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Lector & Lectrix : apprendre à comprendre les textes narratifs : CM1 - CM2 - 6e - Segpa / Sylvie Cèbe
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3425p/s CEB0500L 131814 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le CD-Rom Disponible Lectorino & Lectorinette : CE1-CE2 : 24 posters pour l'étude des textes en collectif / Roland Goigoux
Accompagne
Titre : Lectorino & Lectorinette : CE1-CE2 : 24 posters pour l'étude des textes en collectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2013, DL. 2013 Importance : 1 vol. (24 posters) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD-Rom + livre même côte ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3194-3 Prix : 39,20 EUR Langues : Français (fre) Sujets : compréhension en lecture ; difficultés de lecture ; texte narratif Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e couverture :
Cette pochette contient 24 posters à afficher en classe en complément à l’ouvrage Lectorino & Lectorinette - Apprendre à comprendre les textes narratifs.
Sur ces posters sont reproduits les supports textuels (extraits des textes étudiés, exercices…) et illustrés
(photos, images…) nécessaires pour mener les activités collectives.
Tous les posters sont au format A3 (42 × 60 cm) :
-16 posters en noir et blanc,
-8 posters en couleur.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18660 Lectorino & Lectorinette : CE1-CE2 : 24 posters pour l'étude des textes en collectif [texte imprimé] / Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe, Auteur . - Paris : Retz, Cop. 2013, DL. 2013 . - 1 vol. (24 posters) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 CD-Rom + livre même côte.
Accompagne
ISBN : 978-2-7256-3194-3 : 39,20 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : compréhension en lecture ; difficultés de lecture ; texte narratif Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e couverture :
Cette pochette contient 24 posters à afficher en classe en complément à l’ouvrage Lectorino & Lectorinette - Apprendre à comprendre les textes narratifs.
Sur ces posters sont reproduits les supports textuels (extraits des textes étudiés, exercices…) et illustrés
(photos, images…) nécessaires pour mener les activités collectives.
Tous les posters sont au format A3 (42 × 60 cm) :
-16 posters en noir et blanc,
-8 posters en couleur.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18660 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p GOI0715L 153401 Brochure ESPACE 1 originaux des 24 posters 7 D 20 attention nous les demander Exclu du prêt Lectorino & Lectorinette : CE1-CE2 / Roland Goigoux
Titre : Lectorino & Lectorinette : CE1-CE2 : apprendre à comprendre des textes narratifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2013, DL. 2013 Importance : 1 vol. (208 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD-Rom + Pochette de 24 posters ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3176-9 Prix : 39,20 EUR Langues : Français (fre) Sujets : compréhension en lecture ; difficultés de lecture ; texte narratif Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e couverture :
Élaboré en collaboration avec des enseignants de CE1 et de CE2, "Lectorino & Lectorinette" est un outil didactique innovant qui propose un enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs.
Lectorino & Lectorinette se donne quatre priorités :
-l’automatisation du décodage et la fluidité de la lecture à haute voix ;
-l’accroissement du vocabulaire en réception et en production ;
-le développement des compétences narratives en réception (apprendre à construire une représentation mentale de l’histoire) et en production (apprendre à raconter) ;
-la compréhension de l’impliciteà travers des activités systématiques de reformulation (inférences permettant de suppléer aux blancs du texte) et d’explicitation (centrées sur les états mentaux des personnages).
Pour l’enseignant et pour ses élèves, Lectorino & Lectorinette c’est :
-une présentation du cadre théorique et des principes didactiques et pédagogiques retenus par les auteurs ;
-une planification des 6 modules qui prend en compte les acquis de la recherche en didactique et en sciences cognitives ;
-un guide pédagogique détaillé, à la fois très pratique (les 36 séances sont présentées sous la forme de fiches de préparation de séance) et méthodologique (mise en perspective de la pratique, développement des principes didactiques et pédagogiques).
Le CD-Rom contient 130 fichiers PDF avec :
-les textes à étudier en collectif* et à projeter au tableau,
-les fiches d’activités individuelles à imprimer et à photocopier.
Attention : pour accéder à toutes les ressources du CD-Rom, il est indispensable d’ouvrir le CD-Rom avec Adobe Reader (logiciel téléchargeable gratuitement) : clic droit > Ouvrir avec > Adobe ReaderPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18611 Lectorino & Lectorinette : CE1-CE2 : apprendre à comprendre des textes narratifs [texte imprimé] / Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe, Auteur . - Paris : Retz, Cop. 2013, DL. 2013 . - 1 vol. (208 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 CD-Rom + Pochette de 24 posters.
