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La santé et le bien-être des jeunes d'âge scolaire : quoi de neuf depuis 1994? : comportements et modes de vie des jeunes scolarisés et des jeunes en décrochage scolaire en Communauté française de Belgique de 1986-2002 / Danielle Piette
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Santé 83836 Brochure ESPACE 1 Disponible La santé vient en mangeant : et en bougeant : le guide nutrition des enfants et ados pour tous les parents / Laurance Noirot
Titre : La santé vient en mangeant : et en bougeant : le guide nutrition des enfants et ados pour tous les parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurance Noirot, Coordinateur Editeur : Saint-Denis : Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES) Année de publication : 2004 Importance : 143 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Alimentation Equilibrée ; Allaitement ; fruit ; légume ; nutrition ; produit laitier ; viande Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15927 La santé vient en mangeant : et en bougeant : le guide nutrition des enfants et ados pour tous les parents [texte imprimé] / Laurance Noirot, Coordinateur . - Saint-Denis : Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), 2004 . - 143 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : Alimentation Equilibrée ; Allaitement ; fruit ; légume ; nutrition ; produit laitier ; viande Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15927 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Alimentation équilibrée (1) 112187 Brochure ESPACE 1 Disponible Sciences 3e : biologie, chimie, physique / Nathalie Matthys
Titre : Sciences 3e : biologie, chimie, physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Matthys, Auteur ; Sophie Todoroff, Auteur ; Bernard Suys, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2003 Importance : 319 p. Présentation : Ill. Accompagnement : table Medéléev ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3338-2 Langues : Français (fre) Sujets : accords de Kyoto ; alimentation ; Alimentation Equilibrée ; Anorexie ; Apnée ; Atome et Particules Elementaires ; biologie ; Boulimie ; carbone ; Cellule végétale ; Chimie ; Chlorophylle ; constipation ; Dynamique des fluides ; Eau ; environnement ; Etat de la Matière ; gestion des déchets ; Gravité ; Lumière ; Manuel de Sciences ; Masse Volumique ; Matière ; Mécanique des Fluides ; Microscope ; monde végétal ; nutrition ; O.G.M. (Organisme Génétiquement Modifié) ; Oeil ; Optique ; Photosynthèse ; Physique ; plante ; Plongée ; Pression Atmosphérique ; Réaction chimique ; science ; sciences naturelles ; sels minéraux ; Système Digestif ; Tableau de Mendeleïev ; téléphone cellulaire ; Tension Artérielle ; Vitesse de la Lumière Index. décimale : 3701s Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16568 Sciences 3e : biologie, chimie, physique [texte imprimé] / Nathalie Matthys, Auteur ; Sophie Todoroff, Auteur ; Bernard Suys, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2003 . - 319 p. : Ill. + table Medéléev.
