Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Sujets
> SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > histoire > histoire (par période) > époque contemporaine > XXème siècle > Construction européenne
Construction européenne
Commentaire :
12936905
|
(79)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Futurhist : le futur, toute une histoire ! 6ème secondaire : de la seconde guerre mondiale à aujourd'hui / Frédéric Agnello ; Claude Allard ; Vincent Boitquin ; [et al.]
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3611s FUT2118F6 142983 Livre ESPACE 1 Disponible Géographie : cycle 3 : une terre des hommes : nouveaux programmes 2002 / Olivier Belbéoch
Titre : Géographie : cycle 3 : une terre des hommes : nouveaux programmes 2002 Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Belbéoch, Auteur ; Claude Loudenot, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2003 Importance : 191 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-52100-1 Langues : Français (fre) Sujets : 4 points cardinaux ; Agglomération ; Atlas (utiliser) ; Banlieue ; Bourgeois (Jef) ; Boussole (fabrication) ; Carte Géographique ; chaîne alimentaire ; Climat ; Commune ; Construction européenne ; Côte française ; Europe ; Fleuve ; France ; Hameau ; littoraux de France ; Maquette ; Mont Saint-Michel ; Montagne ; mouvement de la terre ; Pays pauvres ; Pays riches ; paysage ; paysage (lecture) ; paysage industriel ; Plaine ; plan (repérer) ; plateau ; pluie ; Région ; Relief ; révolution ; rotation ; station météorologique ; Température ; Terre (planète) ; Union européenne ; Ville ; Ville Nouvelle Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15459 Géographie : cycle 3 : une terre des hommes : nouveaux programmes 2002 [texte imprimé] / Olivier Belbéoch, Auteur ; Claude Loudenot, Auteur . - Paris : Magnard, 2003 . - 191 p. : Ill.
ISBN : 978-2-210-52100-1
Langues : Français (fre)
Sujets : 4 points cardinaux ; Agglomération ; Atlas (utiliser) ; Banlieue ; Bourgeois (Jef) ; Boussole (fabrication) ; Carte Géographique ; chaîne alimentaire ; Climat ; Commune ; Construction européenne ; Côte française ; Europe ; Fleuve ; France ; Hameau ; littoraux de France ; Maquette ; Mont Saint-Michel ; Montagne ; mouvement de la terre ; Pays pauvres ; Pays riches ; paysage ; paysage (lecture) ; paysage industriel ; Plaine ; plan (repérer) ; plateau ; pluie ; Région ; Relief ; révolution ; rotation ; station météorologique ; Température ; Terre (planète) ; Union européenne ; Ville ; Ville Nouvelle Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15459 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681p BEL0205G3 94408 Livre ESPACE 1 Disponible La géographie au quotidien / Jean Michel
Titre : La géographie au quotidien : étude des espaces ; CE2, CM1, CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Michel, Auteur Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : DL 2015, cop. 2015 Collection : Agir Importance : 1 vol. (270 p.) Présentation : ill., cartes, couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD-Rom même cote ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86621-681-8 Note générale : Le CD-ROM propose des supports (cartes, schémas, tableaux statistiques, photographies...) ainsi que des exemples de traces écrites
Type de ressource électronique : Données cartographiques et textuelles
Configuration requise : PC, Macintosh, Adobe readerLangues : Français (fre) Sujets : carte routière ; Carte Topographique ; Construction européenne ; Croquis ; Echelle cartographique ; Euro ; Europe ; France ; Milieu Rural ; milieu urbain ; Pays pauvres ; Pays riches ; paysage rural ; Photographie (lecture) ; Photographie aérienne ; Planisphère ; population française ; population mondiale ; région agricole ; transport ; Union européenne Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Aider les enseignants à construire des repères fiables pour traiter le programme de géographie dans les quatre niveaux d’espaces à étudier au CE2, CM1 et CM2 (région, France, Europe, monde) et à faire acquérir à leurs élèves les compétences attendues du socle commun, voilà l’ambition de cette publication.
L’auteur clarifie le choix d’objectifs de savoirs (notionnels et factuels) et de savoir-faire (localiser, mettre en relation, schématiser, associer à des modèles de base).
