Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Sujets
> SCIENCES > sciences naturelles > mathématique > géométrie > Géométrie (vocabulaire) > Aire
Aire
Commentaire :
12558705
|
(198)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Les maths par l'image / Marian Small
Titre : Les maths par l'image : une approche visuelle et interactive pour enseigner les mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marian Small, Auteur ; Amy Lin, Illustrateur ; Manon Beauregard, Adaptateur ; Laurence Perron, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2016, cop. 2016 Collection : Didactique Sous-collection : Sciences et Mathématiques Importance : 1 vol. (178 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5142-8 Prix : 45 EUR Langues : Français (fre) Sujets : addition ; Aire ; Calcul de Probabilité ; Commutativité ; Décomposition des nombres ; Dénominateur commun ; Diagramme ; Distributivité ; Division ; Droite Parallèle ; Figure Plane ; Fraction ; Fraction Equivalente ; illustration ; Image ; mathématique ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; mesure du temps ; moyenne arithmétique ; nombre décimal (addition) ; nombre ordinal ; Périmètre ; plan (repérer) ; Pourcentage ; situation-problème en mathématique ; solide (géométrie) ; soustraction ; suite (mathématique) Index. décimale : 3814m/p Problèmes mathématiques Résumé : 4e d couverture :
Dans Les maths par l’image, Marian Small propose une approche visuelle pour développer la compréhension des mathématiques des élèves de la maternelle à la 6e année. En partant d’illustrations et de représentations graphiques liées aux concepts et aux processus mathématiques, l’enseignant amène son groupe d’élèves à se questionner sur tous les domaines : les nombres, les opérations sur les nombres, la géométrie, la mesure, la statistique et la probabilité. Cet échange, stimulé par des questions clés, permet de créer une communauté d’apprentissage mathématique dynamique et stimulante.
Pour chacune des 83 activités, l’auteure fournit :
- une illustration représentant de façon claire et ludique le concept mathématique, que l’enseignant peut projeter en couleurs sur le TNI;
- une question ouverte permettant de déclencher la discussion;
- les éléments nécessaires pour bien comprendre et enseigner le concept;
- des questions complémentaires pour nourrir l’échange mathématique;
- les réponses attendues;
- des suggestions d’approfondissement pour consolider ou évaluer la compréhension des élèves.
Les années scolaires ciblées selon les différents programmes provinciaux sont indiquées pour chaque activité.
Cet ouvrage facile à consulter sera utile aux enseignants novices ou expérimentés, qui y trouveront de nouvelles façons d’enseigner et de clarifier les principaux concepts mathématiques avec tous leurs élèves, y compris ceux ayant une faible capacité de lecture.Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20286 Les maths par l'image : une approche visuelle et interactive pour enseigner les mathématiques [texte imprimé] / Marian Small, Auteur ; Amy Lin, Illustrateur ; Manon Beauregard, Adaptateur ; Laurence Perron, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2016, cop. 2016 . - 1 vol. (178 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Didactique. Sciences et Mathématiques) .
ISBN : 978-2-7650-5142-8 : 45 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; Aire ; Calcul de Probabilité ; Commutativité ; Décomposition des nombres ; Dénominateur commun ; Diagramme ; Distributivité ; Division ; Droite Parallèle ; Figure Plane ; Fraction ; Fraction Equivalente ; illustration ; Image ; mathématique ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; mesure du temps ; moyenne arithmétique ; nombre décimal (addition) ; nombre ordinal ; Périmètre ; plan (repérer) ; Pourcentage ; situation-problème en mathématique ; solide (géométrie) ; soustraction ; suite (mathématique) Index. décimale : 3814m/p Problèmes mathématiques Résumé : 4e d couverture :
Dans Les maths par l’image, Marian Small propose une approche visuelle pour développer la compréhension des mathématiques des élèves de la maternelle à la 6e année. En partant d’illustrations et de représentations graphiques liées aux concepts et aux processus mathématiques, l’enseignant amène son groupe d’élèves à se questionner sur tous les domaines : les nombres, les opérations sur les nombres, la géométrie, la mesure, la statistique et la probabilité. Cet échange, stimulé par des questions clés, permet de créer une communauté d’apprentissage mathématique dynamique et stimulante.
