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Mesure de Durée
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Synonyme(s)mesure de la durée mesurer la durée |
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Cracks en maths 2 : guide méthodologique / Sylvie Van Lint
Titre : Cracks en maths 2 : guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur ; François-Marie Gérard, Directeur de publication ; Xavier Roegiers, Directeur de publication Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : DL 2007 Collection : Cracks en Maths Importance : 1 vol. (271 p.). Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 fiche A 4 "Planificateur" ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5505-6 Langues : Français (fre) Sujets : classement des solides ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; Enseignement Primaire ; grandeur ; Longueur ; mathématique ; Mesure de Capacité ; Mesure de Durée ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; Nombre ; Nombre (0 à 100) ; Opération Arithmétique ; Situation-Problème ; situation-problème en mathématique ; surface plane Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l’Éditeur :
"Un éclairage sur l'exploitation des situations-problèmes du Fichier d’apprentissages de l’élève. Le Guide pédagogique Cracks en Maths 2 est conçu pour aider l'enseignant dans l'apprentissage des mathématiques pour les élèves de 7-8 ans."Note de contenu : Le Guide méthodologique Cracks en Maths 2 accompagne le Fichier d’apprentissages de l’élève et s’adresse aux enseignants de 2e année primaire.
Il comprend essentiellement des pistes d'animation et d'exploitation des situations-problèmes, précédées d'une explication claire et concise des principaux contenus et de la progression méthodologique proposée dans la collection.
Il traite systématiquement les points suivants : description de la situation, caractéristiques de la situation, objectifs spécifiques, matériel à prévoir, déroulement, dépassement, pistes d’interdisciplinarité et renvoi à des exercices dans la banque d’exercices.
Cet ouvrage comprend également un tableau de correspondance de l'ensemble des compétences du cycle 5-8 ainsi qu'un planificateur en couleurs reprenant la répartition des apprentissages de la 2e année primaire.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15133 Cracks en maths 2 : guide méthodologique [texte imprimé] / Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur ; François-Marie Gérard, Directeur de publication ; Xavier Roegiers, Directeur de publication . - 2e édition . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, DL 2007 . - 1 vol. (271 p.). : ill., couv. ill. en coul. + 1 fiche A 4 "Planificateur". - (Cracks en Maths) .
ISBN : 978-2-8041-5505-6
Langues : Français (fre)
Sujets : classement des solides ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; Enseignement Primaire ; grandeur ; Longueur ; mathématique ; Mesure de Capacité ; Mesure de Durée ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; Nombre ; Nombre (0 à 100) ; Opération Arithmétique ; Situation-Problème ; situation-problème en mathématique ; surface plane Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l’Éditeur :
"Un éclairage sur l'exploitation des situations-problèmes du Fichier d’apprentissages de l’élève. Le Guide pédagogique Cracks en Maths 2 est conçu pour aider l'enseignant dans l'apprentissage des mathématiques pour les élèves de 7-8 ans."Note de contenu : Le Guide méthodologique Cracks en Maths 2 accompagne le Fichier d’apprentissages de l’élève et s’adresse aux enseignants de 2e année primaire.
Il comprend essentiellement des pistes d'animation et d'exploitation des situations-problèmes, précédées d'une explication claire et concise des principaux contenus et de la progression méthodologique proposée dans la collection.
Il traite systématiquement les points suivants : description de la situation, caractéristiques de la situation, objectifs spécifiques, matériel à prévoir, déroulement, dépassement, pistes d’interdisciplinarité et renvoi à des exercices dans la banque d’exercices.
Cet ouvrage comprend également un tableau de correspondance de l'ensemble des compétences du cycle 5-8 ainsi qu'un planificateur en couleurs reprenant la répartition des apprentissages de la 2e année primaire.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15133 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p CRA0311C2 65935 Livre ESPACE 1 Disponible Enseigner les mathématiques à l'école élémentaire / Françoise Cerquetti-Aberkane
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802m/p CER1721E 126111 Livre ESPACE 1 Disponible Enseigner les mathématiques à l'école élémentaire / Françoise Cerquetti-Aberkane
Titre : Enseigner les mathématiques à l'école élémentaire Type de document : document multimédia Auteurs : Françoise Cerquetti-Aberkane, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2007 Collection : Profession enseignant num. Profession Enseignant Accompagnement : Livre même titre ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170948-6 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; Aire ; calcul mental ; calcul réfléchi ; Construction Géométrique ; Distance ; Division Euclidienne ; Droite (Géométrie) ; enseignement des mathématiques ; Figure Plane ; Fraction ; géométrie ; localisation spatiale ; mathématique ; Mesure de Capacité ; Mesure de Durée ; Mesure de Grandeur ; Mesure de longueur ; Mesure de volume ; multiplication ; Nombre Décimal ; Nombre Rationnel ; Nombre Réel ; Numération ; Périmètre ; plan ; Point ; Pourcentage ; proportionnalité (mathématique) ; résolution de problèmes (mathématique) ; soustraction ; transformation du plan Index. décimale : 3802m/p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15348 Enseigner les mathématiques à l'école élémentaire [document multimédia] / Françoise Cerquetti-Aberkane, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2007 . - + Livre même titre. - (Profession enseignant; Profession Enseignant) .
