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subjectivité
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Médias : dossier / Raphaël Baroni in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°78 (2023)
Méthodologie d'accès à l'expérience subjective : entretien composite et vidéo / Olivier Mouchet in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°27 (2011)
[article]
Titre : Méthodologie d'accès à l'expérience subjective : entretien composite et vidéo Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Mouchet, Auteur ; Pierre Vermersch, Auteur ; Daniel Bouthier, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 85/105 Langues : Français (fre) Sujets : entretien d'explicitation ; Prise de Décision ; subjectivité ; vidéo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71698
in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes > n°27 (2011) . - p. 85/105[article] Méthodologie d'accès à l'expérience subjective : entretien composite et vidéo [texte imprimé] / Olivier Mouchet, Auteur ; Pierre Vermersch, Auteur ; Daniel Bouthier, Auteur . - 2011 . - p. 85/105.
Langues : Français (fre)
in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes > n°27 (2011) . - p. 85/105
Sujets : entretien d'explicitation ; Prise de Décision ; subjectivité ; vidéo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71698 Naturalisation de l'esprit : un psychisme sans subjectivité / Martine Buis in Le Journal des Psychologues, n°264 (février 2009)
[article]
Titre : Naturalisation de l'esprit : un psychisme sans subjectivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Buis, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 53/57 Langues : Français (fre) Sujets : esprit ; neuroscience ; subjectivité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73946
in Le Journal des Psychologues > n°264 (février 2009) . - p. 53/57[article] Naturalisation de l'esprit : un psychisme sans subjectivité [texte imprimé] / Martine Buis, Auteur . - 2009 . - p. 53/57.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Psychologues > n°264 (février 2009) . - p. 53/57
Sujets : esprit ; neuroscience ; subjectivité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73946 Normativité et critique en sciences sociales / Patrice Corriveau
Titre : Normativité et critique en sciences sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Corriveau, Directeur de publication ; Gérald Pelletier, Directeur de publication ; Alvaro P. Pires, Directeur de publication ; [et al.], Directeur de publication Editeur : Québec : les Presses de l'Université Laval Année de publication : DL 2022 Autre Editeur : Paris : Hermann Collection : Sociologie contemporaine Importance : 1 vol. (XII-382 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-370-1734-5 Langues : Français (fre) Sujets : droit ; Durkheim (Emile) ; épistémologie ; neutralisation ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ; Sociologie ; subjectivité Index. décimale : 3900 Sciences humaines et sociales Résumé : 4e de couverture :
"Dans l’interface entre la philosophie et les sciences humaines s’est développée progressivement pendant le XXe siècle une sorte de conviction selon laquelle toute critique digne de ce nom était nécessairement « normative ». Cette conviction a-t-elle encore une raison d’être aujourd’hui ? D’ailleurs, que signifie être normatif ? Que signifie être critique ? Y a-t-il une forme privilégiée de critique ou un lieu privilégié pour faire la critique ? Les réponses à ces questions qui se renvoient souvent l’une à l’autre peuvent parfois conduire à des « positions dogmatiques » difficilement compatibles avec l’esprit du travail scientifique. Cet ouvrage vise donc à contribuer à l’élucidation de ces deux grands thèmes qui posent des défis conceptuels et épistémologiques tant aux étudiants qu’aux chercheurs chevronnés. Nous espérons que les études présentées dans cet ouvrage pourront aider le lecteur ou la lectrice à repenser ces questions et à s’engager dans un travail conjoint de renouvellement théorique en sciences sociales."Note de contenu : Sommaire :
P. 1. Introduction générale
Partie I. Normativité