ISBN : 978-2-8041-3338-2
Langues : Français (fre)
Sujets : accords de Kyoto ; alimentation ; Alimentation Equilibrée ; Anorexie ; Apnée ; Atome et Particules Elementaires ; biologie ; Boulimie ; carbone ; Cellule végétale ; Chimie ; Chlorophylle ; constipation ; Dynamique des fluides ; Eau ; environnement ; Etat de la Matière ; gestion des déchets ; Gravité ; Lumière ; Manuel de Sciences ; Masse Volumique ; Matière ; Mécanique des Fluides ; Microscope ; monde végétal ; nutrition ; O.G.M. (Organisme Génétiquement Modifié) ; Oeil ; Optique ; Photosynthèse ; Physique ; plante ; Plongée ; Pression Atmosphérique ; Réaction chimique ; science ; sciences naturelles ; sels minéraux ; Système Digestif ; Tableau de Mendeleïev ; téléphone cellulaire ; Tension Artérielle ; Vitesse de la Lumière Index. décimale : 3701s Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16568 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701s SCI0514S3 81537 Livre ESPACE 1 Disponible Sciences en action : 31 films d'animation en 3D : DVD-Vidéo / Dominique Assens
Titre : Sciences en action : 31 films d'animation en 3D : DVD-Vidéo Type de document : document multimédia Auteurs : Dominique Assens, Auteur ; Aude Vespa, Auteur Editeur : Paris : SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Paris Année de publication : DL. 2012, cop. 2012 Collection : Outils pour les cycles, ISSN 1624-2467 Accompagnement : livre meme cote + 1 DVD-ROM Langues : Français (fre) Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; Air ; biodiversité ; Circuit Electrique ; déchet ; développement des végétaux ; Digestion ; durée de la journée ; Etats de l'Eau ; forêt ; hygiène ; jour et nuit ; Lumière ; Mélange ; mouvement de la lune ; nutrition ; Ombre ; pollution de l'air ; recyclage ; reproduction des êtres vivants ; Respiration ; rotation de la terre ; Santé ; séisme ; source d'énergie ; volcan Index. décimale : 3739p Sciences de la vie et de la Terre - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Outil multisupport innovant, cette publication propose aux professeurs des écoles trente et une séquences clé en main couvrant l’ensemble du programme de cycle 3 relatif à la culture scientifique et technologique.
Chaque séquence s’appuie sur une situation déclenchante – un film d’animation en 3D – qui permet d’amener le questionnement scientifique de façon ludique. Le scénario met en scène Zack, un jeune garçon confronté à des situations de la vie courante qui l’interrogent. La séquence s’articule ensuite autour de la démarche d’investigation qui stimule la curiosité des élèves et les rend acteurs de leurs apprentissages.
L’ouvrage imprimé contient le déroulement détaillé des activités de chacune des séquences, des grilles d’évaluation des compétences du socle commun ainsi que la liste du matériel nécessaire à la réalisation des parties expérimentales.
Le DVD-vidéo, conçu pour la projection en classe, réunit les trente et une animations. Celles-ci constituent une mini-bibliothèque de situations à utiliser au cours des trois années de cycle 3.
Le DVD-Rom offre à l’enseignant une interface sur laquelle sont regroupés tous les éléments lui permettant de construire ses séances : les animations vidéo en basse définition ainsi qu’une banque d’images, les fiches élève avec leur corrigé et les compléments pédagogiques correspondants.
Une publication indispensable pour transmettre le goût des sciences à l’école primaire."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18425 Sciences en action : 31 films d'animation en 3D : DVD-Vidéo [document multimédia] / Dominique Assens, Auteur ; Aude Vespa, Auteur . - Paris : SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Paris, DL. 2012, cop. 2012 . - + livre meme cote + 1 DVD-ROM. - (Outils pour les cycles, ISSN 1624-2467) .
Langues : Français (fre)
Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; Air ; biodiversité ; Circuit Electrique ; déchet ; développement des végétaux ; Digestion ; durée de la journée ; Etats de l'Eau ; forêt ; hygiène ; jour et nuit ; Lumière ; Mélange ; mouvement de la lune ; nutrition ; Ombre ; pollution de l'air ; recyclage ; reproduction des êtres vivants ; Respiration ; rotation de la terre ; Santé ; séisme ; source d'énergie ; volcan Index. décimale : 3739p Sciences de la vie et de la Terre - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Outil multisupport innovant, cette publication propose aux professeurs des écoles trente et une séquences clé en main couvrant l’ensemble du programme de cycle 3 relatif à la culture scientifique et technologique.
Chaque séquence s’appuie sur une situation déclenchante – un film d’animation en 3D – qui permet d’amener le questionnement scientifique de façon ludique. Le scénario met en scène Zack, un jeune garçon confronté à des situations de la vie courante qui l’interrogent. La séquence s’articule ensuite autour de la démarche d’investigation qui stimule la curiosité des élèves et les rend acteurs de leurs apprentissages.
