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lettre (z)
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Synonyme(s)son (z) |
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Lire... que du plaisir ! 1 : exercices / Brigitte Lecompte
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423LIR0500L1 105638 Livre ESPACE 1 Disponible Lire... que du plaisir ! 1 : manuel / Brigitte Lecompte
Titre : Lire... que du plaisir ! 1 : manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Lecompte, Auteur ; Nathalie Martin, Auteur ; Corina Minello, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2007 Collection : Lire que du Plaisir ! Importance : 85 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 1 livre d'exercices + 1 livre du maître ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0453-1 Langues : Français (fre) Sujets : arbre (texte) ; compote de pommes ; compréhension en lecture ; couleur ; giboulée ; halloween (bricolage) ; hiver (activité de lecture) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; jour ; lecture ; lettre (b) ; lettre (d) ; lettre (f) ; lettre (g) ; lettre (h) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (v) ; Lettre (w) ; lettre (x) ; lettre (y) ; lettre (z) ; maman (poème) ; marque-page ; masculin - féminin ; Saint Nicolas (lettre) ; salade de fruits ; sapin de Noël (activité de lecture) ; savoir-vivre ; Semaine ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (gn) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; sorcière (activité de lecture) ; voyelle Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16228 Lire... que du plaisir ! 1 : manuel [texte imprimé] / Brigitte Lecompte, Auteur ; Nathalie Martin, Auteur ; Corina Minello, Auteur . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2007 . - 85 p. : Ill. + 1 livre d'exercices + 1 livre du maître. - (Lire que du Plaisir !) .
ISBN : 978-2-8010-0453-1
Langues : Français (fre)
Sujets : arbre (texte) ; compote de pommes ; compréhension en lecture ; couleur ; giboulée ; halloween (bricolage) ; hiver (activité de lecture) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; jour ; lecture ; lettre (b) ; lettre (d) ; lettre (f) ; lettre (g) ; lettre (h) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (v) ; Lettre (w) ; lettre (x) ; lettre (y) ; lettre (z) ; maman (poème) ; marque-page ; masculin - féminin ; Saint Nicolas (lettre) ; salade de fruits ; sapin de Noël (activité de lecture) ; savoir-vivre ; Semaine ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (gn) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; sorcière (activité de lecture) ; voyelle Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16228 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423LIR0500L1 105637 Livre ESPACE 1 Disponible Méthode de lecture syllabique : pour apprendre à lire pas à pas / Clémentine Delile
Titre : Méthode de lecture syllabique : pour apprendre à lire pas à pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémentine Delile, Auteur ; Jean Delile, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2007 Collection : Méthode de Lecture Importance : 79 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92545-0 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; chat botté (le) ; Ecole (texte) ; Homonyme (c - ç) ; Icare ; Le Petit Prince ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; lettre (f) ; lettre (g) ; lettre (h) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (k) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Lettre (w) ; lettre (x) ; lettre (y) ; lettre (z) ; Méthode de Lecture ; Méthode Syllabique ; Pantagruel ; Roman de Renart ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - z) Mots-clés : La chèvre savante Le chien et la concierge Le petit chien et les chatons Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16290 Méthode de lecture syllabique : pour apprendre à lire pas à pas [texte imprimé] / Clémentine Delile, Auteur ; Jean Delile, Auteur . - Paris : Hatier, 2007 . - 79 p. : Ill.. - (Méthode de Lecture) .
