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écrire une pièce de théâtre
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19158505
Synonyme(s)écriture théâtrale ;pièce de théâtre (écrire) ;texte de théâtre (écrire) saynète (écrire) |
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Français : pour se qualifier 3 : guide pédagogique / Michel Liemans
ContientExemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s FRA1403F3 148215 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 31/03/2014 3410s FRA1403F3 159776 Livre RESERVE Exclu du prêt Français voie active 1 : activités d'apprentissage / Flavia Bassani
Titre : Français voie active 1 : activités d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Flavia Bassani, Coordinateur ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2015, réimpr. 2017 Importance : 1 vol. (284 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-7376-7 Langues : Français (fre) Sujets : biographie ; communication orale ; Consigne (Texte Injonctif) ; conte (création) ; conte merveilleux ; Dialogue (Ecrire) ; discours direct ; écrire une pièce de théâtre ; ponctuation ; récit ; récit (à compléter) ; référence bibliographique ; résumé apéritif ; Se Présenter ; sketch ; texte argumentatif ; texte injonctif ; texte persuasif ; texte poétique Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Français voie active a été revu en tenant compte des retours des professeurs et des élèves sur le terrain. Avec pour objectif le développement des compétences de communication et de la créativité, cette 2e édition conserve le meilleur de Français voie active :
Une démarche méthodologique éprouvée et cohérente menant tous les élèves vers la maitrise des compétences ainsi qu’une pédagogie active qui pousse l’élève à apprendre en faisant.
Cette démarche articule activités d’apprentissage et de structuration aboutissant à une production finale réaliste tout en passant par les étapes suivantes :
• Mise en route (mise en situation),
• Premier jet (activité diagnostique),
• À la découverte des caractéristiques du genre,
• Activités d’apprentissage,
• Production finale"Note de contenu : Sommaire :
1. Se présenter (ou présenter quelqu'un d'autre) oralement
2. Écrire un début de récit "accrocheur" commençant par une scène d'actions
3. Écrire un texte injonctif
4. Insérer un dialogue dans un récit
5. Résumer une biographie d'écrivain sous la forme d'une fiche
6. Rédiger le début et la fin d'un conte merveileux
7. Écrire un texte pour convaincre un pair
8. Écrire un sketch et l'interpréterPublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20110 Français voie active 1 : activités d'apprentissage [texte imprimé] / Flavia Bassani, Coordinateur ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur . - 2e éd. . - Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In, DL 2015, réimpr. 2017 . - 1 vol. (284 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-90-306-7376-7
Langues : Français (fre)
Sujets : biographie ; communication orale ; Consigne (Texte Injonctif) ; conte (création) ; conte merveilleux ; Dialogue (Ecrire) ; discours direct ; écrire une pièce de théâtre ; ponctuation ; récit ; récit (à compléter) ; référence bibliographique ; résumé apéritif ; Se Présenter ; sketch ; texte argumentatif ; texte injonctif ; texte persuasif ; texte poétique Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Français voie active a été revu en tenant compte des retours des professeurs et des élèves sur le terrain. Avec pour objectif le développement des compétences de communication et de la créativité, cette 2e édition conserve le meilleur de Français voie active :
Une démarche méthodologique éprouvée et cohérente menant tous les élèves vers la maitrise des compétences ainsi qu’une pédagogie active qui pousse l’élève à apprendre en faisant.