ISBN : 978-2-01-170948-6
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; Aire ; calcul mental ; calcul réfléchi ; Construction Géométrique ; Distance ; Division Euclidienne ; Droite (Géométrie) ; enseignement des mathématiques ; Figure Plane ; Fraction ; géométrie ; localisation spatiale ; mathématique ; Mesure de Capacité ; Mesure de Durée ; Mesure de Grandeur ; Mesure de longueur ; Mesure de volume ; multiplication ; Nombre Décimal ; Nombre Rationnel ; Nombre Réel ; Numération ; Périmètre ; plan ; Point ; Pourcentage ; proportionnalité (mathématique) ; résolution de problèmes (mathématique) ; soustraction ; transformation du plan Index. décimale : 3802m/p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15348 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3802m/p CER1721E 127011 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible S'entrainer : pour être pro en mathématiques / Christophe Gillet
Titre : S'entrainer : pour être pro en mathématiques : 6 primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Gillet, Auteur Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : Cop. 2016 Importance : 1 vol. (160 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-540-7 Langues : Français (fre) Sujets : Aire du disque ; Aire du polygone ; calcul écrit ; Classement des Polygones ; classement des solides ; décomposition additive ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; Diagramme Cartésien ; Diagramme Circulaire ; étalon conventionnel ; Famille de Nombres ; Figure géométrique ; Fraction ; mesure d'angles ; Mesure de Durée ; Mesure de Grandeur ; moyenne arithmétique ; Nombre ; Numération Décimale ; Opération Arithmétique ; parallélépipède rectangle ; Périmètre (Calcul) ; perspective cavalière ; plan (espace) ; plan (repérer) ; Polygone ; Pourcentage ; proportionnalité (mathématique) ; Quadrilatère ; représentation de l'espace ; Représentation Graphique ; solide (géométrie) ; symétrie ; table d'addition ; table de multiplication ; Tableau à Double Entrée ; Traitement de Données ; Triangle Mots-clés : diagramme en bâtonnets Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeu :
"Les mathématiques sont une matière capitale dans l'apprentissage des élèves. Elle n'est pas toujours aisée à maitriser et peut générer des angoisses quand vient le moment des évaluations. Cet outil a été conçu afin d'apporter un soutien à l'enfant et à le préparer à l'entrée en secondaire.
S'entrainer pour être pro en mathématiques favorise l'autonomie de l'enfant puisque celui-ci peut progresser seul de question en question. Il avance à son rythme sans se lasser. En outre, il possède un corrigé lui permettant de vérifier ses réponses. Ce cahier offre des possibilités diversifiées reprenant toutes les compétences et les objectifs visés dans le domaine des mathématiques. Les exercices sont accompagnés d'illustrations ludiques qui rendent les activités plus dynamiques afin que l'enfant prenne du plaisir à s'exercer."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20652 S'entrainer : pour être pro en mathématiques : 6 primaire [texte imprimé] / Christophe Gillet, Auteur . - Namur : Averbode/Érasme, Cop. 2016 . - 1 vol. (160 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87438-540-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Aire du disque ; Aire du polygone ; calcul écrit ; Classement des Polygones ; classement des solides ; décomposition additive ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; Diagramme Cartésien ; Diagramme Circulaire ; étalon conventionnel ; Famille de Nombres ; Figure géométrique ; Fraction ; mesure d'angles ; Mesure de Durée ; Mesure de Grandeur ; moyenne arithmétique ; Nombre ; Numération Décimale ; Opération Arithmétique ; parallélépipède rectangle ; Périmètre (Calcul) ; perspective cavalière ; plan (espace) ; plan (repérer) ; Polygone ; Pourcentage ; proportionnalité (mathématique) ; Quadrilatère ; représentation de l'espace ; Représentation Graphique ; solide (géométrie) ; symétrie ; table d'addition ; table de multiplication ; Tableau à Double Entrée ; Traitement de Données ; Triangle Mots-clés : diagramme en bâtonnets Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeu :
"Les mathématiques sont une matière capitale dans l'apprentissage des élèves. Elle n'est pas toujours aisée à maitriser et peut générer des angoisses quand vient le moment des évaluations. Cet outil a été conçu afin d'apporter un soutien à l'enfant et à le préparer à l'entrée en secondaire.