ISBN : 978-2-218-92545-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; chat botté (le) ; Ecole (texte) ; Homonyme (c - ç) ; Icare ; Le Petit Prince ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; lettre (f) ; lettre (g) ; lettre (h) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (k) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Lettre (w) ; lettre (x) ; lettre (y) ; lettre (z) ; Méthode de Lecture ; Méthode Syllabique ; Pantagruel ; Roman de Renart ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - z) Mots-clés : La chèvre savante Le chien et la concierge Le petit chien et les chatons Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16290 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423DEL0912M 109446 Livre ESPACE 1 Disponible Mon cahier d'exercices pour Bien lire et Aimer lire / Chantal Comte
Accompagne Bien lire et aimer lire : la méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny : méthode de lecture : CP-CE1, cycle 2 / Clotilde Silvestre de Sacy
Titre : Mon cahier d'exercices pour Bien lire et Aimer lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Comte, Auteur ; Luna Cavalier, Auteur Editeur : Paris : Bien lire Année de publication : Cop. 2020 Importance : 1 vol. (91 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3990-4 Note générale : Le cahier d'exercices pour Bien Lire et Aimer Lire est accompagné d’un Guide pédagogique téléchargeable dans les contenus complémentaires. Langues : Français (fre) Sujets : compréhension en lecture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; lettre (f) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (v) ; lettre (z) ; lettre muette finale ; Ordonner ; Son (ai - ei - oi) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eil - eill) ; Son (el - elle) ; Son (euil - euill) ; Son (f - ph) ; Son (gn) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - ss - ç - c) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
Ce cahier d’exercices est le complément indispensable pour apprendre à lire et à écrire en suivant la progression de la méthode gestuelle et phonétique développée dans le manuel de lecture Bien Lire et Aimer Lire et plébiscitée depuis 60 ans.
Avec cette méthode originale et innovante créée par Suzanne Borel-Maisonny, chaque son est présenté de trois façons différentes : les graphies du son, la correspondance phonétique et le geste associé.
Présentée en double page, chaque séance quotidienne d’activités comprend :
- des exercices de déchiffrage et de lecture ;
- des exercices de graphie et d’écriture.
Mon cahier d’exercices pour Bien Lire et Aimer Lire permet à l’enfant de maîtriser successivement les sons simples (voyelles, consonnes continues et occlusives), puis les sons et graphies complexes (diphtongues, voyelles nasales, etc.).
L’enfant progresse rapidement et apprend très naturellement à lire et à écrire.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21724 Mon cahier d'exercices pour Bien lire et Aimer lire [texte imprimé] / Chantal Comte, Auteur ; Luna Cavalier, Auteur . - Paris : Bien lire, Cop. 2020 . - 1 vol. (91 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
Accompagne Bien lire et aimer lire : la méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny : méthode de lecture : CP-CE1, cycle 2 / Clotilde Silvestre de Sacy
ISBN : 978-2-7101-3990-4
Le cahier d'exercices pour Bien Lire et Aimer Lire est accompagné d’un Guide pédagogique téléchargeable dans les contenus complémentaires.
Langues : Français (fre)
Sujets : compréhension en lecture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; lettre (f) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (v) ; lettre (z) ; lettre muette finale ; Ordonner ; Son (ai - ei - oi) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eil - eill) ; Son (el - elle) ; Son (euil - euill) ; Son (f - ph) ; Son (gn) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - ss - ç - c) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
Ce cahier d’exercices est le complément indispensable pour apprendre à lire et à écrire en suivant la progression de la méthode gestuelle et phonétique développée dans le manuel de lecture Bien Lire et Aimer Lire et plébiscitée depuis 60 ans.
Avec cette méthode originale et innovante créée par Suzanne Borel-Maisonny, chaque son est présenté de trois façons différentes : les graphies du son, la correspondance phonétique et le geste associé.
Présentée en double page, chaque séance quotidienne d’activités comprend :
- des exercices de déchiffrage et de lecture ;
- des exercices de graphie et d’écriture.
Mon cahier d’exercices pour Bien Lire et Aimer Lire permet à l’enfant de maîtriser successivement les sons simples (voyelles, consonnes continues et occlusives), puis les sons et graphies complexes (diphtongues, voyelles nasales, etc.).