Cette démarche articule activités d’apprentissage et de structuration aboutissant à une production finale réaliste tout en passant par les étapes suivantes :
• Mise en route (mise en situation),
• Premier jet (activité diagnostique),
• À la découverte des caractéristiques du genre,
• Activités d’apprentissage,
• Production finale"Note de contenu : Sommaire :
1. Se présenter (ou présenter quelqu'un d'autre) oralement
2. Écrire un début de récit "accrocheur" commençant par une scène d'actions
3. Écrire un texte injonctif
4. Insérer un dialogue dans un récit
5. Résumer une biographie d'écrivain sous la forme d'une fiche
6. Rédiger le début et la fin d'un conte merveileux
7. Écrire un texte pour convaincre un pair
8. Écrire un sketch et l'interpréterPublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20110 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s FRA1403F1 159886 Livre ESPACE 1 Disponible Français 1 : voie active : activités d'apprentissage : livre-cahier / Joséphine Fragapane
Titre : Français 1 : voie active : activités d'apprentissage : livre-cahier Type de document : texte imprimé Auteurs : Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur ; Flavia Bassani, Coordinateur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2009 Collection : Français Voie Active Importance : 240 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5072-0 Langues : Français (fre) Sujets : biographie ; chanson (créer) ; conte (création) ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; écrire une pièce de théâtre ; Fiction ; poème (création) ; présentation orale ; production écrite ; récit (à compléter) ; Se Présenter ; signe de ponctuation ; sketch ; texte argumentatif ; texte injonctif Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15440 Français 1 : voie active : activités d'apprentissage : livre-cahier [texte imprimé] / Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur ; Flavia Bassani, Coordinateur . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2009 . - 240 p. : Ill.. - (Français Voie Active) .
ISBN : 978-90-306-5072-0
Langues : Français (fre)
Sujets : biographie ; chanson (créer) ; conte (création) ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; écrire une pièce de théâtre ; Fiction ; poème (création) ; présentation orale ; production écrite ; récit (à compléter) ; Se Présenter ; signe de ponctuation ; sketch ; texte argumentatif ; texte injonctif Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15440 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s FRA1403F1 124952 Livre RESERVE Disponible Français voie active 1 : activités d'apprentissage : guide du professeur / Flavia Bassani
Titre : Français voie active 1 : activités d'apprentissage : guide du professeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Flavia Bassani, Coordinateur ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2015, réimpr. 2017 Importance : 1 vol. (619 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Audio + 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-7378-1 Langues : Français (fre) Sujets : biographie ; communication orale ; Consigne (Texte Injonctif) ; conte (création) ; conte merveilleux ; Dialogue (Ecrire) ; discours direct ; écrire une pièce de théâtre ; ponctuation ; récit ; récit (à compléter) ; référence bibliographique ; résumé apéritif ; Se Présenter ; sketch ; texte argumentatif ; texte injonctif ; texte persuasif ; texte poétique Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Français voie active a été revu en tenant compte des retours des professeurs et des élèves sur le terrain. Avec pour objectif le développement des compétences de communication et de la créativité, cette 2e édition conserve le meilleur de Français voie active :
Une démarche méthodologique éprouvée et cohérente menant tous les élèves vers la maitrise des compétences ainsi qu’une pédagogie active qui pousse l’élève à apprendre en faisant.
Cette démarche articule activités d’apprentissage et de structuration aboutissant à une production finale réaliste tout en passant par les étapes suivantes :
• Mise en route (mise en situation),
• Premier jet (activité diagnostique),
• À la découverte des caractéristiques du genre,
• Activités d’apprentissage,
• Production finale"Note de contenu : Sommaire :
1. Se présenter (ou présenter quelqu'un d'autre) oralement
2. Écrire un début de récit "accrocheur" commençant par une scène d'actions
3. Écrire un texte injonctif
4. Insérer un dialogue dans un récit
5. Résumer une biographie d'écrivain sous la forme d'une fiche
6. Rédiger le début et la fin d'un conte merveileux
7. Écrire un texte pour convaincre un pair
8. Écrire un sketch et l'interpréterPublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20110 Français voie active 1 : activités d'apprentissage : guide du professeur [texte imprimé] / Flavia Bassani, Coordinateur ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur . - 2e éd. . - Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In, DL 2015, réimpr. 2017 . - 1 vol. (619 p.) : ill., couv. ill. en coul. + 1 CD-Audio + 1 DVD.