Le livre met à la disposition des professeurs les connaissances requises, des ressources actualisées et le détail des séquences clé en main. Le cédérom joint les accompagne dans leur travail de préparation et de recherche et leur offre des supports aisément mobilisables (cartes, schémas, tableaux statistiques, photographies…), ainsi que des exemples de traces écrites.
Un tableau récapitulatif des savoirs et des savoir-faire, décliné à chaque entrée de partie, donne un aperçu cohérent de la progressivité des apprentissages.
La démarche pédagogique proposée, fondée sur la description et la représentation, vise à faciliter la compréhension des phénomènes géographiques étudiés.
Les séquences partent d’une phase de questionnement préalable pour initier les élèves à la démarche d’investigation géographique. Le recours à Géoportail permet de particulariser les documents en fonction des réalités locales.
Les liens avec l’histoire et l’éducation civique favorisent la programmation d’ensemble et l’approche interdisciplinaire.
En outre, La géographie au quotidien : étude des espaces donne toute sa place à l’EDD (éducation au développement durable).Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20312 La géographie au quotidien : étude des espaces ; CE2, CM1, CM2 [texte imprimé] / Jean Michel, Auteur . - Futuroscope : Réseau Canopé, DL 2015, cop. 2015 . - 1 vol. (270 p.) : ill., cartes, couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 CD-Rom même cote. - (Agir) .
ISBN : 978-2-86621-681-8
Le CD-ROM propose des supports (cartes, schémas, tableaux statistiques, photographies...) ainsi que des exemples de traces écrites
Type de ressource électronique : Données cartographiques et textuelles
Configuration requise : PC, Macintosh, Adobe reader
Langues : Français (fre)
Sujets : carte routière ; Carte Topographique ; Construction européenne ; Croquis ; Echelle cartographique ; Euro ; Europe ; France ; Milieu Rural ; milieu urbain ; Pays pauvres ; Pays riches ; paysage rural ; Photographie (lecture) ; Photographie aérienne ; Planisphère ; population française ; population mondiale ; région agricole ; transport ; Union européenne Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Aider les enseignants à construire des repères fiables pour traiter le programme de géographie dans les quatre niveaux d’espaces à étudier au CE2, CM1 et CM2 (région, France, Europe, monde) et à faire acquérir à leurs élèves les compétences attendues du socle commun, voilà l’ambition de cette publication.
L’auteur clarifie le choix d’objectifs de savoirs (notionnels et factuels) et de savoir-faire (localiser, mettre en relation, schématiser, associer à des modèles de base).
Le livre met à la disposition des professeurs les connaissances requises, des ressources actualisées et le détail des séquences clé en main. Le cédérom joint les accompagne dans leur travail de préparation et de recherche et leur offre des supports aisément mobilisables (cartes, schémas, tableaux statistiques, photographies…), ainsi que des exemples de traces écrites.
Un tableau récapitulatif des savoirs et des savoir-faire, décliné à chaque entrée de partie, donne un aperçu cohérent de la progressivité des apprentissages.
La démarche pédagogique proposée, fondée sur la description et la représentation, vise à faciliter la compréhension des phénomènes géographiques étudiés.
Les séquences partent d’une phase de questionnement préalable pour initier les élèves à la démarche d’investigation géographique. Le recours à Géoportail permet de particulariser les documents en fonction des réalités locales.
Les liens avec l’histoire et l’éducation civique favorisent la programmation d’ensemble et l’approche interdisciplinaire.
