Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Sujets
> PEDAGOGIE-EDUCATION > acquisition des connaissances > méthode de travail > Travail en Laboratoire > expérience
expérience
Commentaire :
13252405
Synonyme(s)méthode expérimentale expérimentation |
(219)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
50 activités pour découvrir le monde : à l'école maternelle : vers les sciences / Laetitia Alazet
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701m ALA2605C 112949 Livre ESPACE 1 Disponible 50 expériences pour explorer le monde - maternelle / Pascal Chauvel
Titre : 50 expériences pour explorer le monde - maternelle Type de document : document multimédia Auteurs : Pascal Chauvel, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2019 Collection : Pratique pédagogique Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 12 cm Prix : 23,70 EUR Note générale : Ce document comporte une clé d'activation personnelle (utilisable 5 fois) qui permet le téléchargement de l'application contenant toutes les ressources contenues dans le CD-ROM. - La couv. porte en plus : "Ressources numériques" Langues : Français (fre) Sujets : aliment ; Cinq Sens ; classement des animaux ; Eau (propriétés) ; éducation alimentaire ; Escargot (élevage) ; Etats de l'Eau ; expérience ; forêt ; Graine ; Jeu de Construction ; lombric ; Mare ; matériaux ; Monde du Vivant ; organe ; pâte à papier ; recette de cuisine ; risque domestique ; ténébrion ; ustensile de cuisine Index. décimale : 3701m Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage s’adresse aux professeurs non spécialistes des sciences mais désireux de les enseigner de manière active, à partir d’expériences ou d’activités ludiques et simples à réaliser.
Conforme aux programmes 2016, ce guide pratique répertorie 50 expériences faciles à mettre en œuvre en cycle 1, dès la Petite section. Elles sont organisées en trois parties correspondant aux domaines des programmes pour la maternelle :- découvrir le monde du vivant, - explorer la matière, - utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Les 50 expériences permettent aux élèves d’acquérir les nombreuses compétences nécessaires à leur éveil scientifique : découvrir les premières notions de base en sciences, créer ou suivre un protocole expérimental simple, s’organiser, observer, analyser, construire…Chaque chapitre propose :La liste du matériel nécessaire et comment se le procurer (peu couteux et aisé à se procurer, souvent issu de la récupération).Le protocole à suivre, les écueils à éviter lors de leur mise en place avec les enfants.Des astuces, des schémas, des exemples de résultats obtenus dans les classes.Des pistes d’exploitations pédagogiques permettant de construire des séquences à partir de ces expériences.Dans le CD-Rom : tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter. Des fiches expériences pour les élèves ; des guides vignettes et photographies nécessaires à la réalisation des activités ; les corrigés des fiches."Note de contenu : table des matières :
Découvrir le monde du vivant :
1. Manifestations de la vie animale et végétale
2. Naissance et croissance des êtres vivants
3. De la lumière pour grandir
4. Élevages, soins et plantations
5. Regrouper les animaux
6. Mieux connaître son corps à travers des activités physiques
7. Les différentes parties de notre corps
8. Savoirs et savoir-faire relatifs à une hygiène de vie saine
9. Première approche des questions nutritionnelles
10. Développer l'aptitude sensorielle des enfants
Explorer la matière :
11. La matière en action : transvaser, malaxer, mélanger, transporter
12. Mélanges, dissolutions, effets de la chaleur et du froid
13. Propriétés et transformations des matériaux
Utiliser, fabriquer, manipuler des objets :
14. Relier une action ou un outil à un effet
15. Intégrer une chronologie de tâches et ordonner une suite d'actions
16. Prendre conscience des risques domestiquesPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20838 50 expériences pour explorer le monde - maternelle [document multimédia] / Pascal Chauvel, Auteur . - Paris : Retz, DL 2019 . - 1 vol. (128 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 12 cm. - (Pratique pédagogique) .
