Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > relation - groupe - organisation > Interrelation > Intégration > Intégration Culturelle > diversité culturelle
diversité culturelle
Commentaire :
13072305
|
(255)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Méthodes mixtes de recherche en éducation / Alberto Crescentini in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne], n°17 (2014)
[article]
Titre : Méthodes mixtes de recherche en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Alberto Crescentini, Coordinateur ; Elisabetta Pagnossin, Coordinateur ; Serena Ragazzi, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 7/192 Langues : Français (fre) Italien (ita) Anglais (eng) Sujets : Bruxellois (habitant) ; diversité culturelle ; Educateur Spécialisé ; éducation physique et sportive (évaluation) ; injustice (sentiment) ; interculturel ; jeune défavorisé ; Méthode de Recherche ; Mobilité Urbaine ; Recherche en Education ; Rétroaction ; Ségrégation Urbaine ; tablette numérique Note de contenu : Sommaire :
- Introduction / Luciana Castelli, Alberto Crescentini et Elisabetta Pagnossin
- Analisi del processo e delle modalità di implementazione di un approccio all’insegnamento della matematica : la sfida dei metodi misti / Alberto Crescentini e Serena Ragazzi
- L’usage des méthodes mixtes pour analyser les perceptions de pratiques pédagogiques liées à l’intégration des tablettes numériques / Stéphanie Boéchat-Heer et Francesco Arcidiacono
- A case study of inter-examiner feedback from a UK context: Mixing research methods to gain insights into situated learning interactions / Martin Johnson
- Notation en éducation physique et perceptions d’injustice chez les élèves : les apports d’une approche mixte / Vanessa Lentillon-Kaestner
- L’expérience des éducateurs sociaux œuvrant en contexte multiculturel / Alida Gulfi
- Expérience scolaire et pratiques urbaines : l’apport des méthodes mixtes / Perrine Devleeshouwer
- L’étude de la solution transitoire du Pretirocinio d’orientamento : un exemple de recherche bénéficiant de méthodologies mixtes / Jenny Marcionetti
- Utilizzo dei metodi misti per lo studio delle concezioni individuali in ambito educativo. Esempi di applicazione in un approccio fenomenografico / Carmela Aprea e Sappa VivianaEn ligne : http://www.revuedeshep.ch/site-fpeq-n/Site_FPEQ/17.html Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18809
in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne] > n°17 (2014) . - p. 7/192[article] Méthodes mixtes de recherche en éducation [texte imprimé] / Alberto Crescentini, Coordinateur ; Elisabetta Pagnossin, Coordinateur ; Serena Ragazzi, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 7/192.
Langues : Français (fre) Italien (ita) Anglais (eng)
in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne] > n°17 (2014) . - p. 7/192
Sujets : Bruxellois (habitant) ; diversité culturelle ; Educateur Spécialisé ; éducation physique et sportive (évaluation) ; injustice (sentiment) ; interculturel ; jeune défavorisé ; Méthode de Recherche ; Mobilité Urbaine ; Recherche en Education ; Rétroaction ; Ségrégation Urbaine ; tablette numérique Note de contenu : Sommaire :
- Introduction / Luciana Castelli, Alberto Crescentini et Elisabetta Pagnossin
- Analisi del processo e delle modalità di implementazione di un approccio all’insegnamento della matematica : la sfida dei metodi misti / Alberto Crescentini e Serena Ragazzi
- L’usage des méthodes mixtes pour analyser les perceptions de pratiques pédagogiques liées à l’intégration des tablettes numériques / Stéphanie Boéchat-Heer et Francesco Arcidiacono
- A case study of inter-examiner feedback from a UK context: Mixing research methods to gain insights into situated learning interactions / Martin Johnson
- Notation en éducation physique et perceptions d’injustice chez les élèves : les apports d’une approche mixte / Vanessa Lentillon-Kaestner
- L’expérience des éducateurs sociaux œuvrant en contexte multiculturel / Alida Gulfi
- Expérience scolaire et pratiques urbaines : l’apport des méthodes mixtes / Perrine Devleeshouwer
- L’étude de la solution transitoire du Pretirocinio d’orientamento : un exemple de recherche bénéficiant de méthodologies mixtes / Jenny Marcionetti
- Utilizzo dei metodi misti per lo studio delle concezioni individuali in ambito educativo. Esempi di applicazione in un approccio fenomenografico / Carmela Aprea e Sappa VivianaEn ligne : http://www.revuedeshep.ch/site-fpeq-n/Site_FPEQ/17.html Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18809 Le migrant et sa famille / Ivy Daure
Titre : Le migrant et sa famille : défis interculturels en psychologie clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Ivy Daure, Auteur ; Odile Reveyrand-Coulon, Auteur ; Maurizio Andolfi, Préfacier, etc. ; Gesine Sturm, Préfacier, etc. Editeur : Paris : ESF Sciences humaines Année de publication : Cop. 2019 Collection : Psychologies & Psychothérapies Importance : 1 vol. (199 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3878-5 Note générale : Bibliogr. p. 195-199 Langues : Français (fre) Sujets : accueil des migrants ; Acculturation ; couple mixte ; diversité culturelle ; ethnicité ; ethnopsychiatrie ; identité culturelle ; immigré ; migrant ; migration ; relation familiale ; transmission culturelle Mots-clés : relation intrafamiliale Index. décimale : 2774 Multiculturalisme, Diversité culturelle, pluriculturalisme Résumé : 4e de couverture :
Comment parler de nos différences sans discriminer autrui ? Comment évoquer notre universalité sans nier nos différences ? Comment construire son identité au sein d’une double appartenance ? Quel accompagnement
pour les couples mixtes ? Qu’impliquent les contacts de culture sur notre économie psychique et relationnelle ?
