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lune
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100% labo : les 50 meilleures expériences d'images / Marc Beynié
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3703BEY1409C 85407 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt 4 mai 2004, une éclipse de lune bien programmée in Cosinus, n°50 (mai 2004)
[article]
Titre : 4 mai 2004, une éclipse de lune bien programmée Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 30/31 Langues : Français (fre) Sujets : astronomie ; éclipse ; lune Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=584
in Cosinus > n°50 (mai 2004) . - p. 30/31[article] 4 mai 2004, une éclipse de lune bien programmée [texte imprimé] . - 2004 . - p. 30/31.
Langues : Français (fre)
in Cosinus > n°50 (mai 2004) . - p. 30/31
Sujets : astronomie ; éclipse ; lune Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=584 Les 5 boucliers de la terre : dossier / Fabrice Nicot in Science & Vie Junior, n°326 (novembre 2016)
[article]
Titre : Les 5 boucliers de la terre : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Nicot, Auteur ; Anne Lefèvre-Balleydier, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 28/39 Langues : Français (fre) Sujets : Atmosphère ; biodiversité ; champ magnétique ; lune ; Océan Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19321
in Science & Vie Junior > n°326 (novembre 2016) . - p. 28/39[article] Les 5 boucliers de la terre : dossier [texte imprimé] / Fabrice Nicot, Auteur ; Anne Lefèvre-Balleydier, Auteur . - 2016 . - p. 28/39.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie Junior > n°326 (novembre 2016) . - p. 28/39
Sujets : Atmosphère ; biodiversité ; champ magnétique ; lune ; Océan Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19321 Activités préscolaires au fil des jours : Tome 1 / Kay Hastings
Titre : Activités préscolaires au fil des jours : Tome 1 : 600 activités thématiques graduées en langue et lecture, mathématiques, sciences et arts Type de document : texte imprimé Auteurs : Kay Hastings, Auteur ; Cathy Clemons, Auteur ; April Montgomery, Auteur ; Maïté Gouveia, Adaptateur ; Michel Arsenault, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL. 2013, Cop. 2013 Collection : Didactique Sous-collection : Petite Enfance Importance : 1 Vol (197 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4067-5 Prix : 39 EUR Langues : Français (fre) Sujets : abeille ; Activité de Lecture ; activité en maternelle ; activité mathématique ; amitié ; Animal de Compagnie ; ARTS ; Baleine ; bricolage (divers - activités) ; bruit familier ; Canard ; causerie ; Chauve-Souris ; Cheveu ; cirque ; coccinelle ; Coin des Arts ; corps ; Corps humain ; de la graine au fruit ; Dessin ; dinosaure ; éléphant ; famille ; fée ; fête foraine ; fourmi ; fraise ; froid ; fruit ; géant ; Glace ; Hibou ; hiver (saison) ; image du corps ; imaginaire ; jardin zoologique ; Jeu ; Jouet ; lait ; lombric ; lune ; lutin ; Maison ; neige ; Nez ; nuit ; Oeil ; Ombre ; Oreille ; Pied ; pieuvre ; Pirate ; Plage ; Poisson ; pomme ; potiron ; SCIENCES ; sorcière - monstre ; tournesol ; Visage ; Voix Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : 4e de couverture :
Chaque enfant est unique, et les enseignantes doivent pouvoir choisir des activités qui conviennent au niveau de développement de chacun d’eux. En proposant 600 activités thématiques réparties sur les 10 mois de l’année scolaire, Activités préscolaires au fil des jours aide les enseignantes au préscolaire à éveiller l’intérêt de tous leurs élèves, quel que soit leur niveau d’apprentissage : débutant, intermédiaire ou avancé.
Chacun des 10 chapitres propose 5 thèmes présentant des activités qui peuvent être réparties sur plusieurs jours. Les programmes d’activités thématiques comprennent tous :
• une causerie du matin ;
• une suggestion de livre du jour ;
• des activités pour les coins d’apprentissage (langage et lecture, mathématiques, sciences et arts), différenciées en trois niveaux ;
• une rubrique vocabulaire en lien avec le thème ;
• des activités d’enrichissement.
Cette approche d’enseignement axée sur l’apprentissage thématique favorise l’épanouissement et l’exploration dans un milieu d’apprentissage amusant, et elle incite les élèves à utiliser leur potentiel pour se développer et apprendre.
Note de contenu : Table des matières :
Introduction
1. Ce qui me rend unique (Septembre)
2. Ce qui a des pépins ou des graines (Octobre)
3. Ce qu’on trouve la nuit (Novembre)
4. Ce qui est froid (Décembre)
5. Ce qui est imaginaire (Janvier)
6. Ce qui est important pour moi (Février)
7. Ce qui fait partie de mon corps (Mars)
8. Ce qui nage et se tortille (Avril)
9. Ce qui est très gros ou très petit (Mai)
10. Ce qui m’amuse (Juin)Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18778 Activités préscolaires au fil des jours : Tome 1 : 600 activités thématiques graduées en langue et lecture, mathématiques, sciences et arts [texte imprimé] / Kay Hastings, Auteur ; Cathy Clemons, Auteur ; April Montgomery, Auteur ; Maïté Gouveia, Adaptateur ; Michel Arsenault, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL. 2013, Cop. 2013 . - 1 Vol (197 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Didactique. Petite Enfance) .