23,70 EUR
Ce document comporte une clé d'activation personnelle (utilisable 5 fois) qui permet le téléchargement de l'application contenant toutes les ressources contenues dans le CD-ROM. - La couv. porte en plus : "Ressources numériques"
Langues : Français (fre)
Sujets : aliment ; Cinq Sens ; classement des animaux ; Eau (propriétés) ; éducation alimentaire ; Escargot (élevage) ; Etats de l'Eau ; expérience ; forêt ; Graine ; Jeu de Construction ; lombric ; Mare ; matériaux ; Monde du Vivant ; organe ; pâte à papier ; recette de cuisine ; risque domestique ; ténébrion ; ustensile de cuisine Index. décimale : 3701m Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage s’adresse aux professeurs non spécialistes des sciences mais désireux de les enseigner de manière active, à partir d’expériences ou d’activités ludiques et simples à réaliser.
Conforme aux programmes 2016, ce guide pratique répertorie 50 expériences faciles à mettre en œuvre en cycle 1, dès la Petite section. Elles sont organisées en trois parties correspondant aux domaines des programmes pour la maternelle :- découvrir le monde du vivant, - explorer la matière, - utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Les 50 expériences permettent aux élèves d’acquérir les nombreuses compétences nécessaires à leur éveil scientifique : découvrir les premières notions de base en sciences, créer ou suivre un protocole expérimental simple, s’organiser, observer, analyser, construire…Chaque chapitre propose :La liste du matériel nécessaire et comment se le procurer (peu couteux et aisé à se procurer, souvent issu de la récupération).Le protocole à suivre, les écueils à éviter lors de leur mise en place avec les enfants.Des astuces, des schémas, des exemples de résultats obtenus dans les classes.Des pistes d’exploitations pédagogiques permettant de construire des séquences à partir de ces expériences.Dans le CD-Rom : tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter. Des fiches expériences pour les élèves ; des guides vignettes et photographies nécessaires à la réalisation des activités ; les corrigés des fiches."Note de contenu : table des matières :
Découvrir le monde du vivant :
1. Manifestations de la vie animale et végétale
2. Naissance et croissance des êtres vivants
3. De la lumière pour grandir
4. Élevages, soins et plantations
5. Regrouper les animaux
6. Mieux connaître son corps à travers des activités physiques
7. Les différentes parties de notre corps
8. Savoirs et savoir-faire relatifs à une hygiène de vie saine
9. Première approche des questions nutritionnelles
10. Développer l'aptitude sensorielle des enfants
Explorer la matière :
11. La matière en action : transvaser, malaxer, mélanger, transporter
12. Mélanges, dissolutions, effets de la chaleur et du froid
13. Propriétés et transformations des matériaux
Utiliser, fabriquer, manipuler des objets :
14. Relier une action ou un outil à un effet
15. Intégrer une chronologie de tâches et ordonner une suite d'actions
16. Prendre conscience des risques domestiquesPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20838 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3701m CHA2122C 825 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,0€ pour le prêt Disponible 50 expériences pour explorer le monde - maternelle / Pascal Chauvel
Titre : 50 expériences pour explorer le monde - maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Chauvel, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2019 Collection : Pratique pédagogique Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3741-9 Prix : 23,70 EUR Note générale : Ce document comporte une clé d'activation personnelle (utilisable 5 fois) qui permet le téléchargement de l'application contenant toutes les ressources contenues dans le CD-ROM. - La couv. porte en plus : "Ressources numériques" Langues : Français (fre) Sujets : aliment ; Cinq Sens ; classement des animaux ; Eau (propriétés) ; éducation alimentaire ; Escargot (élevage) ; Etats de l'Eau ; expérience ; forêt ; Graine ; Jeu de Construction ; lombric ; Mare ; matériaux ; Monde du Vivant ; organe ; pâte à papier ; recette de cuisine ; risque domestique ; ténébrion ; ustensile de cuisine Index. décimale : 3701m Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage s’adresse aux professeurs non spécialistes des sciences mais désireux de les enseigner de manière active, à partir d’expériences ou d’activités ludiques et simples à réaliser.
