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> PSYCHOLOGIE > psychologie (concept) > cognition > intelligence > compréhension > donner un sens
donner un sens
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La sémiotique : déchiffrer le monde des signes in Sciences Humaines, n°165 (novembre 2005)
[article]
Titre : La sémiotique : déchiffrer le monde des signes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 54/57 Langues : Français (fre) Sujets : Barthes (Roland) ; donner un sens ; Eco (Umberto) ; Sanders Peirce (Charles) ; Saussure (Ferdinand de) ; Sémiologie ; Sémiotique ; Signe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51268
in Sciences Humaines > n°165 (novembre 2005) . - p. 54/57[article] La sémiotique : déchiffrer le monde des signes [texte imprimé] . - 2005 . - p. 54/57.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°165 (novembre 2005) . - p. 54/57Sens attribué à l'évaluation des compétences professionnelles par tâches complexes chez des futurs enseignants en formation / Isabelle Monnard in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°2 (août 2013)
[article]
Titre : Sens attribué à l'évaluation des compétences professionnelles par tâches complexes chez des futurs enseignants en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Monnard, Auteur ; Marc Luisoni, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 1/27 Langues : Français (fre) Sujets : Compétences Professionnelles ; donner un sens ; évaluation des compétences ; formation des Enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17629
in Mesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°2 (août 2013) . - p. 1/27[article] Sens attribué à l'évaluation des compétences professionnelles par tâches complexes chez des futurs enseignants en formation [texte imprimé] / Isabelle Monnard, Auteur ; Marc Luisoni, Auteur . - 2013 . - p. 1/27.
Langues : Français (fre)
in Mesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°2 (août 2013) . - p. 1/27Le sens ou l'essence d'une envie de lire et de comprendre / Christian Yerly in Educateur, n°1 (janvier 2016)
[article]
Titre : Le sens ou l'essence d'une envie de lire et de comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Yerly, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 40 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; donner un sens Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18930
in Educateur > n°1 (janvier 2016) . - p. 40[article] Le sens ou l'essence d'une envie de lire et de comprendre [texte imprimé] / Christian Yerly, Auteur . - 2016 . - p. 40.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°1 (janvier 2016) . - p. 40
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; donner un sens Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18930 Et si on s'intéressait à la partie immergée de l'iceberg ? : gestion de classe / Jean-Paul Fai in Résonances, n°4 (décembre 2022)
[article]
Titre : Et si on s'intéressait à la partie immergée de l'iceberg ? : gestion de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Fai, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 25 Langues : Français (fre) Sujets : comportement de l'élève ; donner un sens ; gestion de classe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22154
in Résonances > n°4 (décembre 2022) . - p. 25[article] Et si on s'intéressait à la partie immergée de l'iceberg ? : gestion de classe [texte imprimé] / Jean-Paul Fai, Auteur . - 2022 . - p. 25.
Langues : Français (fre)
in Résonances > n°4 (décembre 2022) . - p. 25
Sujets : comportement de l'élève ; donner un sens ; gestion de classe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22154 Systématisation d'expériences : dossier / Rafaël Salgado in Antipodes. Carnets pédagogiques, n°23 (Novembre 2022)
Transversalité et singularité des sports collectifs / Mickaël Bellec in EP.S, n°398 (janvier / février / mars 2023)
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