; souvenir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20370 Cartes adhésives pour souvenirs de promenade / Claude Gratien in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°43 (septembre/octobre 2003)
PermalinkCélébrations de novembre : dossier / Annie Delfosse in Dauphin, n°4 (Octobre 2020)
PermalinkCerveau : la boîte à surprises / Jérôme Blanchart in Science & Vie Junior, n°208 (janvier 2007)
PermalinkLe cerveau et la mémoire : dossier in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°H- S n°32 (avril 1998)
PermalinkChagrin d'école / Daniel Pennac
PermalinkLes clés de la mémoire : dossier / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, n°264 (novembre 2014)
PermalinkComment fonctionne la mémoire de notre enfant? / Bernard Croisille in Le Ligueur, n°12 (juin 2015)
PermalinkConnexion français 6 : syllabus A / Maud Croes
PermalinkAu creux de ta main / Timothée Decroix
PermalinkDéclic lecture 1re année : journal de classe de l'enseignant
PermalinkA la découverte du cerveau : dossier / Jean-François Marmion in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°14 (novembre/décembre 2011)
PermalinkDétache-moi ! : se séparer pour grandir / Marcel Rufo
PermalinkEn EHPAD, se souvenir des belles choses / Dominique Cojan in Le Cercle Psy, n°36 (mars / mai 2020)
PermalinkL'Entretien Cognitif est-il efficace pour aider de très jeunes enfants à témoigner d'un évènement répété dans le temps? / Fanny Verkampt in L'Année Psychologique, n°4 (décembre 2010)
PermalinkL’entretien cognitif reste-t-il efficace pour aider de très jeunes enfants issus de milieux défavorisés à témoigner d’un événement visuel? / Magali Ginet in L'Année Psychologique, n°2 (juin 2014)
PermalinkLes fausses reconnaissances induites par les paradigmes DRM, MI et tâches dérivées / Sabine Langevin in L'Année Psychologique, n°4 (septembre 2009)
PermalinkLes faux souvenirs dans le vieillissement normal : données empiriques et modèles théoriques / Laurence Taconnat in L'Année Psychologique, n°3 (novembre 2006)
PermalinkLes grandes questions de la philosophie : dossier / Catherine Halpern in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°10 (mars/mai 2008)
PermalinkLe guichet de la Lune / Charlotte Béllière
PermalinkHistoire et patrimoine : dossier in J.D.I., n°7 (mars 2007)
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