ISBN : 978-90-306-7378-1
Langues : Français (fre)
Sujets : biographie ; communication orale ; Consigne (Texte Injonctif) ; conte (création) ; conte merveilleux ; Dialogue (Ecrire) ; discours direct ; écrire une pièce de théâtre ; ponctuation ; récit ; récit (à compléter) ; référence bibliographique ; résumé apéritif ; Se Présenter ; sketch ; texte argumentatif ; texte injonctif ; texte persuasif ; texte poétique Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Français voie active a été revu en tenant compte des retours des professeurs et des élèves sur le terrain. Avec pour objectif le développement des compétences de communication et de la créativité, cette 2e édition conserve le meilleur de Français voie active :
Une démarche méthodologique éprouvée et cohérente menant tous les élèves vers la maitrise des compétences ainsi qu’une pédagogie active qui pousse l’élève à apprendre en faisant.
Cette démarche articule activités d’apprentissage et de structuration aboutissant à une production finale réaliste tout en passant par les étapes suivantes :
• Mise en route (mise en situation),
• Premier jet (activité diagnostique),
• À la découverte des caractéristiques du genre,
• Activités d’apprentissage,
• Production finale"Note de contenu : Sommaire :
1. Se présenter (ou présenter quelqu'un d'autre) oralement
2. Écrire un début de récit "accrocheur" commençant par une scène d'actions
3. Écrire un texte injonctif
4. Insérer un dialogue dans un récit
5. Résumer une biographie d'écrivain sous la forme d'une fiche
6. Rédiger le début et la fin d'un conte merveileux
7. Écrire un texte pour convaincre un pair
8. Écrire un sketch et l'interpréterPublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20110 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s FRA1403F1 160155 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Français 1 : voie active : CD audio du professeur / Flavia Bassani
Titre : Français 1 : voie active : CD audio du professeur Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Flavia Bassani, Coordinateur ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2010 Collection : Français Voie Active Accompagnement : 1 CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-903-0650774-4 Langues : Français (fre) Sujets : biographie ; chanson ; Consigne (Texte Injonctif) ; conte (création) ; conte merveilleux ; Dialogue (Ecrire) ; discours direct ; écrire une pièce de théâtre ; ponctuation ; récit (à compléter) ; référence bibliographique ; résumé apéritif ; Se Présenter ; sketch ; texte argumentatif ; texte injonctif ; texte persuasif ; texte poétique Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15440 Français 1 : voie active : CD audio du professeur [enregistrement sonore non musical] / Flavia Bassani, Coordinateur ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2010 . - + 1 CD-Audio. - (Français Voie Active) .
ISSN : 978-903-0650774-4
Langues : Français (fre)
Sujets : biographie ; chanson ; Consigne (Texte Injonctif) ; conte (création) ; conte merveilleux ; Dialogue (Ecrire) ; discours direct ; écrire une pièce de théâtre ; ponctuation ; récit (à compléter) ; référence bibliographique ; résumé apéritif ; Se Présenter ; sketch ; texte argumentatif ; texte injonctif ; texte persuasif ; texte poétique Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15440 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3410s FRA1403F1 137230 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Français voie active 1 : CD audio du professeur / Flavia Bassani
PermalinkFrançais 1 : voie active : documents & synthèses / Joséphine Fragapane
PermalinkFrançais voie active 1 : documents & synthèses / Flavia Bassani
PermalinkFrançais voie active 1 : DVD vidéo du professeur / Flavia Bassani
PermalinkFrançais 1 : voie active : guide du professeur / Flavia Bassani
PermalinkLes genres littéraires : dossier / Kerstin Hache in La Documentation par l'Image, n°175 (janvier 2009)
PermalinkItinéraires de littérature et maîtrise de la langue : cycle 3 / Jean-Noël Bourdin
PermalinkJeunes conteur (13) : mettre en scène / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°188 (avril 2018)
PermalinkEnseigner la langue et la littérature : des dispositifs pour penser leur articulation : dossier / Françoise Demougin ; Isabelle de Peretti ; [et al.] in Diptyque, n°21 (2011)
PermalinkA nous le français ! : le classeur-ressources : CM1 : cycle 3 : 2e année / Oscar Brenifier
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