Conforme aux programmes 2016, ce guide pratique répertorie 50 expériences faciles à mettre en œuvre en cycle 1, dès la Petite section. Elles sont organisées en trois parties correspondant aux domaines des programmes pour la maternelle :- découvrir le monde du vivant, - explorer la matière, - utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Les 50 expériences permettent aux élèves d’acquérir les nombreuses compétences nécessaires à leur éveil scientifique : découvrir les premières notions de base en sciences, créer ou suivre un protocole expérimental simple, s’organiser, observer, analyser, construire…Chaque chapitre propose :La liste du matériel nécessaire et comment se le procurer (peu couteux et aisé à se procurer, souvent issu de la récupération).Le protocole à suivre, les écueils à éviter lors de leur mise en place avec les enfants.Des astuces, des schémas, des exemples de résultats obtenus dans les classes.Des pistes d’exploitations pédagogiques permettant de construire des séquences à partir de ces expériences.Dans le CD-Rom : tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter. Des fiches expériences pour les élèves ; des guides vignettes et photographies nécessaires à la réalisation des activités ; les corrigés des fiches."Note de contenu : table des matières :
Découvrir le monde du vivant :
1. Manifestations de la vie animale et végétale
2. Naissance et croissance des êtres vivants
3. De la lumière pour grandir
4. Élevages, soins et plantations
5. Regrouper les animaux
6. Mieux connaître son corps à travers des activités physiques
7. Les différentes parties de notre corps
8. Savoirs et savoir-faire relatifs à une hygiène de vie saine
9. Première approche des questions nutritionnelles
10. Développer l'aptitude sensorielle des enfants
Explorer la matière :
11. La matière en action : transvaser, malaxer, mélanger, transporter
12. Mélanges, dissolutions, effets de la chaleur et du froid
13. Propriétés et transformations des matériaux
Utiliser, fabriquer, manipuler des objets :
14. Relier une action ou un outil à un effet
15. Intégrer une chronologie de tâches et ordonner une suite d'actions
16. Prendre conscience des risques domestiquesPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20698 50 expériences pour explorer le monde - maternelle [texte imprimé] / Pascal Chauvel, Auteur . - Paris : Retz, DL 2019 . - 1 vol. (128 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 12 cm. - (Pratique pédagogique) .
ISBN : 978-2-7256-3741-9 : 23,70 EUR
Ce document comporte une clé d'activation personnelle (utilisable 5 fois) qui permet le téléchargement de l'application contenant toutes les ressources contenues dans le CD-ROM. - La couv. porte en plus : "Ressources numériques"
Langues : Français (fre)
Sujets : aliment ; Cinq Sens ; classement des animaux ; Eau (propriétés) ; éducation alimentaire ; Escargot (élevage) ; Etats de l'Eau ; expérience ; forêt ; Graine ; Jeu de Construction ; lombric ; Mare ; matériaux ; Monde du Vivant ; organe ; pâte à papier ; recette de cuisine ; risque domestique ; ténébrion ; ustensile de cuisine Index. décimale : 3701m Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage s’adresse aux professeurs non spécialistes des sciences mais désireux de les enseigner de manière active, à partir d’expériences ou d’activités ludiques et simples à réaliser.