En outre, La géographie au quotidien : étude des espaces donne toute sa place à l’EDD (éducation au développement durable).Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20312 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681p MIC0805G 164102 Livre ESPACE 1 Disponible La Guerre Froide : dossier in Documentation Photographique. Dossier, n°8157 (janvier / février 2024)
[article]
Titre : La Guerre Froide : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Langues : Français (fre) Sujets : Capitalisme ; Chine ; communisme ; condition de la femme ; Construction européenne ; Guerre du Viêtnam ; Guerre Froide ; histoire des Etats-Unis ; politique de développement ; U.R.S.S. Mots-clés : Guerre de Corée Résumé : "Depuis les années 1990, les historiens de la Guerre froide ont mis en valeur le caractère mondial et total d’un conflit mené à l’échelle de la planète sur des multiples terrains (diplomatique, militaire, mais aussi culturel, économique, etc.) et porté par une grande variété d’acteurs, étatiques ou non. Cette dilatation géographique et thématique s’est accompagnée d’une réflexion sur la place de ce conflit dans l’histoire longue du xxe siècle : celle de la modernisation socio-économique, de la domination des pays du Nord – dont font partie les deux Grands – sur ceux du Sud, ou de la compétition entre communisme et capitalisme.
Afin que dilatation ne soit pas synonyme de dilution, la Guerre froide se perdant alors dans ses versions locales ou devenant une étiquette générique pour qualifier n’importe quelle activité humaine se déroulant des années 1940 aux années 1980, nous la définissons ici comme le conflit entre ses deux acteurs primaires, les États-Unis et l’URSS, des lendemains de la Seconde Guerre mondiale aux années 1989-1991.
La Guerre froide fut ainsi une confrontation géopolitique d’intensité variable entre deux pays se concevant comme des puissances mondiales (dès la guerre pour les États-Unis, à partir du milieu des années 1950 pour l’URSS), disposant progressivement de tout l’éventail de la puissance (dont l’arme nucléaire, à l’origine d’une hantise inédite de destruction globale) et qui dominèrent par conséquent les relations internationales en structurant par leurs réseaux d’alliance le système international de façon bipolaire.
Sur le plan militaire, si les deux Grands évitèrent tout affrontement direct, leur rivalité alimenta de nombreux conflits civils ou inter-étatiques. Mais la Guerre froide ne fut pas qu’un conflit classique pour la puissance, car elle se doubla d’une concurrence idéologique plus ancienne entre deux pays porteurs d’un projet messianique et d’un modèle politique, économique et social à vocation et prétention universelles. Cette particularité du conflit participe à sa mondialisation, explique la diversité de ses terrains de confrontation où chacun pouvait prouver l’excellence et la supériorité de son système, ainsi que la manière dont il transforma en profondeur les sociétés belligérantes et “façonna le monde” (Odd Arne Westad).
Si la Guerre froide repose donc sur la confrontation globale entre l’URSS et les États-Unis, les apports de la perspective dite péricentrique en ont enrichi la compréhension, notamment en intégrant à l’analyse le rôle des dynamiques locales et des acteurs “secondaires”. En concevant ces États, non comme de simples enjeux de la rivalité américano-soviétique, mais comme des acteurs à part entière, les travaux récents questionnent les ressorts de la mondialisation et de la militarisation de la Guerre froide, interrogent l’existence d’une stricte bipolarité, tout en revisitant la périodisation classique de la Guerre froide construite uniquement sur les tensions américano-soviétiques."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22534
in Documentation Photographique. Dossier > n°8157 (janvier / février 2024)[article] La Guerre Froide : dossier [texte imprimé] . - 2024.
Langues : Français (fre)
in Documentation Photographique. Dossier > n°8157 (janvier / février 2024)
Sujets : Capitalisme ; Chine ; communisme ; condition de la femme ; Construction européenne ; Guerre du Viêtnam ; Guerre Froide ; histoire des Etats-Unis ; politique de développement ; U.R.S.S. Mots-clés : Guerre de Corée Résumé : "Depuis les années 1990, les historiens de la Guerre froide ont mis en valeur le caractère mondial et total d’un conflit mené à l’échelle de la planète sur des multiples terrains (diplomatique, militaire, mais aussi culturel, économique, etc.) et porté par une grande variété d’acteurs, étatiques ou non. Cette dilatation géographique et thématique s’est accompagnée d’une réflexion sur la place de ce conflit dans l’histoire longue du xxe siècle : celle de la modernisation socio-économique, de la domination des pays du Nord – dont font partie les deux Grands – sur ceux du Sud, ou de la compétition entre communisme et capitalisme.
