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histoire
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L'Europe & moi / Commission européenne
Titre : L'Europe & moi Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission européenne, Auteur Editeur : Luxembourg : Office des Publications officielles de l'Union européenne (O.P.O.U.E.) Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-76-07677-3 Langues : Français (fre) Sujets : Commission Européenne ; Europe ; histoire ; Parlement Européen ; Union européenne Mots-clés : espace schengen Index. décimale : 3671.1 Union européenne, construction européenne Résumé : source de l'éditeur :
"Si vous êtes citoyen d’un pays membre de l’Union européenne (UE), vous êtes aussi citoyen européen. Mais qu’est-ce que cela signifie concrètement? Qu’a fait l’Union européenne pour vous? Avant toute chose, nous vivons une ère de paix, ce qui en soi est déjà une immense réussite, mais ce n’est pas la seule réalisation que nous devons à l’Europe. Si vous avez entre 14 et 18 ans et que vous souhaitez
en savoir plus sur l’Union européenne, cette brochure est faite pour vous! Elle vous explique comment l’Union européenne a été créée, les valeurs que nous partageons, qui fait quoi et l’importance de tout cela dans votre vie quotidienne. En outre, vous en apprendrez davantage sur les nombreux défis auxquels l’UE est confrontée actuellement, des défis qui détermineront aussi votre avenir. L’Union européenne s’est construite au fil du temps. Elle est en perpétuelle construction et ce sera bientôt à votre génération de décider de la prochaine étape. C’est donc le moment de vous forger vos propres opinions sur l’UE. Cette publication et les exercices qu’elle contient devraient vous offrir non seulement des sujets de réflexion mais aussi de discussion sur l’Europe avec vos amis et votre famille."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21116 L'Europe & moi [texte imprimé] / Commission européenne, Auteur . - Luxembourg : Office des Publications officielles de l'Union européenne (O.P.O.U.E.), DL 2019 . - 1 vol. (63 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-92-76-07677-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Commission Européenne ; Europe ; histoire ; Parlement Européen ; Union européenne Mots-clés : espace schengen Index. décimale : 3671.1 Union européenne, construction européenne Résumé : source de l'éditeur :
"Si vous êtes citoyen d’un pays membre de l’Union européenne (UE), vous êtes aussi citoyen européen. Mais qu’est-ce que cela signifie concrètement? Qu’a fait l’Union européenne pour vous? Avant toute chose, nous vivons une ère de paix, ce qui en soi est déjà une immense réussite, mais ce n’est pas la seule réalisation que nous devons à l’Europe. Si vous avez entre 14 et 18 ans et que vous souhaitez
en savoir plus sur l’Union européenne, cette brochure est faite pour vous! Elle vous explique comment l’Union européenne a été créée, les valeurs que nous partageons, qui fait quoi et l’importance de tout cela dans votre vie quotidienne. En outre, vous en apprendrez davantage sur les nombreux défis auxquels l’UE est confrontée actuellement, des défis qui détermineront aussi votre avenir. L’Union européenne s’est construite au fil du temps. Elle est en perpétuelle construction et ce sera bientôt à votre génération de décider de la prochaine étape. C’est donc le moment de vous forger vos propres opinions sur l’UE. Cette publication et les exercices qu’elle contient devraient vous offrir non seulement des sujets de réflexion mais aussi de discussion sur l’Europe avec vos amis et votre famille."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21116 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Europe (3) 166586 Livre ESPACE 1 Disponible L'Europe de la Renaissance : dossier / Pascal Bioist in Documentation Photographique. Dossier, n°8049 (janvier/mars 2006)
[article]
Titre : L'Europe de la Renaissance : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Bioist, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 2/63 Langues : Français (fre) Sujets : architecture ; Culture ; Etat ; Europe ; histoire ; Italie ; musique ; religion ; Renaissance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41486
in Documentation Photographique. Dossier > n°8049 (janvier/mars 2006) . - p. 2/63[article] L'Europe de la Renaissance : dossier [texte imprimé] / Pascal Bioist, Auteur . - 2006 . - p. 2/63.