Pour chacune des 83 activités, l’auteure fournit :
- une illustration représentant de façon claire et ludique le concept mathématique, que l’enseignant peut projeter en couleurs sur le TNI;
- une question ouverte permettant de déclencher la discussion;
- les éléments nécessaires pour bien comprendre et enseigner le concept;
- des questions complémentaires pour nourrir l’échange mathématique;
- les réponses attendues;
- des suggestions d’approfondissement pour consolider ou évaluer la compréhension des élèves.
Les années scolaires ciblées selon les différents programmes provinciaux sont indiquées pour chaque activité.
Cet ouvrage facile à consulter sera utile aux enseignants novices ou expérimentés, qui y trouveront de nouvelles façons d’enseigner et de clarifier les principaux concepts mathématiques avec tous leurs élèves, y compris ceux ayant une faible capacité de lecture.Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20286 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3814m/p SMA1212M 162149 Livre ESPACE 1 Disponible Les maths au quotidien / Matthieu Colonval
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802s COL1514M 147044 Livre ESPACE 1 Disponible Mes leçons de maths : [CM1, CM2, 6e] / Stéphanie Eleaume Lachaud
Titre : Mes leçons de maths : [CM1, CM2, 6e] : 50 cartes mentales pour comprendre facilement la numération, le calcul, la géométrie et les mesures ! Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Stéphanie Eleaume Lachaud, Auteur ; Filf, Illustrateur ; Audrey Akoun, Collaborateur ; Isabelle Pailleau, Collaborateur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : DL 2018, cop. 2017 Collection : Mes coffrets pédagogie positive Importance : 1 coffret Présentation : ill. en coul. Format : 23 x 17 cm Accompagnement : 1 livret (30 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56563-8 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; Aire ; Angle ; calcul mental ; Capacité (grandeur) ; Cercle ; Division ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; durée (calcul) ; Fraction ; Fraction Décimale ; Longueur ; Masse ; Mind Map ; multiplication ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Pédagogie Positive ; Périmètre ; Polygone ; Quadrilatère ; solide (géométrie) ; soustraction ; Triangle Index. décimale : 3802p/s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Toutes les bases de la numération, du calcul, de la géométrie et des mesures pour en finir avec la galère des devoirs
Un coffret pour aider votre enfant à apprendre ses leçons
Les cartes font apparaître clairement la structure de chaque leçon. Grâce aux couleurs et aux dessins, votre enfant retient l'essentiel plus facilement !
Il progresse et gagne confiance en lui.
-Des leçons présentées sous forme de cartes mentales
-Des explications simples pour retenir l'essentiel
-Des cartes Mémoire pour repérer les leçons en un clin d’œil
-Des cartes Jeux pour réviser les acquis en s'amusant
Les cartes mentales, c'est quoi ?
C'est un formidable outil qui facilite l'apprentissage. Les cartes stimulent les deux hémisphères du cerveau et aident à faire le lien entre les notions, pour une meilleure compréhension et assimilation des leçons."Note de contenu : Le coffret contient :
-1 livret
-18 cartes : Nombres & calculs
-11 cartes : Géométrie
-12 cartes : Mesures & grandeurs
-9 cartes : Jeux révisePublic cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20779 Mes leçons de maths : [CM1, CM2, 6e] : 50 cartes mentales pour comprendre facilement la numération, le calcul, la géométrie et les mesures ! [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Stéphanie Eleaume Lachaud, Auteur ; Filf, Illustrateur ; Audrey Akoun, Collaborateur ; Isabelle Pailleau, Collaborateur . - Paris : Eyrolles, DL 2018, cop. 2017 . - 1 coffret : ill. en coul. ; 23 x 17 cm + 1 livret (30 p.). - (Mes coffrets pédagogie positive) .
ISBN : 978-2-212-56563-8
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; Aire ; Angle ; calcul mental ; Capacité (grandeur) ; Cercle ; Division ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; durée (calcul) ; Fraction ; Fraction Décimale ; Longueur ; Masse ; Mind Map ; multiplication ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Pédagogie Positive ; Périmètre ; Polygone ; Quadrilatère ; solide (géométrie) ; soustraction ; Triangle Index. décimale : 3802p/s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Toutes les bases de la numération, du calcul, de la géométrie et des mesures pour en finir avec la galère des devoirs
Un coffret pour aider votre enfant à apprendre ses leçons
Les cartes font apparaître clairement la structure de chaque leçon. Grâce aux couleurs et aux dessins, votre enfant retient l'essentiel plus facilement !