Conforme aux programmes 2016, ce guide pratique répertorie 50 expériences faciles à mettre en œuvre en cycle 1, dès la Petite section. Elles sont organisées en trois parties correspondant aux domaines des programmes pour la maternelle :- découvrir le monde du vivant, - explorer la matière, - utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Les 50 expériences permettent aux élèves d’acquérir les nombreuses compétences nécessaires à leur éveil scientifique : découvrir les premières notions de base en sciences, créer ou suivre un protocole expérimental simple, s’organiser, observer, analyser, construire…Chaque chapitre propose :La liste du matériel nécessaire et comment se le procurer (peu couteux et aisé à se procurer, souvent issu de la récupération).Le protocole à suivre, les écueils à éviter lors de leur mise en place avec les enfants.Des astuces, des schémas, des exemples de résultats obtenus dans les classes.Des pistes d’exploitations pédagogiques permettant de construire des séquences à partir de ces expériences.Dans le CD-Rom : tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter. Des fiches expériences pour les élèves ; des guides vignettes et photographies nécessaires à la réalisation des activités ; les corrigés des fiches."Note de contenu : table des matières :
Découvrir le monde du vivant :
1. Manifestations de la vie animale et végétale
2. Naissance et croissance des êtres vivants
3. De la lumière pour grandir
4. Élevages, soins et plantations
5. Regrouper les animaux
6. Mieux connaître son corps à travers des activités physiques
7. Les différentes parties de notre corps
8. Savoirs et savoir-faire relatifs à une hygiène de vie saine
9. Première approche des questions nutritionnelles
10. Développer l'aptitude sensorielle des enfants
Explorer la matière :
11. La matière en action : transvaser, malaxer, mélanger, transporter
12. Mélanges, dissolutions, effets de la chaleur et du froid
13. Propriétés et transformations des matériaux
Utiliser, fabriquer, manipuler des objets :
14. Relier une action ou un outil à un effet
15. Intégrer une chronologie de tâches et ordonner une suite d'actions
16. Prendre conscience des risques domestiquesPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20698 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701m CHA2122C 165740 Livre ESPACE 1 Disponible 50 expériences en sciences faciles à réaliser / Pascal Chauvel
Titre : 50 expériences en sciences faciles à réaliser : CE2, CM1, CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Chauvel, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : impr. 2010 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (144 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2845-5 Prix : 15,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Air ; Anatomie ; Appareil Reproducteur ; Articulation ; biodiversité ; Bouture ; chaîne alimentaire ; classement des végétaux ; Cochon d'Inde ; déchet ; Déforestation ; Digestion ; Eau ; éducation à la santé ; Effet de la Déforestation ; énergie ; énergie renouvelable ; Etat de la Matière ; Etre Vivant ; Etude du milieu ; expérience ; homme - environnement ; lampe de poche ; mouvement corporel ; Muscle ; Os ; phasme ; pyrrhocore ; recyclage ; reproduction des êtres vivants ; Respiration ; séisme ; source d'énergie ; Système Cardio-Vasculaire ; système solaire ; Vaisseau sanguin ; volcan Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17061 50 expériences en sciences faciles à réaliser : CE2, CM1, CM2 [texte imprimé] / Pascal Chauvel, Auteur . - Paris : Retz, impr. 2010 . - 1 vol. (144 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-2845-5 : 15,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Air ; Anatomie ; Appareil Reproducteur ; Articulation ; biodiversité ; Bouture ; chaîne alimentaire ; classement des végétaux ; Cochon d'Inde ; déchet ; Déforestation ; Digestion ; Eau ; éducation à la santé ; Effet de la Déforestation ; énergie ; énergie renouvelable ; Etat de la Matière ; Etre Vivant ; Etude du milieu ; expérience ; homme - environnement ; lampe de poche ; mouvement corporel ; Muscle ; Os ; phasme ; pyrrhocore ; recyclage ; reproduction des êtres vivants ; Respiration ; séisme ; source d'énergie ; Système Cardio-Vasculaire ; système solaire ; Vaisseau sanguin ; volcan Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17061 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p CHA2122C 14620 Livre ESPACE 1 Disponible Les acquis de l'expérience - 1ere partie : dossier / Philippe Astier in Education Permanente, n°158 (janvier/mars 2004)
[article]
Titre : Les acquis de l'expérience - 1ere partie : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Astier, Auteur ; Anne-Marie Charraud, Auteur ; Bruno Cuvillier, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 7/152 Langues : Français (fre) Sujets : acquisition des connaissances ; Compétence ; évaluation ; expérience ; Qualification Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60993
in Education Permanente > n°158 (janvier/mars 2004) . - p. 7/152[article] Les acquis de l'expérience - 1ere partie : dossier [texte imprimé] / Philippe Astier, Auteur ; Anne-Marie Charraud, Auteur ; Bruno Cuvillier, Auteur . - 2004 . - p. 7/152.
