Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Sujets
> PEDAGOGIE-EDUCATION > école > Organisation de l'Enseignement > Etablissement d'Enseignement
Etablissement d'Enseignement
Commentaire :
13226105
Synonyme(s)Etablissement scolaire |
(77)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Glossaire européen de l'éducation volume 2 : Deuxième édition : Etablissements d'enseignement / Commission européenne
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Etablissements scolaires 94177 Livre ESPACE 1 Disponible Des hauts qui font débat / Sophie Stadler in Science & Vie Junior, n°375 (décembre 2020)
[article]
Titre : Des hauts qui font débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Stadler, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 24/27 Langues : Français (fre) Sujets : Etablissement d'Enseignement ; interdiction ; provocation Vestimentaire ; vêtement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21246
in Science & Vie Junior > n°375 (décembre 2020) . - p. 24/27[article] Des hauts qui font débat [texte imprimé] / Sophie Stadler, Auteur . - 2020 . - p. 24/27.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie Junior > n°375 (décembre 2020) . - p. 24/27
Sujets : Etablissement d'Enseignement ; interdiction ; provocation Vestimentaire ; vêtement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21246 Hiérarchie et pouvoir dans les collèges et lycées français / Alain Garcia in Penser l'Education, n°41 (juillet 2017)
[article]
Titre : Hiérarchie et pouvoir dans les collèges et lycées français Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Garcia, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 57/85 Langues : Français (fre) Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Etablissement d'Enseignement ; hiérarchie (enseignement) ; Organigramme ; Pouvoir ; Rôle de l'Enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20485
in Penser l'Education > n°41 (juillet 2017) . - p. 57/85[article] Hiérarchie et pouvoir dans les collèges et lycées français [texte imprimé] / Alain Garcia, Auteur . - 2017 . - p. 57/85.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°41 (juillet 2017) . - p. 57/85
Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Etablissement d'Enseignement ; hiérarchie (enseignement) ; Organigramme ; Pouvoir ; Rôle de l'Enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20485
Titre : L'identité des établissements scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Draelants, Auteur ; Xavier Dumay, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : DL 2011 Collection : Education & Société Importance : 1 vol. (VII-161 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-057743-0 Prix : 18 EUR Note générale :
Bibliogr. p. [149]-161. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : classement des écoles ; Culture Organisationnelle ; effet-école ; Etablissement d'Enseignement ; Gestion d'Etablissement Scolaire ; Qualité de l'Enseignement Index. décimale : 5400 Organisation et fonctionnement internes des établissements Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Au cours du XXe siècle, la massification de l’enseignement s’est accompagnée d’un processus de bureaucratisation qui a donné aux organisations scolaires la structure cellulaire qu’on leur connaît. Des transformations des modes de régulation amorcées dans les années 1980 ont pourtant modifié la place de l’établissement comme lieu d’orientation des politiques et des pratiques d’enseignement. C’est dans ce contexte institutionnel en mutation que nous nous interrogeons sur les établissements scolaires en tant qu’organisations. L’objectif de cet ouvrage est de mieux comprendre comment les nouvelles politiques scolaires, qui s’incarnent en particulier dans les figures de l’État évaluateur et du marché scolaire, transforment les établissements d’enseignement. La notion d’identité organisationnelle y est mobilisée comme référent conceptuel facilitant la lecture et l’interprétation de ces transformations."Note de contenu : Sommaire :
Introduction
Chapitre premier. – Identités organisationnelles et établissements scolaires
Chapitre II. – Les cultures d’établissement
Chapitre III. – Les images d’établissement
Chapitre IV. – L'identification organisationnelle
Chapitre V. – Identités organisationnelles et pouvoir
ConclusionEn ligne : https://www.puf.com/content/L_identit%C3%A9_des_%C3%A9tablissements_scolaires Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18309 L'identité des établissements scolaires [texte imprimé] / Hugues Draelants, Auteur ; Xavier Dumay, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), DL 2011 . - 1 vol. (VII-161 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (Education & Société) .
