Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Sujets
> PEDAGOGIE-EDUCATION > programme d'études > programme d'études > Tronc Commun
Tronc Commun
Commentaire :
14516805
|
(28)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Des premières fois... / Hedwige D'Hoine in PROF, n°56 (Décembre 2022 / février 2023)
[article]
Titre : Des premières fois... Type de document : texte imprimé Auteurs : Hedwige D'Hoine, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22/23 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignant Débutant ; rentrée scolaire ; Tronc Commun Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22152
in PROF > n°56 (Décembre 2022 / février 2023) . - p. 22/23[article] Des premières fois... [texte imprimé] / Hedwige D'Hoine, Auteur . - 2022 . - p. 22/23.
Langues : Français (fre)
in PROF > n°56 (Décembre 2022 / février 2023) . - p. 22/23
Sujets : Enseignant Débutant ; rentrée scolaire ; Tronc Commun Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22152 Prolonger le tronc commun? / Jean-Pierre Degives in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°96 (février 2015)
[article]
Titre : Prolonger le tronc commun? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Degives, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 16/17 Langues : Français (fre) Sujets : Tronc Commun Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18426
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°96 (février 2015) . - p. 16/17[article] Prolonger le tronc commun? [texte imprimé] / Jean-Pierre Degives, Auteur . - 2015 . - p. 16/17.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°96 (février 2015) . - p. 16/17
Sujets : Tronc Commun Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18426 Prolonger le tronc commun, quels enjeux pour l'avenir des jeunes ? / Dominique Lamotte
Titre : Prolonger le tronc commun, quels enjeux pour l'avenir des jeunes ? : actes du colloque du16 janvier 2015 parlement de la FWB Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lamotte, Auteur Editeur : Bruxelles : Conseil de l'éducation et de la formation (CEF) Année de publication : DL 2015 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Importance : 1vol. (127 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Approche Orientante ; enseignement qualifiant ; Orientation Scolaire ; Pédagogie Différenciée ; Tronc Commun Résumé :
Le colloque veut éclairer la thématique en abordant les politiques éducatives en la matière en Europe et ailleurs ainsi que la position des acteurs politiques et du monde de l'enseignement sur le sujet.
L'Avis 124 du CEF sera présenté et suivi de trois ateliers abordant des thèmes liés, pour le CEF, à la prolongation du tronc commun : l'approche orientante, l'aide à la réussite et la différenciation des apprentissages ainsi que les compétences attendues en fin d'un tronc commun élargi.
Ce colloque fait suite à la déclaration de politique communautaire qui propose la prolongation du tronc commun jusque 15 ans au moins. Ce thème était également au centre de l’Avis 124 du CEF «Refondation des humanités professionnelles et techniques, 10 ans (et plus) après l’Avis 80 ».Note de contenu : Exposés introductifs
Ateliers
Table rondePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18794 Prolonger le tronc commun, quels enjeux pour l'avenir des jeunes ? : actes du colloque du16 janvier 2015 parlement de la FWB [texte imprimé] / Dominique Lamotte, Auteur . - Bruxelles : Conseil de l'éducation et de la formation (CEF) : Bruxelles : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles, DL 2015 . - 1vol. (127 p.) : couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : Approche Orientante ; enseignement qualifiant ; Orientation Scolaire ; Pédagogie Différenciée ; Tronc Commun Résumé :
Le colloque veut éclairer la thématique en abordant les politiques éducatives en la matière en Europe et ailleurs ainsi que la position des acteurs politiques et du monde de l'enseignement sur le sujet.
L'Avis 124 du CEF sera présenté et suivi de trois ateliers abordant des thèmes liés, pour le CEF, à la prolongation du tronc commun : l'approche orientante, l'aide à la réussite et la différenciation des apprentissages ainsi que les compétences attendues en fin d'un tronc commun élargi.