ISBN : 978-2-7256-3176-9 : 39,20 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : compréhension en lecture ; difficultés de lecture ; texte narratif Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e couverture :
Élaboré en collaboration avec des enseignants de CE1 et de CE2, "Lectorino & Lectorinette" est un outil didactique innovant qui propose un enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs.
Lectorino & Lectorinette se donne quatre priorités :
-l’automatisation du décodage et la fluidité de la lecture à haute voix ;
-l’accroissement du vocabulaire en réception et en production ;
-le développement des compétences narratives en réception (apprendre à construire une représentation mentale de l’histoire) et en production (apprendre à raconter) ;
-la compréhension de l’impliciteà travers des activités systématiques de reformulation (inférences permettant de suppléer aux blancs du texte) et d’explicitation (centrées sur les états mentaux des personnages).
Pour l’enseignant et pour ses élèves, Lectorino & Lectorinette c’est :
-une présentation du cadre théorique et des principes didactiques et pédagogiques retenus par les auteurs ;
-une planification des 6 modules qui prend en compte les acquis de la recherche en didactique et en sciences cognitives ;
-un guide pédagogique détaillé, à la fois très pratique (les 36 séances sont présentées sous la forme de fiches de préparation de séance) et méthodologique (mise en perspective de la pratique, développement des principes didactiques et pédagogiques).
Le CD-Rom contient 130 fichiers PDF avec :
-les textes à étudier en collectif* et à projeter au tableau,
-les fiches d’activités individuelles à imprimer et à photocopier.
Attention : pour accéder à toutes les ressources du CD-Rom, il est indispensable d’ouvrir le CD-Rom avec Adobe Reader (logiciel téléchargeable gratuitement) : clic droit > Ouvrir avec > Adobe ReaderPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18611 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p GOI0715L 153716 Livre ESPACE 1 Disponible Lectorino & Lectorinette : CE1-CE2 : CD-Rom / Roland Goigoux
Titre : Lectorino & Lectorinette : CE1-CE2 : CD-Rom : Apprendre à comprendre des textes narratifs Type de document : document multimédia Auteurs : Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2013, DL. 2013 Accompagnement : livre même côte + Pochette de 24 posters Langues : Français (fre) Sujets : compréhension en lecture ; difficultés de lecture ; texte narratif Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e couverture :
Élaboré en collaboration avec des enseignants de CE1 et de CE2, "Lectorino & Lectorinette" est un outil didactique innovant qui propose un enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs.
Lectorino & Lectorinette se donne quatre priorités :
-l’automatisation du décodage et la fluidité de la lecture à haute voix ;
-l’accroissement du vocabulaire en réception et en production ;
-le développement des compétences narratives en réception (apprendre à construire une représentation mentale de l’histoire) et en production (apprendre à raconter) ;
-la compréhension de l’impliciteà travers des activités systématiques de reformulation (inférences permettant de suppléer aux blancs du texte) et d’explicitation (centrées sur les états mentaux des personnages).
Pour l’enseignant et pour ses élèves, Lectorino & Lectorinette c’est :
-une présentation du cadre théorique et des principes didactiques et pédagogiques retenus par les auteurs ;
-une planification des 6 modules qui prend en compte les acquis de la recherche en didactique et en sciences cognitives ;
-un guide pédagogique détaillé, à la fois très pratique (les 36 séances sont présentées sous la forme de fiches de préparation de séance) et méthodologique (mise en perspective de la pratique, développement des principes didactiques et pédagogiques).
Le CD-Rom contient 130 fichiers PDF avec :
-les textes à étudier en collectif* et à projeter au tableau,
-les fiches d’activités individuelles à imprimer et à photocopier.
Attention : pour accéder à toutes les ressources du CD-Rom, il est indispensable d’ouvrir le CD-Rom avec Adobe Reader (logiciel téléchargeable gratuitement) : clic droit > Ouvrir avec > Adobe ReaderPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18660 Lectorino & Lectorinette : CE1-CE2 : CD-Rom : Apprendre à comprendre des textes narratifs [document multimédia] / Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe, Auteur . - Paris : Retz, Cop. 2013, DL. 2013 . - + livre même côte + Pochette de 24 posters.