P. 9. Chapitre 1. Repenser la normativité de la sociologie : la neutralisation axiologique face aux apports de la linguistique / Jean-Louis Genard
P. 25. Chapitre 2. Trois lieux de normativité : le social, la science, la critique / Stéphane Vibert
P. 41. Chapitre 3. Normativité et science selon Niklas Luhmann : critique fonctionnaliste de l'herméneutique / Hugues Rabault
P. 65. Chapitre 4. Science du droit et sociologie du droit : perspectives opposées sur la normativité ? / Élisabeth Lefort
P. 81. Chapitre 5. L'impartialité du juge comme garantie d'une décision juste : une approche critique / Martine Valois
P. 93. Chapitre 6. Fait, norme et valeur : au-delà du traité des Tordesillas. L'apport de Max Weber / Alvaro P. Pires
Partie II. Critique
P. 145. Chapitre 7. Mutations de la critique et émergence de la subjectivité moderne / Pierre Guibentif
P. 179. Chapitre 8. Trois types de critique : moderne, romantique, postmoderne / Walter Moser
P. 197. Chapitre 9. Critique de la rationalité critique / Roberto Miguelez
P. 215. Chapitre 10. Crise et critique. Les métamorphoses d'un vieux couple / Jean de Munck
P. 237. Chapitre 11. Pour une sociologie du virtuel : l'observation et la portée critique des mondes possibles / Richard Dubé
P. 257. Chapitre 12. Au plus neutre de la critique / Dan Kaminski
P. 281. Chapitre 13. La vocation critique de la sociologie durkheimienne. Normale ou pathologique ? / Jean-Marc Larouche
P. 301. Chapitre 14. Les études sur le genre : un regard forcément critique / Jean-Yves Le Talec
P. 311. Chapitre 15. Qu'est-ce qui est possible ? La transformation comme résultat d'une danse entre normativité, critique, épistémologie et ontologie / Margarida Garcia
P. 349. Chapitre 16. Critique et normativité. La théorie des systèmes de Luhmann et la théorie critique des systèmes / Lukas K. SosoePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22218 Normativité et critique en sciences sociales [texte imprimé] / Patrice Corriveau, Directeur de publication ; Gérald Pelletier, Directeur de publication ; Alvaro P. Pires, Directeur de publication ; [et al.], Directeur de publication . - Québec : les Presses de l'Université Laval : Paris : Hermann, DL 2022 . - 1 vol. (XII-382 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Sociologie contemporaine) .
ISBN : 979-10-370-1734-5
Langues : Français (fre)
Sujets : droit ; Durkheim (Emile) ; épistémologie ; neutralisation ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ; Sociologie ; subjectivité Index. décimale : 3900 Sciences humaines et sociales Résumé : 4e de couverture :
"Dans l’interface entre la philosophie et les sciences humaines s’est développée progressivement pendant le XXe siècle une sorte de conviction selon laquelle toute critique digne de ce nom était nécessairement « normative ». Cette conviction a-t-elle encore une raison d’être aujourd’hui ? D’ailleurs, que signifie être normatif ? Que signifie être critique ? Y a-t-il une forme privilégiée de critique ou un lieu privilégié pour faire la critique ? Les réponses à ces questions qui se renvoient souvent l’une à l’autre peuvent parfois conduire à des « positions dogmatiques » difficilement compatibles avec l’esprit du travail scientifique. Cet ouvrage vise donc à contribuer à l’élucidation de ces deux grands thèmes qui posent des défis conceptuels et épistémologiques tant aux étudiants qu’aux chercheurs chevronnés. Nous espérons que les études présentées dans cet ouvrage pourront aider le lecteur ou la lectrice à repenser ces questions et à s’engager dans un travail conjoint de renouvellement théorique en sciences sociales."Note de contenu : Sommaire :
P. 1. Introduction générale
Partie I. Normativité
P. 9. Chapitre 1. Repenser la normativité de la sociologie : la neutralisation axiologique face aux apports de la linguistique / Jean-Louis Genard
P. 25. Chapitre 2. Trois lieux de normativité : le social, la science, la critique / Stéphane Vibert
P. 41. Chapitre 3. Normativité et science selon Niklas Luhmann : critique fonctionnaliste de l'herméneutique / Hugues Rabault
P. 65. Chapitre 4. Science du droit et sociologie du droit : perspectives opposées sur la normativité ? / Élisabeth Lefort