Afin que dilatation ne soit pas synonyme de dilution, la Guerre froide se perdant alors dans ses versions locales ou devenant une étiquette générique pour qualifier n’importe quelle activité humaine se déroulant des années 1940 aux années 1980, nous la définissons ici comme le conflit entre ses deux acteurs primaires, les États-Unis et l’URSS, des lendemains de la Seconde Guerre mondiale aux années 1989-1991.
La Guerre froide fut ainsi une confrontation géopolitique d’intensité variable entre deux pays se concevant comme des puissances mondiales (dès la guerre pour les États-Unis, à partir du milieu des années 1950 pour l’URSS), disposant progressivement de tout l’éventail de la puissance (dont l’arme nucléaire, à l’origine d’une hantise inédite de destruction globale) et qui dominèrent par conséquent les relations internationales en structurant par leurs réseaux d’alliance le système international de façon bipolaire.
Sur le plan militaire, si les deux Grands évitèrent tout affrontement direct, leur rivalité alimenta de nombreux conflits civils ou inter-étatiques. Mais la Guerre froide ne fut pas qu’un conflit classique pour la puissance, car elle se doubla d’une concurrence idéologique plus ancienne entre deux pays porteurs d’un projet messianique et d’un modèle politique, économique et social à vocation et prétention universelles. Cette particularité du conflit participe à sa mondialisation, explique la diversité de ses terrains de confrontation où chacun pouvait prouver l’excellence et la supériorité de son système, ainsi que la manière dont il transforma en profondeur les sociétés belligérantes et “façonna le monde” (Odd Arne Westad).
Si la Guerre froide repose donc sur la confrontation globale entre l’URSS et les États-Unis, les apports de la perspective dite péricentrique en ont enrichi la compréhension, notamment en intégrant à l’analyse le rôle des dynamiques locales et des acteurs “secondaires”. En concevant ces États, non comme de simples enjeux de la rivalité américano-soviétique, mais comme des acteurs à part entière, les travaux récents questionnent les ressorts de la mondialisation et de la militarisation de la Guerre froide, interrogent l’existence d’une stricte bipolarité, tout en revisitant la périodisation classique de la Guerre froide construite uniquement sur les tensions américano-soviétiques."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22534 [Histoire de Belgique : dossier thématique]
Titre : [Histoire de Belgique : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 4 dossiers (25, 28, 8, 2 doc.) Langues : Français (fre) Sujets : art belge ; bataille ; Bataille de l'Yser ; Bataille de Waterloo ; Bataille des Ardennes ; Bataille des Eperons d'or ; colonisation Belge ; Congo ; constitution belge ; Construction européenne ; émigration ; exposition universelle de 1958 ; histoire de la Belgique ; immigration en Belgique (histoire) ; indépendance du Congo ; Lumumba (Patrice) ; Neutralité ; Parlement Bruxellois ; population belge ; Première Guerre Mondiale ; problème linguistique ; question royale ; réforme de l'état ; République démocratique du Congo ; révolution belge ; Stanley (John Rowlands, sir Henri Morton) Note de contenu : Dossier 1 : Histoire de la Belgique
25 coupures de presse (2000-2015)
Dossier 2 : Histoire de la Belgique
Séries d'articles du Vif-l'Express : La Belgique à travers l'histoire (2005)
1. La Belgique à travers l'histoire
2. La période hollandaise 1815-1830
3. La Révolution de 1830
4. La Genèse : Un pays "inventé"?
5. Sous la menace française 1848-1870
6. L'aventure coloniale 1885-1908
7. Et la Belle époque se termina en boucherie 1906 -1918
8. La parenthèse de la guerre 1939 – 1945
9. Les clés d'une Belgique nouvelle 1945 – 1950
10. Le Congo, dixième province belge 1908 – 1960
11. Population : des bouleversements énormes : 175 ans de démographie
12. De la neutralité au rêve européen : 175 ans de politique étrangère
13. Partir un jour : 175 ans de migrations
14. Tout un pays dans des livres et des toiles : voyage dans l'art
56 cartes postales
Dossier 3 : Histoire de la Belgique
- Reproductions des unes de la Libre Belgique (1958-1996)
- Dossier Expo 58 du Soir (1998)
- Dossier Expo 58 de La Libre (2008)
- RD Congo, 60 ans d'indépendance : entre victoires et luttes : dossier justice & paix n°111 2éme trimestre 2020 (juin)
- Analyse UFAPEC nov. 2020 : "Au delà des mémoires qui s'opposent, notre histoire coloniale est-elle suffisamment enseignée?"