L’enfant progresse rapidement et apprend très naturellement à lire et à écrire.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21724 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423BIE1400B 171278 Livre ESPACE 1 Disponible Un monde à lire : dire, lire, écrire et découvrir le monde : cahier-livre 2 : CP / Nadine Robert ; Mireille Hartmann ; Isabelle le Guay ; Catherine Boyer
Titre : Un monde à lire : dire, lire, écrire et découvrir le monde : cahier-livre 2 : CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Robert, Auteur ; Mireille Hartmann, Auteur ; Isabelle le Guay, Auteur ; Catherine Boyer, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2005 Collection : Un monde à lire Importance : 127 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-121646-1 Langues : Français (fre) Sujets : Avril (texte) ; Calligramme ; carte postale (activité de lecture) ; Château (texte) ; Concert (texte) ; fête folklorique ; Flûte (texte) ; graine (activité de lecture) ; Homonyme (c - ç) ; instrument de musique ; Jardinier (texte) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; lettre (f) ; lettre (g) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (k) ; Lettre (s) ; lettre (texte) ; lettre (y) ; lettre (z) ; musique (texte) ; Planète (texte) ; points cardinaux (activité de lecture) ; rime (texte) ; Roseau (texte) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eil - eill) ; Son (et - ette) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (euil - euill) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (in - ain - ein) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - z) ; temps (activité de lecture) Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16687 Un monde à lire : dire, lire, écrire et découvrir le monde : cahier-livre 2 : CP [texte imprimé] / Nadine Robert, Auteur ; Mireille Hartmann, Auteur ; Isabelle le Guay, Auteur ; Catherine Boyer, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication . - Paris : Nathan, 2005 . - 127 p. : Ill.. - (Un monde à lire) .
ISBN : 978-2-09-121646-1
Langues : Français (fre)
Sujets : Avril (texte) ; Calligramme ; carte postale (activité de lecture) ; Château (texte) ; Concert (texte) ; fête folklorique ; Flûte (texte) ; graine (activité de lecture) ; Homonyme (c - ç) ; instrument de musique ; Jardinier (texte) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; lettre (f) ; lettre (g) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (k) ; Lettre (s) ; lettre (texte) ; lettre (y) ; lettre (z) ; musique (texte) ; Planète (texte) ; points cardinaux (activité de lecture) ; rime (texte) ; Roseau (texte) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eil - eill) ; Son (et - ette) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (euil - euill) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (in - ain - ein) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - z) ; temps (activité de lecture) Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16687 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p UN1315U2 86003 Livre ESPACE 1 Disponible Orthographe lexicale de base : cahiers d'exercices - 3e et 4e année / Antoine Di Fabrizio
PermalinkOrthographe lexicale de base : [manuel de l'élève de la 3e à la 6e année] / Antoine Di Fabrizio
PermalinkPas sorcier, le français ! : référentiel 2e / Caroline Delforge
PermalinkDu phonème au graphème cycle 2 / Patrice Leportier
PermalinkÀ portée de mots CE1/CE2 : [livre de l'élève] / Janine Leclec'h-Lucas
PermalinkÀ portée de mots CE1/CE2 : livre du maître / Janine Leclec'h-Lucas
PermalinkRatus et ses amis CP : méthode de lecture / Jeanine Guion
PermalinkSons et intonation / Cidalia Martins
PermalinkTaoki et compagnie CP : méthode de lecture syllabique : cahier d'exercices 2 / Isabelle Carlier
PermalinkTaoki et compagnie CP : méthode de lecture syllabique : cahier d'exercices 1 / Isabelle Carlier
PermalinkTaoki et compagnie CP : méthode de lecture syllabique : cahier d'exercices 2 / Isabelle Carlier
PermalinkTaoki et compagnie CP : méthode de lecture syllabique : guide pédagogique / Isabelle Carlier
PermalinkTaoki et compagnie CP : méthode de lecture syllabique : manuel de l'élève / Isabelle Carlier
PermalinkTatou français 3 : cahier d'exercices A / M. De Gendt
PermalinkTatou français 3 : cahier d'exercices B / M. De Gendt
PermalinkTatou français 3 : manuel / M. De Gendt
PermalinkTatou français 4 : cahier d'exercices B / M. De Gendt
PermalinkTatou français 4 : guide de l'enseignant / M. De Gendt
PermalinkTatou français 4 : manuel / M. De Gendt
PermalinkTatou français 5 : cahier d'exercices A / V. Dascotte
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