L’ouvrage imprimé contient le déroulement détaillé des activités de chacune des séquences, des grilles d’évaluation des compétences du socle commun ainsi que la liste du matériel nécessaire à la réalisation des parties expérimentales.
Le DVD-vidéo, conçu pour la projection en classe, réunit les trente et une animations. Celles-ci constituent une mini-bibliothèque de situations à utiliser au cours des trois années de cycle 3.
Le DVD-Rom offre à l’enseignant une interface sur laquelle sont regroupés tous les éléments lui permettant de construire ses séances : les animations vidéo en basse définition ainsi qu’une banque d’images, les fiches élève avec leur corrigé et les compléments pédagogiques correspondants.
Une publication indispensable pour transmettre le goût des sciences à l’école primaire."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18425 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DVD-3701p ASS0514S 152451 DVD ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Sciences en action : CE2 CM1 CM2 : cycle des approfondissements / Dominique Assens
Titre : Sciences en action : CE2 CM1 CM2 : cycle des approfondissements Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Assens, Auteur ; Aude Vespa, Auteur Editeur : Paris : SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Paris Année de publication : DL. 2012, cop. 2012 Collection : Outils pour les cycles, ISSN 1624-2467 Importance : 1 vol. (231 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 DVD-ROM + 1 DVD-VIDEO ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86631-185-8 Prix : 35 EUR Note générale :
La couverture porte en plus : "Cycle des approfondissements CE2, CM1, CM2"
Annexes :
Bibliogr. p. 229Langues : Français (fre) Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; Air ; biodiversité ; Circuit Electrique ; Corps humain ; déchet ; développement des végétaux ; Digestion ; durée de la journée ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; forêt ; Grenouille ; hygiène ; jour et nuit ; Lumière ; Matière ; Mélange ; Monde du Vivant ; mouvement de la lune ; nutrition ; objet usuel ; oeuf ; Ombre ; pollution de l'air ; Poule ; recyclage ; reproduction des êtres vivants ; Respiration ; rotation de la terre ; Santé ; séisme ; source d'énergie ; volcan Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Outil multisupport innovant, cette publication propose aux professeurs des écoles trente et une séquences clé en main couvrant l’ensemble du programme de cycle 3 relatif à la culture scientifique et technologique.
Chaque séquence s’appuie sur une situation déclenchante – un film d’animation en 3D – qui permet d’amener le questionnement scientifique de façon ludique. Le scénario met en scène Zack, un jeune garçon confronté à des situations de la vie courante qui l’interrogent. La séquence s’articule ensuite autour de la démarche d’investigation qui stimule la curiosité des élèves et les rend acteurs de leurs apprentissages.
L’ouvrage imprimé contient le déroulement détaillé des activités de chacune des séquences, des grilles d’évaluation des compétences du socle commun ainsi que la liste du matériel nécessaire à la réalisation des parties expérimentales.
Le DVD-vidéo, conçu pour la projection en classe, réunit les trente et une animations. Celles-ci constituent une mini-bibliothèque de situations à utiliser au cours des trois années de cycle 3.
Le DVD-Rom offre à l’enseignant une interface sur laquelle sont regroupés tous les éléments lui permettant de construire ses séances : les animations vidéo en basse définition ainsi qu’une banque d’images, les fiches élève avec leur corrigé et les compléments pédagogiques correspondants.
Une publication indispensable pour transmettre le goût des sciences à l’école primaire."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18235 Sciences en action : CE2 CM1 CM2 : cycle des approfondissements [texte imprimé] / Dominique Assens, Auteur ; Aude Vespa, Auteur . - Paris : SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Paris, DL. 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (231 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 DVD-ROM + 1 DVD-VIDEO. - (Outils pour les cycles, ISSN 1624-2467) .