Dossier 4 : Politique et Institutions belges
- Dépliant le Parlement Bruxellois
- Brochure du Service Public Wallon tout savoir : La 6éme réforme de l'EtatPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15513 [Histoire de Belgique : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 4 dossiers (25, 28, 8, 2 doc.).
Langues : Français (fre)
Sujets : art belge ; bataille ; Bataille de l'Yser ; Bataille de Waterloo ; Bataille des Ardennes ; Bataille des Eperons d'or ; colonisation Belge ; Congo ; constitution belge ; Construction européenne ; émigration ; exposition universelle de 1958 ; histoire de la Belgique ; immigration en Belgique (histoire) ; indépendance du Congo ; Lumumba (Patrice) ; Neutralité ; Parlement Bruxellois ; population belge ; Première Guerre Mondiale ; problème linguistique ; question royale ; réforme de l'état ; République démocratique du Congo ; révolution belge ; Stanley (John Rowlands, sir Henri Morton) Note de contenu : Dossier 1 : Histoire de la Belgique
25 coupures de presse (2000-2015)
Dossier 2 : Histoire de la Belgique
Séries d'articles du Vif-l'Express : La Belgique à travers l'histoire (2005)
1. La Belgique à travers l'histoire
2. La période hollandaise 1815-1830
3. La Révolution de 1830
4. La Genèse : Un pays "inventé"?
5. Sous la menace française 1848-1870
6. L'aventure coloniale 1885-1908
7. Et la Belle époque se termina en boucherie 1906 -1918
8. La parenthèse de la guerre 1939 – 1945
9. Les clés d'une Belgique nouvelle 1945 – 1950
10. Le Congo, dixième province belge 1908 – 1960
11. Population : des bouleversements énormes : 175 ans de démographie
12. De la neutralité au rêve européen : 175 ans de politique étrangère
13. Partir un jour : 175 ans de migrations
14. Tout un pays dans des livres et des toiles : voyage dans l'art
56 cartes postales
Dossier 3 : Histoire de la Belgique
- Reproductions des unes de la Libre Belgique (1958-1996)
- Dossier Expo 58 du Soir (1998)
- Dossier Expo 58 de La Libre (2008)
- RD Congo, 60 ans d'indépendance : entre victoires et luttes : dossier justice & paix n°111 2éme trimestre 2020 (juin)
- Analyse UFAPEC nov. 2020 : "Au delà des mémoires qui s'opposent, notre histoire coloniale est-elle suffisamment enseignée?"
Dossier 4 : Politique et Institutions belges
- Dépliant le Parlement Bruxellois
- Brochure du Service Public Wallon tout savoir : La 6éme réforme de l'EtatPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15513 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Belgique (1) 72674 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt Histoire : CM1/CM2 cycle 3: guide pédagogique / Françoise Changeux-Claus
PermalinkHistoire : CM1/CM2 cycle 3: guide pédagogique / Françoise Changeux-Claus
PermalinkHistoire CM1/CM2, cycle 3 : [manuel de l'élève] / Françoise Changeux-Claus
PermalinkHistoire : Cycle 3, CM1-CM2 / Claire Le Meur
Permalink[Histoire et dynastie belges : dossier thématique]
PermalinkL'histoire de l'Europe... autrement / Anne Morelli in Espace de Libertés, n°361 (février 2008)
PermalinkL'histoire de l'Europe... autrement / Anne Morelli in Histoire et Enseignement, n°2 (avril/juin 2008)
PermalinkHistoire géographie : CM2 / Jérémie Pointu
PermalinkHistoire géographie : CM2 / Jérémie Pointu
PermalinkEnseigner l'histoire, la géographie, l'EMC, CM2 : [guide pédagogique] / Sophie Le Callennec
Permalink