Langues : Français (fre)
Sujets : compréhension en lecture ; difficultés de lecture ; texte narratif Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e couverture :
Élaboré en collaboration avec des enseignants de CE1 et de CE2, "Lectorino & Lectorinette" est un outil didactique innovant qui propose un enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs.
Lectorino & Lectorinette se donne quatre priorités :
-l’automatisation du décodage et la fluidité de la lecture à haute voix ;
-l’accroissement du vocabulaire en réception et en production ;
-le développement des compétences narratives en réception (apprendre à construire une représentation mentale de l’histoire) et en production (apprendre à raconter) ;
-la compréhension de l’impliciteà travers des activités systématiques de reformulation (inférences permettant de suppléer aux blancs du texte) et d’explicitation (centrées sur les états mentaux des personnages).
Pour l’enseignant et pour ses élèves, Lectorino & Lectorinette c’est :
-une présentation du cadre théorique et des principes didactiques et pédagogiques retenus par les auteurs ;
-une planification des 6 modules qui prend en compte les acquis de la recherche en didactique et en sciences cognitives ;
-un guide pédagogique détaillé, à la fois très pratique (les 36 séances sont présentées sous la forme de fiches de préparation de séance) et méthodologique (mise en perspective de la pratique, développement des principes didactiques et pédagogiques).
Le CD-Rom contient 130 fichiers PDF avec :
-les textes à étudier en collectif* et à projeter au tableau,
-les fiches d’activités individuelles à imprimer et à photocopier.
Attention : pour accéder à toutes les ressources du CD-Rom, il est indispensable d’ouvrir le CD-Rom avec Adobe Reader (logiciel téléchargeable gratuitement) : clic droit > Ouvrir avec > Adobe ReaderPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18660 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3425p GOI0715L 153740 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le CD-Rom Disponible Lecture CP/CE1 : cycle des apprentissages fondamentaux 2e et 3e années : avec Gafi : guide pédagogique / Alain Bentolila
Titre : Lecture CP/CE1 : cycle des apprentissages fondamentaux 2e et 3e années : avec Gafi : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bentolila, Auteur ; Martine Descouens, Auteur ; Nadine Robert, Auteur ; Nelly Rousseau, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1997 Collection : Gafi le Fantôme Importance : 128 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120169-6 Langues : Français (fre) Sujets : classe hétérogène ; compréhension de texte ; Maîtrise de la Langue ; Méthode de Lecture ; Pédagogie Différenciée ; texte de fiction ; texte narratif ; type de texte Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16075 Lecture CP/CE1 : cycle des apprentissages fondamentaux 2e et 3e années : avec Gafi : guide pédagogique [texte imprimé] / Alain Bentolila, Auteur ; Martine Descouens, Auteur ; Nadine Robert, Auteur ; Nelly Rousseau, Auteur . - Paris : Nathan, 1997 . - 128 p. : Ill.. - (Gafi le Fantôme) .
ISBN : 978-2-09-120169-6
Langues : Français (fre)
Sujets : classe hétérogène ; compréhension de texte ; Maîtrise de la Langue ; Méthode de Lecture ; Pédagogie Différenciée ; texte de fiction ; texte narratif ; type de texte Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16075 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423LEC2021L 104677 Livre ESPACE 1 Disponible La lecture : au cycle 2 / Bernard Couté
PermalinkLecture et découverte de l'Europe : l'Italie / Odette Chevaillier in La Classe, n°176 (février 2007)
PermalinkLa lecture, pas si dur ! : lire un texte narratif / Anaïs Charlier
PermalinkLa lecture : de la théorie à la pratique / Jocelyne Giasson
PermalinkLa lecture : de la théorie à la pratique / Jocelyne Giasson
PermalinkLectures pour toi : deuxième année de l'enseignement secondaire / Christine Barthels ; Flavia Bassani ; Monique Breckx ; Manuel Dony
PermalinkLectures pour toi : première année de l'enseignement secondaire / Christine Barthels ; Flavia Bassani ; Manuel Dony ; Josette Henin
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PermalinkLire... que du plaisir ! 5 : livre du maître / Micheline De Gendt
PermalinkLire des récits longs : cycle 3 / collège / Patrick Joole
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