Ce colloque fait suite à la déclaration de politique communautaire qui propose la prolongation du tronc commun jusque 15 ans au moins. Ce thème était également au centre de l’Avis 124 du CEF «Refondation des humanités professionnelles et techniques, 10 ans (et plus) après l’Avis 80 ».Note de contenu : Exposés introductifs
Ateliers
Table rondePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18794 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Enseignement (2) 154389 Livre ESPACE 1 Disponible Pub. Min. - Enseignement (2) 154390 Livre ESPACE 1 Disponible Remédiations : dossier / Michel André in Traces de Changements, n°251 (mai /juin 2021)
Rentrée 2022: l'école change / Yves-Marie Vilain-Lepage in Le Ligueur, n°15 (Août 2022)
[article]
Titre : Rentrée 2022: l'école change Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves-Marie Vilain-Lepage, Auteur ; Clémentine Rasquin, Auteur ; Marie-Flore Pirmez, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 11/23 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement scolaire ; Coût Scolaire ; Enseignement Supérieur ; rentrée scolaire ; Tronc Commun Mots-clés : Pacte pour un enseignement d'excellence Pacte d'Excellence Pacte d'excellence Pacte d'excellence de l'enseignement pacte d'excellence pôles territoriaux décret paysage Résumé : Le monde change à vitesse grand V. L’école change aussi, même si l’allure est plus modérée. Cette rentrée 2022 en est la preuve. Après des années, des décennies de chantier, voilà que l’institution est livrée avec un impressionnant ravalement de façade. Et ses fondations ? Voyons voir. Note de contenu : Dossier qui contient:
-Glossaire de l'enseignement belge francophone : au-delà des mots, de vrais changements
-Réforme du décret : un paysage 2.0 pour les étudiant·es du supérieur
-Rentrée 2022-23 : à la conquête des pôles territoriaux
-Rentrée 2022-23 : l’accompagnement personnalisé : on se partage la classe
-Rentrée 2022-23 : le tronc commun, nouvelle colonne vertébrale de l'école
-Enquête coûts scolaires 2022 : le matériel informatique alourdit la facture à charge des parentsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22314
in Le Ligueur > n°15 (Août 2022) . - p. 11/23[article] Rentrée 2022: l'école change [texte imprimé] / Yves-Marie Vilain-Lepage, Auteur ; Clémentine Rasquin, Auteur ; Marie-Flore Pirmez, Auteur . - 2022 . - p. 11/23.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°15 (Août 2022) . - p. 11/23
Sujets : accompagnement scolaire ; Coût Scolaire ; Enseignement Supérieur ; rentrée scolaire ; Tronc Commun Mots-clés : Pacte pour un enseignement d'excellence Pacte d'Excellence Pacte d'excellence Pacte d'excellence de l'enseignement pacte d'excellence pôles territoriaux décret paysage Résumé : Le monde change à vitesse grand V. L’école change aussi, même si l’allure est plus modérée. Cette rentrée 2022 en est la preuve. Après des années, des décennies de chantier, voilà que l’institution est livrée avec un impressionnant ravalement de façade. Et ses fondations ? Voyons voir. Note de contenu : Dossier qui contient:
-Glossaire de l'enseignement belge francophone : au-delà des mots, de vrais changements
-Réforme du décret : un paysage 2.0 pour les étudiant·es du supérieur
-Rentrée 2022-23 : à la conquête des pôles territoriaux
-Rentrée 2022-23 : l’accompagnement personnalisé : on se partage la classe
-Rentrée 2022-23 : le tronc commun, nouvelle colonne vertébrale de l'école
-Enquête coûts scolaires 2022 : le matériel informatique alourdit la facture à charge des parentsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22314 [Enseignement secondaire : dossier thématique]
PermalinkDossier spécial Pacte in Traces de Changements, n°226 (mai /juin 2016)
Permalink[Enseignement technique : dossier thématique]
PermalinkDes têtes bien faites, c'est la base de tout ! / Catherine Moreau in PROF, n°38 (juin/août 2018)
PermalinkTronc commun : dossier in Traces de Changements, n°230 (mars /avril 2017)
PermalinkLe tronc commun : l'arbre qui cache la forêt! in Eduquer. Tribune Laïque, n°135 (février 2018)
PermalinkUn tronc commun pour plus d'égalité? : Colloque "Un enseignement plus égalitaire demain?" / Dimitri Dubuisson in Trialogue, n°46 (avril/juin 2007)
PermalinkTronc commun et référentiels : des nouveautés / Bernard Hubien in Les Parents et l'Ecole, n°115 (juin / août 2022)
PermalinkLe tronc commun dans l'enseignement secondaire / Dominique Grootaers in Courrier Hebdomadaire, n°2210 (2014)
PermalinkEcole unifiée ou école à filières? / Jean-Pierre Degives in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°78 (avril 2013)
PermalinkL'école va changer à partir de 2020 / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1318 (avril 2019)
Permalink