S’appuyant sur de nombreuses recherches et leur expérience thérapeutique, les auteures proposent ici une réflexion théorique et clinique essentielle à tous les professionnels concernés par les questions liées aux trajectoires migratoires. Elles actionnent les leviers thérapeutiques qui transforment des vécus traumatiques – coupures, deuils, accueils possiblement douloureux et synonymes de désillusion – en ressources constructives et évolutives.
Ivy Daure et Odile Reveyrand-Coulon démontrent la complémentarité des approches inter et transculturelles en redéfinissant leurs contours et en offrant une lecture renouvelée des phénomènes migratoires au sein des familles. Elles offrent de nombreux exemples cliniques abordant les questions d’intégration, d’appartenance, des retours ou encore des héritages.
Cet ouvrage nous invite à repenser les défis migratoires auxquels la société est confrontée et notamment les évolutions identitaires et relationnelles qu’ils impliquent.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21299 Le migrant et sa famille : défis interculturels en psychologie clinique [texte imprimé] / Ivy Daure, Auteur ; Odile Reveyrand-Coulon, Auteur ; Maurizio Andolfi, Préfacier, etc. ; Gesine Sturm, Préfacier, etc. . - Paris : ESF Sciences humaines, Cop. 2019 . - 1 vol. (199 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Psychologies & Psychothérapies) .
ISBN : 978-2-7101-3878-5
Bibliogr. p. 195-199
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil des migrants ; Acculturation ; couple mixte ; diversité culturelle ; ethnicité ; ethnopsychiatrie ; identité culturelle ; immigré ; migrant ; migration ; relation familiale ; transmission culturelle Mots-clés : relation intrafamiliale Index. décimale : 2774 Multiculturalisme, Diversité culturelle, pluriculturalisme Résumé : 4e de couverture :
Comment parler de nos différences sans discriminer autrui ? Comment évoquer notre universalité sans nier nos différences ? Comment construire son identité au sein d’une double appartenance ? Quel accompagnement
pour les couples mixtes ? Qu’impliquent les contacts de culture sur notre économie psychique et relationnelle ?
S’appuyant sur de nombreuses recherches et leur expérience thérapeutique, les auteures proposent ici une réflexion théorique et clinique essentielle à tous les professionnels concernés par les questions liées aux trajectoires migratoires. Elles actionnent les leviers thérapeutiques qui transforment des vécus traumatiques – coupures, deuils, accueils possiblement douloureux et synonymes de désillusion – en ressources constructives et évolutives.
Ivy Daure et Odile Reveyrand-Coulon démontrent la complémentarité des approches inter et transculturelles en redéfinissant leurs contours et en offrant une lecture renouvelée des phénomènes migratoires au sein des familles. Elles offrent de nombreux exemples cliniques abordant les questions d’intégration, d’appartenance, des retours ou encore des héritages.
Cet ouvrage nous invite à repenser les défis migratoires auxquels la société est confrontée et notamment les évolutions identitaires et relationnelles qu’ils impliquent.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21299 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2774DAU1805M 168838 Livre ESPACE 1 Disponible Mixité : place aux actes : dossier / Calixthe Beyala in Agenda Interculturel, n°214 (mai 2003)
[article]
Titre : Mixité : place aux actes : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Calixthe Beyala, Auteur ; Anne Gilis, Auteur ; Jean-Paul Payet, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.3/25 Langues : Français (fre) Sujets : Classe Sociale ; diversité culturelle ; mixité ; racisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72200
in Agenda Interculturel > n°214 (mai 2003) . - p.3/25[article] Mixité : place aux actes : dossier [texte imprimé] / Calixthe Beyala, Auteur ; Anne Gilis, Auteur ; Jean-Paul Payet, Auteur . - 2003 . - p.3/25.