ISBN : 978-2-13-057743-0 : 18 EUR
Bibliogr. p. [149]-161. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : classement des écoles ; Culture Organisationnelle ; effet-école ; Etablissement d'Enseignement ; Gestion d'Etablissement Scolaire ; Qualité de l'Enseignement Index. décimale : 5400 Organisation et fonctionnement internes des établissements Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Au cours du XXe siècle, la massification de l’enseignement s’est accompagnée d’un processus de bureaucratisation qui a donné aux organisations scolaires la structure cellulaire qu’on leur connaît. Des transformations des modes de régulation amorcées dans les années 1980 ont pourtant modifié la place de l’établissement comme lieu d’orientation des politiques et des pratiques d’enseignement. C’est dans ce contexte institutionnel en mutation que nous nous interrogeons sur les établissements scolaires en tant qu’organisations. L’objectif de cet ouvrage est de mieux comprendre comment les nouvelles politiques scolaires, qui s’incarnent en particulier dans les figures de l’État évaluateur et du marché scolaire, transforment les établissements d’enseignement. La notion d’identité organisationnelle y est mobilisée comme référent conceptuel facilitant la lecture et l’interprétation de ces transformations."Note de contenu : Sommaire :
Introduction
Chapitre premier. – Identités organisationnelles et établissements scolaires
Chapitre II. – Les cultures d’établissement
Chapitre III. – Les images d’établissement
Chapitre IV. – L'identification organisationnelle
Chapitre V. – Identités organisationnelles et pouvoir
ConclusionEn ligne : https://www.puf.com/content/L_identit%C3%A9_des_%C3%A9tablissements_scolaires Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18309 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5400DRA0512I 159512 Livre ESPACE 1 Disponible Identités, cultures et images d'établissements scolaires : un cadre théorique d'interprétation : dossier / Hugues Draelants in Les Cahiers de Recherche en Education et Formation, n°48 (décembre 2005)
[article]
Titre : Identités, cultures et images d'établissements scolaires : un cadre théorique d'interprétation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Draelants, Auteur ; Xavier Dumay, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 2/23 Langues : Français (fre) Sujets : Culture ; Etablissement d'Enseignement ; identité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32930
in Les Cahiers de Recherche en Education et Formation > n°48 (décembre 2005) . - p. 2/23[article] Identités, cultures et images d'établissements scolaires : un cadre théorique d'interprétation : dossier [texte imprimé] / Hugues Draelants, Auteur ; Xavier Dumay, Auteur . - 2005 . - p. 2/23.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers de Recherche en Education et Formation > n°48 (décembre 2005) . - p. 2/23
Sujets : Culture ; Etablissement d'Enseignement ; identité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32930 Education à l'image : dompter les écrans : dossier action / Nicolas Schiavi in Le Journal de l'Animation, n°186 (février 2018)
PermalinkL'innovation pédagogique : analyse des conditions organisationnelles de son implantation / Vincent Dupriez
PermalinkL'insubordination caractérisée et le non-respect des directives de l'employeur : les établissements scolaires ne sont pas un lieu de travail sans foi ni loi ! / Nathalie Dasnoy-Sumell in Scolanews, n°5 (mai 2018)
PermalinkL'interdiction de fumer dans les écoles / Nora Mélard in Prospective Jeunesse. Drogues Santé Prévention, n°95 (juillet / septembre 2021)
PermalinkLectures sociologiques des désordres scolaires dans la recherche française. 30 ans de construction de l'objet. 1985-2015 / Benjamin Moignard in Revue Française de Pédagogie, n°213 (octobre / décembre 2021)
PermalinkMalaise aux petits coins / Béatrice Kammerer in L'Ecole des Parents, n°649 (octobre /décembre 2023)
PermalinkDe l'école au marché du travail, l'égalité des chances en question / Vincent Dupriez
PermalinkUne meilleure mesure de la performance des lycées. Refonte de la méthodologie des IVAL (session 2015) / Franck Evain in Education & Formations [en ligne], n°94 (septembre 2017)
PermalinkMise en relation des indicateurs favorables à la réussite scolaire des établissements à partir d'une épreuve externe en 5e année primaire / Sabine Furlini
PermalinkNote de synthèse BSI. L'enseignement supérieur et Bruxelles / Joost Vaesen in Brussels Studies. Revue scientifique électronique [en ligne], n°76 (avril 2014)
PermalinkLa notion d'espace de développement dans l'intervention conseil en établissement / Denis Breton in Ateliers Lyonnais de Pédagogie, n°53 (novembre 1995)
PermalinkLa participation au comité d’établissement / Gaëlle Donnard in Le Furet, n°77 (septembre 2015)
PermalinkPatronymes médicaux des établissements scolaires parisiens : un enjeu patrimonial? / Séverine Colinet in Recherches et Educations, n°14 (octobre 2015)
PermalinkPour une politique d'orientation en établissement : dossier / Claude Rebaud in Education & Devenir. Cahiers, n°3 (septembre 2004)
PermalinkLes politiques d'éducation / Agnès Van Zanten
PermalinkPourquoi les enseignants quittent-ils leur école? Revue de la littérature scientifique relative au turnover des enseignants / Sandrine Lothaire in Revue Française de Pédagogie, n°181 (octobre / décembre 2012)
PermalinkLe processus de décision dans les systèmes éducatifs : dossier in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°32 (mars 2003)
PermalinkLa qualité évaluée dans les établissements d'enseignement : guide théorique et réflexif in Psychologie Sciences de l'Education, n°6 (2003)
PermalinkDans quel cadre un établissement scolaire peut-il bénéficier d'une exemption de la T.V.A ? / Emilie Dupont in Scolanews, n°1 (Janvier 2018)
PermalinkL'école en question / Brigitte Perucca
PermalinkPermalinkA la recherche de l'autonomie des établissements / Annie Feyfant in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne], n°118 (février 2017)
PermalinkRegards sur l'éducation : les indicateurs de l'OCDE 2006
PermalinkRelever les défis contemporains dans la gestion des établissements scolaires
PermalinkRepenser les effets d'établissement : marchés scolaires et mobilisation / Georges Felouzis in Revue Française de Pédagogie, n°159 (avril/juin 2007)
PermalinkRéseaux d'établissements / André Philip in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°42 (juillet 2008)
PermalinkLes sanctions disciplinaires dans les établissements scolaires / Nathalie Malisoux
PermalinkL'enseignement secondaire et ses enseignants : une enquête dans le réseau d'enseignement libre subventionné en Communauté française de Belgique
PermalinkL'école et ses partenaires / Danielle Chapelier
PermalinkL'école et ses partenaires / Danielle Chapelier
PermalinkLe turnover des enseignants / Jean-Pierre Degives in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°88 (avril 2014)
PermalinkL'uniforme débarque à l'école / Gabrielle Antoniewski in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°164 (mars 2024)
Permalink