ISBN : 978-2-7650-4067-5 : 39 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : abeille ; Activité de Lecture ; activité en maternelle ; activité mathématique ; amitié ; Animal de Compagnie ; ARTS ; Baleine ; bricolage (divers - activités) ; bruit familier ; Canard ; causerie ; Chauve-Souris ; Cheveu ; cirque ; coccinelle ; Coin des Arts ; corps ; Corps humain ; de la graine au fruit ; Dessin ; dinosaure ; éléphant ; famille ; fée ; fête foraine ; fourmi ; fraise ; froid ; fruit ; géant ; Glace ; Hibou ; hiver (saison) ; image du corps ; imaginaire ; jardin zoologique ; Jeu ; Jouet ; lait ; lombric ; lune ; lutin ; Maison ; neige ; Nez ; nuit ; Oeil ; Ombre ; Oreille ; Pied ; pieuvre ; Pirate ; Plage ; Poisson ; pomme ; potiron ; SCIENCES ; sorcière - monstre ; tournesol ; Visage ; Voix Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : 4e de couverture :
Chaque enfant est unique, et les enseignantes doivent pouvoir choisir des activités qui conviennent au niveau de développement de chacun d’eux. En proposant 600 activités thématiques réparties sur les 10 mois de l’année scolaire, Activités préscolaires au fil des jours aide les enseignantes au préscolaire à éveiller l’intérêt de tous leurs élèves, quel que soit leur niveau d’apprentissage : débutant, intermédiaire ou avancé.
Chacun des 10 chapitres propose 5 thèmes présentant des activités qui peuvent être réparties sur plusieurs jours. Les programmes d’activités thématiques comprennent tous :
• une causerie du matin ;
• une suggestion de livre du jour ;
• des activités pour les coins d’apprentissage (langage et lecture, mathématiques, sciences et arts), différenciées en trois niveaux ;
• une rubrique vocabulaire en lien avec le thème ;
• des activités d’enrichissement.
Cette approche d’enseignement axée sur l’apprentissage thématique favorise l’épanouissement et l’exploration dans un milieu d’apprentissage amusant, et elle incite les élèves à utiliser leur potentiel pour se développer et apprendre.
Note de contenu : Table des matières :
Introduction
1. Ce qui me rend unique (Septembre)
2. Ce qui a des pépins ou des graines (Octobre)
3. Ce qu’on trouve la nuit (Novembre)
4. Ce qui est froid (Décembre)
5. Ce qui est imaginaire (Janvier)
6. Ce qui est important pour moi (Février)
7. Ce qui fait partie de mon corps (Mars)
8. Ce qui nage et se tortille (Avril)
9. Ce qui est très gros ou très petit (Mai)
10. Ce qui m’amuse (Juin)Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18778 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7110HAS2009A 154540 Livre ESPACE 1 Disponible Activités scientifiques et technologiques : à l'école élémentaire : cycles des approfondissements / Thierry Malière
Titre : Activités scientifiques et technologiques : à l'école élémentaire : cycles des approfondissements Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Malière, Auteur Editeur : Laon : Centre départemental de documentation pédagogique (CDDP) de l'Aisne Année de publication : 1993 Importance : 113 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909514-01-7 Langues : Français (fre) Sujets : Activité Technologique ; Activités Scientifiques ; astronomie ; Electronique ; énergie électrique domestique ; énergie solaire ; Fuseaux Horaires ; interrupteur ; isolation thermique ; lune ; Mouvement ; mouvement du soleil ; phase de la lune ; révolution de la terre ; rotation ; rotation de la terre ; saisons ; Translation ; Transmission - mécanisme Index. décimale : 3711p Physique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14884 Activités scientifiques et technologiques : à l'école élémentaire : cycles des approfondissements [texte imprimé] / Thierry Malière, Auteur . - Laon : Centre départemental de documentation pédagogique (CDDP) de l'Aisne, 1993 . - 113 p. : Ill.