ISBN : 978-2-86631-185-8 : 35 EUR
La couverture porte en plus : "Cycle des approfondissements CE2, CM1, CM2"
Annexes :
Bibliogr. p. 229
Langues : Français (fre)
Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; Air ; biodiversité ; Circuit Electrique ; Corps humain ; déchet ; développement des végétaux ; Digestion ; durée de la journée ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; forêt ; Grenouille ; hygiène ; jour et nuit ; Lumière ; Matière ; Mélange ; Monde du Vivant ; mouvement de la lune ; nutrition ; objet usuel ; oeuf ; Ombre ; pollution de l'air ; Poule ; recyclage ; reproduction des êtres vivants ; Respiration ; rotation de la terre ; Santé ; séisme ; source d'énergie ; volcan Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Outil multisupport innovant, cette publication propose aux professeurs des écoles trente et une séquences clé en main couvrant l’ensemble du programme de cycle 3 relatif à la culture scientifique et technologique.
Chaque séquence s’appuie sur une situation déclenchante – un film d’animation en 3D – qui permet d’amener le questionnement scientifique de façon ludique. Le scénario met en scène Zack, un jeune garçon confronté à des situations de la vie courante qui l’interrogent. La séquence s’articule ensuite autour de la démarche d’investigation qui stimule la curiosité des élèves et les rend acteurs de leurs apprentissages.
L’ouvrage imprimé contient le déroulement détaillé des activités de chacune des séquences, des grilles d’évaluation des compétences du socle commun ainsi que la liste du matériel nécessaire à la réalisation des parties expérimentales.
Le DVD-vidéo, conçu pour la projection en classe, réunit les trente et une animations. Celles-ci constituent une mini-bibliothèque de situations à utiliser au cours des trois années de cycle 3.
Le DVD-Rom offre à l’enseignant une interface sur laquelle sont regroupés tous les éléments lui permettant de construire ses séances : les animations vidéo en basse définition ainsi qu’une banque d’images, les fiches élève avec leur corrigé et les compléments pédagogiques correspondants.
Une publication indispensable pour transmettre le goût des sciences à l’école primaire."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18235 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p ASS0514S 152319 Livre ESPACE 1 Disponible Sciences en action : fichier vidéo, banque d'images, fichiers pdf imprimable : DVD-Rom / Dominique Assens
PermalinkSciences et compétences au quotidien 1re année : [cahier de l'élève] / Denis Sculier
PermalinkSciences et compétences : au quotidien : Biologie : Physique 1ère année / Denis Sculier
PermalinkSciences naturelles : en classe de cinquième
PermalinkSciences et technologie biologie et géologie : du monde des vivants à la science du vivant : cycle 1 : cycle 2 : cycle 3 / Dominique Boucherie
PermalinkSciences de la vie et de la terre 3e / Colette Bridier ; Ghislaine Clisson ; Jean-Claude Hervé ; Annick Hyon ; Dominique Margerie ; Martine Margerie ; Laurent Villermet
PermalinkSciences de la vie et de la terre 6e
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants du cycle 1 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec les enfants du cycle 2 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants du cycle 3 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : CM1 - CM2 / Léa Schneider
PermalinkSciences à vivre : CM1 - CM2 / Léa Schneider
PermalinkSciences à vivre cycle 2 : 24 séquences et leurs évaluations : pour découvrir le monde du Vivant et de la Terre avec des enfants du cycle 2 comprenant 1 dossier de présentation et 3 fascicules / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre cycle 1 : 24 séquences et leurs évaluations : pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants de maternelle comprenant 4 fascicules / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : maternelle / Dominique Lagraula
PermalinkEnseignement scientifique et technologique dans l'enseignement obligatoire : dossier / Françoise Beorchia in ASTER. Recherches en Didactique des Sciences Expérimentales, n°49 (2009)
PermalinkSensibiliser à la nutrition / Dominique Bournazel in Education Enfantine, n°3 (novembre 2002)
PermalinkSi manger m'était animé ! / Sophie Fievet
PermalinkLe sucre : dossier in T.D.C., n°854 (avril 2003)
PermalinkA table : dossier in Le Français dans le Monde, n°324 (novembre/décembre 2002)
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