Langues : Français (fre)
in Documentation Photographique. Dossier > n°8049 (janvier/mars 2006) . - p. 2/63
Sujets : architecture ; Culture ; Etat ; Europe ; histoire ; Italie ; musique ; religion ; Renaissance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41486 Evaluation scolaire : l'absence de diagnostic / Dominique Raulin in L'Ecole des Parents, n°562 (février/mars 2007)
[article]
Titre : Evaluation scolaire : l'absence de diagnostic Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Raulin, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 12/13 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation ; évaluation diagnostique ; évaluation formative ; évaluation sommative ; histoire ; historique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27459
in L'Ecole des Parents > n°562 (février/mars 2007) . - p. 12/13[article] Evaluation scolaire : l'absence de diagnostic [texte imprimé] / Dominique Raulin, Auteur . - 2007 . - p. 12/13.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°562 (février/mars 2007) . - p. 12/13Evaluer des compétences : dossier / Bernard Rey in Educateur, n°4 (mars 2007)
Evaluer des compétences en classe d'histoire : "élaborer une problématique" et "communiquer" : pistes et matériaux pour apprendre l'histoire du Moyen Age au XIXe siècle / Mathieu Bouhon
Titre : Evaluer des compétences en classe d'histoire : "élaborer une problématique" et "communiquer" : pistes et matériaux pour apprendre l'histoire du Moyen Age au XIXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathieu Bouhon, Auteur ; Catherine Dambroise, Auteur ; Véronique Burg, Collaborateur ; Manu Bortolin, Collaborateur Editeur : Louvain-la-Neuve : Université Catholique de Louvain (UCL) Année de publication : 2002 Collection : Apprendre l'Histoire ? num. 4 Importance : 215 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Amérique ; Angleterre ; compétence en histoire ; Construction européenne ; document iconographique ; Economie Européenne ; Etats bourguignons ; Etats-Unis ; évaluation formative ; grille d'évaluation ; histoire ; Histoire de Bruxelles ; Léopold II ; libéralisme ; Louis XIV ; Monarchie Absolue ; moyen âge ; néo-classicisme ; République démocratique du Congo ; Révolution Industrielle ; romantisme ; société médiévale ; XIVème siècle ; XIXème siècle ; XVème siècle ; XVIIème siècle ; XVIIIème siècle Index. décimale : 3611s Histoire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15393 Evaluer des compétences en classe d'histoire : "élaborer une problématique" et "communiquer" : pistes et matériaux pour apprendre l'histoire du Moyen Age au XIXe siècle [texte imprimé] / Mathieu Bouhon, Auteur ; Catherine Dambroise, Auteur ; Véronique Burg, Collaborateur ; Manu Bortolin, Collaborateur . - Louvain-la-Neuve : Université Catholique de Louvain (UCL), 2002 . - 215 p. : Ill.. - (Apprendre l'Histoire ?; 4) .
Langues : Français (fre)
Sujets : Amérique ; Angleterre ; compétence en histoire ; Construction européenne ; document iconographique ; Economie Européenne ; Etats bourguignons ; Etats-Unis ; évaluation formative ; grille d'évaluation ; histoire ; Histoire de Bruxelles ; Léopold II ; libéralisme ; Louis XIV ; Monarchie Absolue ; moyen âge ; néo-classicisme ; République démocratique du Congo ; Révolution Industrielle ; romantisme ; société médiévale ; XIVème siècle ; XIXème siècle ; XVème siècle ; XVIIème siècle ; XVIIIème siècle Index. décimale : 3611s Histoire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15393 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3611s BOU0815E 128474 Livre ESPACE 1 Disponible L'évolution de l'homme : les origines : première partie in Encyclopédie Scolaire, n°55 ([00/00/0000])
PermalinkEvolution de la scénographie in Encyclopédie Scolaire, n°152 ([00/00/0000])
PermalinkL'évolution des sports collectifs in EP.S, n°315 (septembre/octobre 2005)
PermalinkLes évolutions du travail enseignant en Europe : facteurs de changement, incidences et résistances : dossier / Christian Maroy in Les Cahiers de Recherche en Education et Formation, n°42 (juillet 2005)
PermalinkUn exemple de rayonnement de l'école modèle / René Robbrecht in Eduquer. Tribune Laïque, n°44 (novembre 2003)
PermalinkExercices de lecture : fichier avec corrigés (2 fascicules) : niveau 3 cycle 3 / Jean-Claude Landier
PermalinkExercices de lecture : fichier avec corrigés (2 fascicules) : niveau 1 cycle 3 / Jean-Claude Landier
PermalinkExercices de lecture : fichier avec corrigés (2 fascicules) : niveau 2 cycle 3 / Jean-Claude Landier
PermalinkExpliquer l'inattendu / Nicolas Journet in Sciences Humaines, n°157 (février 2005)
PermalinkL'exploration de l'espace : dossier / Jean-Pierre Penot in Un Oeil sur la Science, n°10 (novembre 2003)
PermalinkFaire son pain et sa boulange / Daniel Boucard in Nos Ancêtres. Vie & Métiers, n°26 (juillet/août 2007)
PermalinkFaites parler les boîtes noires / Robert Halleux in ATHENA, n°195 (novembre 2003)
PermalinkL'Education familiale : une vulgarisation des sciences pratiques, pédagogiques et sociologiques dans les familles à la veille de la Grande guerre / Marcelle Houx in Education & Société. Revue Hainuyère d'Histoire, n°4 (2002)
PermalinkFamilles : lieux de mémoire et d'avenir : dossier in L'Ecole des Parents. Hors Série, n°1 (mars 2004)
PermalinkFamilles en questions et questions de familles : dossier : 1e partie in Les Cahiers de Prospective Jeunesse, n°22 (janvier/mars 2002)
PermalinkLe Far West : la grande aventure : dossier in Histoire Junior, n°73 (avril 2018)
PermalinkLe Faucon déniché et autres textes in NRP Hors Série Lettres/Collège, n°16 (janvier 2004)
PermalinkFaut-il enseigner l'histoire et la géographie à la 1re étape de l'école fondamentale ? / Micheline Servais in Education-Formation [en ligne], n°279 (septembre 2005)
PermalinkFemmes contre la violence : dossier in Hommes & Migrations, n°1248 (mars/avril 2004)
PermalinkLes femmes écrivains in Virgule, n°45 (octobre 2007)
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