P. 81. Chapitre 5. L'impartialité du juge comme garantie d'une décision juste : une approche critique / Martine Valois
P. 93. Chapitre 6. Fait, norme et valeur : au-delà du traité des Tordesillas. L'apport de Max Weber / Alvaro P. Pires
Partie II. Critique
P. 145. Chapitre 7. Mutations de la critique et émergence de la subjectivité moderne / Pierre Guibentif
P. 179. Chapitre 8. Trois types de critique : moderne, romantique, postmoderne / Walter Moser
P. 197. Chapitre 9. Critique de la rationalité critique / Roberto Miguelez
P. 215. Chapitre 10. Crise et critique. Les métamorphoses d'un vieux couple / Jean de Munck
P. 237. Chapitre 11. Pour une sociologie du virtuel : l'observation et la portée critique des mondes possibles / Richard Dubé
P. 257. Chapitre 12. Au plus neutre de la critique / Dan Kaminski
P. 281. Chapitre 13. La vocation critique de la sociologie durkheimienne. Normale ou pathologique ? / Jean-Marc Larouche
P. 301. Chapitre 14. Les études sur le genre : un regard forcément critique / Jean-Yves Le Talec
P. 311. Chapitre 15. Qu'est-ce qui est possible ? La transformation comme résultat d'une danse entre normativité, critique, épistémologie et ontologie / Margarida Garcia
P. 349. Chapitre 16. Critique et normativité. La théorie des systèmes de Luhmann et la théorie critique des systèmes / Lukas K. SosoePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22218 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3900NOR1301N 173678 Livre ESPACE 1 Disponible Où vont les valeurs ? : entretiens du XXIe siècle II
Titre : Où vont les valeurs ? : entretiens du XXIe siècle II Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Bindé, Directeur de publication Editeur : Paris : Unesco Autre Editeur : Paris : Albin Michel Importance : 405 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-3-203946-0 Note générale : 2e ISBN des éditions Albin Michel : 2-226-14245-2 Langues : Français (fre) Sujets : amélanchier ; biodiversité ; contrat social ; Culture ; diversité culturelle ; éducation pour tous ; esthétique (philosophie) ; éthique ; évolution de l'homme ; Langue - Idiome ; Mondialisation ; nouvelles technologies ; racisme ; Solidarité ; subjectivité ; Valeur ; violence ; XXIème siècle Index. décimale : CPC 1750 Valeurs, normes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16359 Où vont les valeurs ? : entretiens du XXIe siècle II [texte imprimé] / Jérôme Bindé, Directeur de publication . - Paris : Unesco : Paris : Albin Michel, [s.d.] . - 405 p.
ISBN : 978-92-3-203946-0
2e ISBN des éditions Albin Michel : 2-226-14245-2
Langues : Français (fre)
Sujets : amélanchier ; biodiversité ; contrat social ; Culture ; diversité culturelle ; éducation pour tous ; esthétique (philosophie) ; éthique ; évolution de l'homme ; Langue - Idiome ; Mondialisation ; nouvelles technologies ; racisme ; Solidarité ; subjectivité ; Valeur ; violence ; XXIème siècle Index. décimale : CPC 1750 Valeurs, normes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16359 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1750BIN0405O 91097 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Penser l'éducation : dossier / Pierre Statius in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°30 (2006)
PermalinkLa philosophie. 2, Les contemporains : dossier / Roger Thirion in Dossier Société, n°1 (2005)
PermalinkEn pistes ! 6e primaire : cahier d'activités / Catherine Deschepper
PermalinkEn pistes ! 6e primaire : guide de l'enseignant / Catherine Deschepper
PermalinkEn pistes ! 6e primaire : manuel de l'élève / Catherine Deschepper
PermalinkPoint-virgule 3e degré : référentiel A / S. Hermans
PermalinkL'éducation et la post-modernité entre l'objectivité et la subjectivité : "Vision morale" / Amira A. Zayed in Recherches en Education [en ligne], n°6 (janvier 2009)
PermalinkQu’est-ce qu’écrire et lire à l’école ? / Alain Noble in Enfances & Psy, n°81 (juin / août 2019)
PermalinkQu'est-ce qu'une philosophie de la science ? / Ronald Bonan
PermalinkQuelle place pour les sujets lecteurs dans l’enseignement de la lecture littéraire? / Marion Sauvaire in Formation et Profession [en ligne], n°3 (2014)
Permalink