Langues : Français (fre)
in Agenda Interculturel > n°214 (mai 2003) . - p.3/25
Sujets : Classe Sociale ; diversité culturelle ; mixité ; racisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72200 Mixité quand tu nous tiens / Benjamin Moignard in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°42 (avril/juin 2003)
[article]
Titre : Mixité quand tu nous tiens Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Moignard, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.31/35 Langues : Français (fre) Sujets : diversité culturelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72208
in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs > n°42 (avril/juin 2003) . - p.31/35[article] Mixité quand tu nous tiens [texte imprimé] / Benjamin Moignard, Auteur . - 2003 . - p.31/35.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs > n°42 (avril/juin 2003) . - p.31/35
Sujets : diversité culturelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72208 Le monde arabe / Mohamed Kacimi
Titre : Le monde arabe Type de document : texte imprimé Auteurs : Mohamed Kacimi, Auteur ; Collectif, Illustrateur ; Anne Eydoux Mention d'édition : nouvelle édition Editeur : Toulouse : Milan Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (232 p.) Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-8144-8 Prix : 14,95 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Bagdad ; Beyrouth ; Culture ; Damas ; diversité culturelle ; droits de l'enfant ; La Mecque ; Le Caire ; Monde ; pluralité ; Rabat ; Tunis Mots-clés : Alger Index. décimale : CPC 4340 Continents et pays Résumé : 4e de couverture :
"Qu’est-ce que le monde arabe ? Qui sont les Arabes? Quelle est leur histoire? Quelles sont leurs cultures? Répondre à ces questions, c’est découvrir l’histoire extraordinaire d’un ensemble de peuples et de cultures, d’une mosaïque de terres et de paysages. Ce livre est comme un grand voyage qui va de l’Arabie au Maroc, de la mer Rouge à l’Atlantique. Il raconte l’histoire de grandes civilisations, il parle de littérature, d’art, de traditions, de sciences, de géographie et de politique. Et surtout, il invite le lecteur à rencontrer les enfants, les femmes et les hommes de ces pays."
Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19492 Le monde arabe [texte imprimé] / Mohamed Kacimi, Auteur ; Collectif, Illustrateur ; Anne Eydoux . - nouvelle édition . - Toulouse : Milan, DL 2016 . - 1 vol. (232 p.) ; 27 cm.
ISBN : 978-2-7459-8144-8 : 14,95 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Bagdad ; Beyrouth ; Culture ; Damas ; diversité culturelle ; droits de l'enfant ; La Mecque ; Le Caire ; Monde ; pluralité ; Rabat ; Tunis Mots-clés : Alger Index. décimale : CPC 4340 Continents et pays Résumé : 4e de couverture :
"Qu’est-ce que le monde arabe ? Qui sont les Arabes? Quelle est leur histoire? Quelles sont leurs cultures? Répondre à ces questions, c’est découvrir l’histoire extraordinaire d’un ensemble de peuples et de cultures, d’une mosaïque de terres et de paysages. Ce livre est comme un grand voyage qui va de l’Arabie au Maroc, de la mer Rouge à l’Atlantique. Il raconte l’histoire de grandes civilisations, il parle de littérature, d’art, de traditions, de sciences, de géographie et de politique. Et surtout, il invite le lecteur à rencontrer les enfants, les femmes et les hommes de ces pays."
Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19492 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4340KAC0913L 151545 Livre documentaire (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Le monde d'Olive : un programme d'éducation à la différence pour les élèves du préscolaire
PermalinkPermalinkPermalinkMonsieur cent têtes / Ghislaine Herbéra
PermalinkLa morale aujourd'hui / Catherine Halpern in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°2 (mars/mai 2006)
PermalinkLes mots autour du monde
PermalinkLes mots oiseaux / Marie Treps
PermalinkMulti-médias : dossier / Nathalie Caprioli in Agenda Interculturel, n°239/240 (janvier/février 2006)
PermalinkLe multiculturalisme / Meidad Bénichou
PermalinkMulticulturalité : limites et enjeux : dossier / Céline Bullman in Signes des Temps, n°3 (juillet/septembre 2008)
Permalink