Il progresse et gagne confiance en lui.
-Des leçons présentées sous forme de cartes mentales
-Des explications simples pour retenir l'essentiel
-Des cartes Mémoire pour repérer les leçons en un clin d’œil
-Des cartes Jeux pour réviser les acquis en s'amusant
Les cartes mentales, c'est quoi ?
C'est un formidable outil qui facilite l'apprentissage. Les cartes stimulent les deux hémisphères du cerveau et aident à faire le lien entre les notions, pour une meilleure compréhension et assimilation des leçons."Note de contenu : Le coffret contient :
-1 livret
-18 cartes : Nombres & calculs
-11 cartes : Géométrie
-12 cartes : Mesures & grandeurs
-9 cartes : Jeux révisePublic cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20779 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 4 E 3 166316 Matériel pédagogique ESPACE 1 Caution de 20€ pour le prêt Disponible Mesurer l'aire des polygones in J.D.I., n°5 (janvier 2004)
[article]
Titre : Mesurer l'aire des polygones Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 45/46 bleu Langues : Français (fre) Sujets : Aire ; Mesure ; Mesure d'Aires ; Polygone Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71589
in J.D.I. > n°5 (janvier 2004) . - p. 45/46 bleu[article] Mesurer l'aire des polygones [texte imprimé] . - 2004 . - p. 45/46 bleu.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°5 (janvier 2004) . - p. 45/46 bleu
Sujets : Aire ; Mesure ; Mesure d'Aires ; Polygone Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71589 Modulo géométrie et mesures : CM2 : les corrigés / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique
Titre : Modulo géométrie et mesures : CM2 : les corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique, Auteur Editeur : Toulouse : Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique (Sedrap) Année de publication : 2009 Collection : Modulo Importance : 1 vol. classeur 280 p. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7581-0629-6 Langues : Français (fre) Sujets : Aire ; Aire (calcul) ; Angle ; Cercle ; classement des solides ; disque ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; géométrie ; manuel de mathématiques ; Mesure ; Mesure de Capacité ; Mesure de Durée ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; Périmètre ; Périmètre du Cercle ; Polygone ; Quadrilatère ; Triangle ; Unité de Mesure ; Volume Index. décimale : 3821p Géométrie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16929 Modulo géométrie et mesures : CM2 : les corrigés [texte imprimé] / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique, Auteur . - Toulouse : Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique (Sedrap), 2009 . - 1 vol. classeur 280 p. ; 32 cm. - (Modulo) .
ISBN : 978-2-7581-0629-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Aire ; Aire (calcul) ; Angle ; Cercle ; classement des solides ; disque ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; géométrie ; manuel de mathématiques ; Mesure ; Mesure de Capacité ; Mesure de Durée ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; Périmètre ; Périmètre du Cercle ; Polygone ; Quadrilatère ; Triangle ; Unité de Mesure ; Volume Index. décimale : 3821p Géométrie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16929 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3821p MOD2112M 145823 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Modulo géométrie et mesures : CM2 : les fiches d'exercices : apprendre / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique
PermalinkMon référentiel de mathématiques : [3e & 4e année] / Sandrine Lavend'Homme
PermalinkMon référentiel de mathématiques : [5e & 6e années] / G. Boulanger
PermalinkNous avons découvert une autre formule pour calculer l'aire du disque in L'Ecole Fondamentale, n°4 dos. 99/100 (mars-juin 2004)
PermalinkLe nouveau Mathbase : 1re différenciée 2, Grandeurs géométrie / J. Monhonval
PermalinkLe nouveau Mathbase : 1re différenciée : numération grandeurs géométrie / J. Monhonval
PermalinkLe nouveau Mathbase : 3e professionnelle / J. Monhoval
PermalinkLe nouvel Actimath 1 : cahier d'activités / Philippe Ancia
PermalinkLe nouvel À portée de maths CM1 : cahier d'activités / Janine Lucas
PermalinkLe nouvel À portée de maths CM1 : [livre de l'élève] / Janine Lucas
Permalink