Langues : Français (fre)
in Education Permanente > n°158 (janvier/mars 2004) . - p. 7/152
Sujets : acquisition des connaissances ; Compétence ; évaluation ; expérience ; Qualification Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60993 L'école active expérimentale / Aurélien Fabre
PermalinkActivités pour découvrir les sciences à la maternelle / Denise Chauvel
PermalinkActualités de la pédagogie universitaire : dossier / Marie-Christine Pollet in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°69 (janvier 2022)
PermalinkL'analyse des pratiques : dossier / Richard Wittorski in Education Permanente, n°160 (septembre 2004)
PermalinkApologie des sciences / Christiane De Craecker-Dussart in L'Echo des Savants, n°299 (septembre/octobre 2003)
PermalinkL'appel de la nature : se reconnecter : dossier / Anne Weiserbs in Imagine Demain le Monde, n°144 (mai / juin 2021)
PermalinkApprendre autrement in Le Monde de l'Education, n°349 (juillet/août 2006)
PermalinkApprendre par soi-même, avec les autres, dans le monde / Mélissa Plavis
PermalinkApprendre par tâtonnement expérimental / Janou Lemery in Le Nouvel Educateur, n°140 (juin 2002)
PermalinkApprendre à schématiser une expérience à l’école maternelle / Raphaël Chalmeau in Grand N, n°107 (mai 2021)
PermalinkApprendre les sciences autrement : dossier / Jean-Charles Huver in Le Nouvel Educateur, n°255 (décembre 2021)
PermalinkJ'apprends les sciences par l'expérience : le ciel et la terre : le monde construit par l'homme : la matière : cycle 2 et 3 : nouveaux programmes / Michel Gratian
PermalinkJ'apprends les sciences par l'expérience : le monde du vivant : le corps humain et la santé : l'environnement : cycles 2 et 3 : nouveaux programmes / Michel Gratian
PermalinkLes approches intégratives : quelles spécificités en enseignement des mathématiques, sciences et technologies?: dossier / Laurent Theis in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne], n°1 (2011)
PermalinkApproches systémiques des dispositifs pédagogiques : enjeux et méthodes / Christiane Montandon-Binet
PermalinkAteliers libres de manipulation et d'expérimentation / Laurence Retoux in La Classe Maternelle, n°255 (janvier 2017)
PermalinkL'automne, fête des couleurs in Le Journal des Enfants, n°768 (septembre 2007)
PermalinkL'aventure de la géographie : dossier / Christophe Duhaut in Cahiers Pédagogiques, n°559 (février 2020)
PermalinkUne banque de situations-problèmes tous niveaux tome 1 : éducation à la citoyenneté et philosophie, biologie et géologie, physique, histoire, géographie / Gérard de Vecchi
PermalinkUn bateau à réaction in Cosinus, n°65 (octobre 2005)
PermalinkLes boeufs de Newton in Cosinus, n°66 (novembre 2005)
PermalinkLes bougies magiques / William Gassien in Le Journal de l'Animation, n°118 (avril 2011)
PermalinkUn cahier d'expériences pour les usagers de l'école fondamentale : dossier / Françoise Capacchi in L'Ecole Fondamentale, n°3 dos. 98 (janvier/février 2004)
PermalinkCalculez pi grâce à des grains de riz / Robin Jamet in Science & Vie Junior, n°216 (septembre 2007)
PermalinkLe caoutchouc qui ne brule pas / Alain Schuhl in Science & Vie Junior, n°215 (août 2007)
PermalinkLe chemin des plantes : initiation à la méthode expérimentale en cycle 3 / Jean-Michel Devos
PermalinkCherche émetteur d'hypothèses / Philippe Collonval in L'Ecole Fondamentale, n°3 (février 2007)
PermalinkLa chimie elle est partout : dossier in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°60 (avril 2005)
PermalinkChimie (1) : fiche technique : 8 ans : expérience / William Gassien in Le Journal de l'Animation, n°9 (mai 2000)