ISBN : 978-2-909514-01-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité Technologique ; Activités Scientifiques ; astronomie ; Electronique ; énergie électrique domestique ; énergie solaire ; Fuseaux Horaires ; interrupteur ; isolation thermique ; lune ; Mouvement ; mouvement du soleil ; phase de la lune ; révolution de la terre ; rotation ; rotation de la terre ; saisons ; Translation ; Transmission - mécanisme Index. décimale : 3711p Physique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14884 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3711p MAR0922A 75656 Livre ESPACE 1 Disponible J'ai demandé à la lune : Indochine / Laetita Moreno Garcia in Le Français dans le Monde, n°326 (mars/avril 2003)
Permalink2009, l'année internationale de l'astronomie : dossier / Carole Gotfroid in Le Journal des Enfants. Supplément, n°supp. n°838 (mars 2009)
PermalinkJ'apprends les sciences par l'expérience : le ciel et la terre : le monde construit par l'homme : la matière : cycle 2 et 3 : nouveaux programmes / Michel Gratian
PermalinkArts et sciences : astronomie : dossier / Christiane Lavaquerie-Klein in La Documentation par l'Image, n°150 (novembre 2005)
PermalinkAs-tu déjà observé la lune? in Le Journal des Enfants, n°852 (juin 2009)
PermalinkL'astronomie / Fabienne Casoli in La Documentation par l'Image, n°113 (janvier 2002)
PermalinkL'astronomie : dossier / Georges Delobbe in Périscope. Histoire de, n°53 (1994)
PermalinkL'astronomie in J.D.I. Supplément, n°supp. 1 n°8 (avril 2007)
PermalinkAstronomie / Claudine Masson
PermalinkL'astronomie / Roger Caratini
PermalinkL'astronomie à l'école : construire des compétences et des savoirs au cycle 3 / Jean-Michel Rolando
PermalinkAstronomie géographie : regards sur la planète / Jean-Claude Fourneau
Permalink[Astronomie : dossier thématique]
PermalinkDe l'une à l'autre in Cosinus, n°120 (octobre 2010)
PermalinkBienvenue sur la lune / Olivier Lascar in Science & Vie Junior, n°175 (avril 2004)
PermalinkBienvenue sur la Lune! / Emmanuel Chanut in Youpi doc, n°287 (août 2012)
PermalinkUn cadran lunaire / Pierre Causeret in Cosinus, n°58 (février 2005)
PermalinkCahier d'exploration du ciel / Yaël Nazé
PermalinkLes cahiers de la Luciole CM2 : sciences expérimentales et technologie / Albine Courdent
PermalinkLe calendrier lunaire : Léa découvre la lune : CP / Véronique Houck in La Classe, n°189 (mai 2008)
PermalinkLe calendrier lunaire : Léa découvre la lune : GS CP / Véronique Houck in La Classe Maternelle, n°169 (mai 2008)
PermalinkLe calendrier des postes, une mine de renseignements astronomiques / Pierre Causeret in Cosinus, n°56 (décembre 2004)
PermalinkCap sur la Lune! / Erik Franck in Images Doc, n°367 (juillet 2019)
PermalinkCap sur la terre! / [s. n.] in Images Doc, n°409 (janvier 2023)
PermalinkCarambolages dans le système solaire in BT, n°1163 (décembre 2004)
PermalinkCe qu'il faut répondre à ceux qui disent : on n'a jamais marché sur la lune / René Cuillierier in Science & Vie Junior, n°222 (mars 2008)
PermalinkCélébrer Têt Trung Thu : la fête de la lune Vietnam in Education Enfantine, n°2 (octobre 2002)
PermalinkLa Chine sur la face cachée de la Lune / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°1306 (janvier 2019)
PermalinkCiel et espace / Natacha Fradin
PermalinkLe ciel et les étoiles : premiers itinéraires en astronomie / Michel Rousselet
PermalinkLe ciel et la terre : cycle 3 / René Burtin
PermalinkLe ciel et la Terre : cycle 3 / Jean-Pierre Périé
PermalinkLe ciel et la terre : cycle 3 : documents (voir 97803) / René Burtin
PermalinkLa Cité de l'Espace à Toulouse in BTJ, n°492 (décembre 2003)
PermalinkAu clair de la Lune... / André Koekelenbergh in Espace de Libertés, n°374 (avril 2009)
PermalinkAu clair de la lune / Bertrand Fichou in Youpi doc, n°287 (août 2012)
PermalinkComment enseigner au cycle 3 : les sciences expérimentales et la technologie / Serge Herreman
PermalinkComment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie / Serge Herreman
PermalinkComment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie / Serge Herreman
PermalinkComment observer la Lune? / Erik Franck in Images Doc, n°367 (juillet 2019)
PermalinkComprendre l'actualité par l'image / Danièle Dulhoste
PermalinkComptines du monde entier : éducation musicale : chocolat, chat, lune, Népal / Bruno Clavier in La Classe Maternelle, n°98 (avril 2001)
PermalinkA la conquête de l'espace : dossier in Wapiti, n°247 (octobre 2007)
PermalinkLa conquête de l'espace / F. Deboosere
PermalinkLa conquête de l'espace : les premiers satellites : première partie in Encyclopédie Scolaire, n°54 ([00/00/0000])
Permalink