S'entrainer pour être pro en mathématiques favorise l'autonomie de l'enfant puisque celui-ci peut progresser seul de question en question. Il avance à son rythme sans se lasser. En outre, il possède un corrigé lui permettant de vérifier ses réponses. Ce cahier offre des possibilités diversifiées reprenant toutes les compétences et les objectifs visés dans le domaine des mathématiques. Les exercices sont accompagnés d'illustrations ludiques qui rendent les activités plus dynamiques afin que l'enfant prenne du plaisir à s'exercer."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20652 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p GIL1205S 165281 Livre ESPACE 1 Disponible Explorer les grandeurs : se donner des repères : 2,5/12 ans / Dominique Colantonio
Titre : Explorer les grandeurs : se donner des repères : 2,5/12 ans : guide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Colantonio, Auteur ; Christine Jamaer, Auteur ; Michel Larsimont, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : Math & Sens Importance : 399 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6034-0 Langues : Français (fre) Sujets : abaque ; Aire ; Aire (calcul) ; Aire du cylindre ; Aire du disque ; Amplitude des Angles ; bulletin météorologique ; Cerf-volant (math) ; Droite Graduée ; Enseignement Primaire ; étalon ; grandeur ; instrument de mesure ; Kilogramme ; Litre ; Mesure de Capacité ; Mesure de Durée ; Mesure de Grandeur ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; mesure du temps ; mètre carré ; Mètre cube ; Nombre Cardinal ; nombre ordinal ; parallélépipède rectangle ; Parallélogramme ; Périmètre (Calcul) ; plus lourd - plus léger ; Poids et Masse ; proportionnalité (mathématique) ; superficie (math) ; Tableau de proportionnalité ; Triangle ; Unité de Mesure ; Volume ; Volume (calcul) Index. décimale : 3831m/p Grandeurs - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15403 Explorer les grandeurs : se donner des repères : 2,5/12 ans : guide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles [texte imprimé] / Dominique Colantonio, Auteur ; Christine Jamaer, Auteur ; Michel Larsimont, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2010 . - 399 p.. - (Math & Sens) .
ISBN : 978-2-8041-6034-0
Langues : Français (fre)
Sujets : abaque ; Aire ; Aire (calcul) ; Aire du cylindre ; Aire du disque ; Amplitude des Angles ; bulletin météorologique ; Cerf-volant (math) ; Droite Graduée ; Enseignement Primaire ; étalon ; grandeur ; instrument de mesure ; Kilogramme ; Litre ; Mesure de Capacité ; Mesure de Durée ; Mesure de Grandeur ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; mesure du temps ; mètre carré ; Mètre cube ; Nombre Cardinal ; nombre ordinal ; parallélépipède rectangle ; Parallélogramme ; Périmètre (Calcul) ; plus lourd - plus léger ; Poids et Masse ; proportionnalité (mathématique) ; superficie (math) ; Tableau de proportionnalité ; Triangle ; Unité de Mesure ; Volume ; Volume (calcul) Index. décimale : 3831m/p Grandeurs - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15403 Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3831m/p EXP1215E 137730 Livre ESPACE 1 Disponible Explorer les grandeurs, se donner des repères : 2,5/12 ans / Françoise Lucas
PermalinkExplorer les grandeurs : se donner des repères : guide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles 2,5/12 ans / Dominique Colantonio
PermalinkGalaxie math 5 : cahier de l'élève : A / Liliane Elsevier
PermalinkGalaxie math 5 : cahier de l'élève : B / Liliane Elsevier
PermalinkGalaxie math 5 : cahier de l'élève A&B : corrigé / Liliane Elsevier
PermalinkGalaxie math 5 : guide pédagogique / Liliane Elsevier
PermalinkGalaxie math 5 : manuel / Liliane Elsevier
PermalinkGalaxie math 6 : cahier de l'élève - 6 A / Liliane Elsevier
PermalinkGalaxie math 6 : cahier de l'élève - 6 B / Liliane Elsevier
PermalinkGalaxie math 6 : cahier de l'élève A&B : corrigé / Liliane Elsevier
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