PermalinkCinq études sur Célestin Freinet / Alain Vergnioux
PermalinkLe climat : à petit pas / Goerges Feterman
PermalinkComment enseigner au cycle 3 : les sciences expérimentales et la technologie / Serge Herreman
PermalinkComment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie / Serge Herreman
PermalinkComment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie / Serge Herreman
PermalinkComment faire entrer un oeuf dans une carafe ? in L'Echo des Savants, n°297 (mars/avril 2003)
PermalinkComment fonctionnent les yeux ? : expérience / Erik Franck in Youpi doc, n°400 (janvier 2022)
PermalinkComprendre la formation des adultes : mots-clés, textes et auteurs / Françoise Delasalle
PermalinkConflits de savoirs en formation des enseignants : entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expérience / Marguerite Altet ; Claude Lessard ; Léopold Paquay
PermalinkCongrès des sciences Belgian geography days 2015 : dossier / Jacques Muniga in G.E.O., n°79 (juin 2016)
PermalinkLa construction de l'expérience : dossier / André Zeitler in Recherche et Formation, n°70 (2012)
PermalinkLa construction de l’expérience dans une société en évolution accélérée / Patricia Champy-Remoussard in Recherche et Formation, n°73 (2013)
PermalinkConstruire des compétences en EPS / Léa Gottsmann in Enseigner l'EPS, n°287 (avril 2022)
PermalinkConstruire ses connaissances en sciences par l'expérimentation : fascicule 2 Les objets techniques : adapté au cyle 3 de l'école élémentaire / Fernand Padilla
PermalinkConstruire uns station météo : réalisations et expériences / Florence Salley in Le Journal de l'Animation, n°37 (mars 2003)
PermalinkConversation: Comment nous accordons nos violons / Fabien Trécourt in Sciences Humaines, n°350 (août / septembre 2022)
PermalinkLa course du soleil in J Coop Magazine, n°18 (janvier / février 2021)
PermalinkCuistots au labo! / Nolwenn Le Jannic in Science & Vie. Découvertes, n°164 (août 2012)
PermalinkLes cyanobactéries : comment exploiter au mieux la lumière? / Annick Wilmotte in Probio Service, n°3 (septembre 2007)
PermalinkLa découverte du monde / Serge Herreman
PermalinkDécouvre quelques phénomènes de pression en jouant avec de l'eau in L'Echo des Savants, n°303 (mai/juin 2004)
PermalinkDécouvrir l'air in J.D.I., n°6 (février 2006)
PermalinkDécouvrir l'existence de l'air in J.D.I., n°8 (avril 2005)
PermalinkDécouvrir le fonctionnement du thermomètre in J.D.I., n°6 (février 2003)
PermalinkLe défi d'une évaluation à visage humain / Charles Hadji
PermalinkDémarche d'investigation en arithmétique : entre essais et conjectures : un exemple en classe de terminale scientifique / Marie-Line Gardes in Petit X, n°83 (2010)
PermalinkLa démarche d'investigation et son vocabulaire / Bernard Darley in Grand N, n°79 (2007)
PermalinkDerrière le hublot la lessive d'hier à demain : kit pédagogique / Luiza Mitrache
PermalinkDeviens Super Tornade / Laurène Smagghe in Science & Vie. Découvertes, n°104 (août 2007)
PermalinkDidactique spéciale des sciences naturelles / M. Dekesel
PermalinkLa dimension expérimentale en mathématiques : un exemple avec la situation des polyèdres / Thierry Dias in Grand N, n°83 (2009)
PermalinkLa dissolution / Pascal Puech in La Classe Maternelle, n°138 (avril 2005)
PermalinkDrôle d'orchestre : expérience in J Coop Magazine, n°23 (janvier / février 2022)
PermalinkEarth explorer : les quatre éléments naturels : exploitation pédagogique sur Internet
PermalinkL'écologie [en 15 expériences] / Charline Zeitoun
PermalinkEcrire l'expérience vers la reconnaissance des pratiques professionnelles / Mireille Cifali
PermalinkEffet de serre et changements de climat : pourquoi, comment et que pouvons-nous y faire ? : une animation réalisable en 4ème, 5ème et 6me primaire / Aline Barre
PermalinkL'énergie : une voiture sans moteur, comment peut-elle avancer ? in Les Dossiers du CEPEC, n°67 (janvier/mars 2003)
PermalinkEnjeux de l’explicitation et de ses pratiques dans la formation : dossier / Jean-Pierre Gaté in Chemins de formation, n°23 (2021)
PermalinkEst-ce que nous aussi, on a des crocs ? / Emmanuel Chanut in Youpi doc, n°341 (février 2017)
PermalinkEst-ce un rêve de transformer le plomb en or ? / Liliane Sarrazin Vilas in Cosinus, n°68 (janvier 2006)
PermalinkC'est mon droit quand même : dossier / Martine Nolis in Philéas et Autobule, n°6 (septembre 2007)
PermalinkL'évaluation des compétences professionnelles : apports croisés de la littérature en évaluation, en éducation et en psychologie du travail / Claire Tourmen in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°2 (août 2015)
PermalinkEveil et initiation scientifique : les plantes de la classe / Marianne Hanck in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°4 (octobre/décembre 2006)
PermalinkEveil scientifique : conducteur ou isolant ? La démarche expérimentale mise en oeuvre en 5è et 6è années / Alain Grignet in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°4 (janvier 2007)
PermalinkS'éveiller aux sciences : 6e année primaire / Stéphane Frépont
PermalinkL'expérience : dossier in Education Citoyenne, n°3 (mai 2006)
PermalinkExpérience, enseignement et apprentissage / Christophe Roiné in Education & Didactique, n°1 (janvier 2018)
PermalinkUne expérience pour une autre / Philippe Delsate in Bulletin Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie, n°164 (janvier/mars 2005)
PermalinkUne expérience pour une autre : étude de l'équilibre chimique / Philippe Delsate in Bulletin Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie, n°167 (octobre/décembre 2005)
PermalinkExpérience : avec l'air / Delphine Grinberg
PermalinkL'expérience du chocolat in Cosinus, n°78 (décembre 2006)
PermalinkExpérience et nature / John Dewey
PermalinkExpérience pour observer le phénomène de sublimation en toute sécurité in Bulletin Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie, n°171 (octobre/décembre 2006)
PermalinkExpérience d'optique à réaliser par les élèves / Philippe Mergny in Bulletin Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie, n°170 (juillet/septembre 2006)
PermalinkExpérience de physique : mesurer une chaleur latente de vaporisation in Bulletin Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie, n°168 (janvier/mars 2006)
PermalinkExpérience : pourquoi il reste de l'eau au fond des toilettes ? / Erik Franck in Youpi doc, n°424 (janvier 2024)
PermalinkExpérience : pourquoi ma doudoune me réchauffe ? / Erik Franck in Youpi doc, n°411 (décembre 2022)
PermalinkExpériences : avec les aimants / François Aulas
PermalinkExpériences : avec les ombres / Nora Domenichini
PermalinkExpériences : avec les sons / Isabelle Chavigny
PermalinkExpériences : avec les sons / Isabelle Chavigny
PermalinkExpériences : à déguster / Delphine Grinberg
PermalinkLes expériences folles des militaires / Pierre Grumberg in Science & Vie Junior, n°247 (avril 2010)
PermalinkExpériences : les guirlandes de Noël in L'Echo des Savants, n°311 (janvier/février 2006)
PermalinkExpériences de mer / Jérôme Dupuis in Education Enfantine, n°10 (juin 2004)
Permalink