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EPS danse : danser en milieu scolaire / Tizou Perez
Titre : EPS danse : danser en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Tizou Perez, Auteur ; Annie Thomas, Auteur Editeur : Nantes : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) des Pays de la Loire Année de publication : 1996 Importance : 142 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86628-230-1 Langues : Français (fre) Sujets : activités motrices ; danse ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; évaluation certificative ; évaluation formative ; motricité Index. décimale : 3121 Danse - Expression corporelle / Education rythmique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15359 EPS danse : danser en milieu scolaire [texte imprimé] / Tizou Perez, Auteur ; Annie Thomas, Auteur . - Nantes : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) des Pays de la Loire, 1996 . - 142 p. : Ill.
ISBN : 978-2-86628-230-1
Langues : Français (fre)
Sujets : activités motrices ; danse ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; évaluation certificative ; évaluation formative ; motricité Index. décimale : 3121 Danse - Expression corporelle / Education rythmique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15359 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3121PER0526E 120905 Livre ESPACE 1 Disponible Evaluation diagnostique PS in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle. Les Fiches du Mois, n°30 (septembre 2012)
[article]
Titre : Evaluation diagnostique PS Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 1/8 Langues : Français (fre) Sujets : déchirer ; école (vocabulaire) ; évaluation diagnostique ; lecture d'Album ; matériel Scolaire ; motricité ; quantité (mathématique) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17217
in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle. Les Fiches du Mois > n°30 (septembre 2012) . - p. 1/8[article] Evaluation diagnostique PS [texte imprimé] . - 2012 . - p. 1/8.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle. Les Fiches du Mois > n°30 (septembre 2012) . - p. 1/8
Sujets : déchirer ; école (vocabulaire) ; évaluation diagnostique ; lecture d'Album ; matériel Scolaire ; motricité ; quantité (mathématique) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17217 Evaluations des jeux en activités motrices / Brigitte Goudeau in La Classe Maternelle, n°120 (juin/juillet 2003)
[article]
Titre : Evaluations des jeux en activités motrices Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Goudeau, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.83/86 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation ; Jeu ; motricité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27426
in La Classe Maternelle > n°120 (juin/juillet 2003) . - p.83/86[article] Evaluations des jeux en activités motrices [texte imprimé] / Brigitte Goudeau, Auteur . - 2003 . - p.83/86.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°120 (juin/juillet 2003) . - p.83/86
Sujets : évaluation ; Jeu ; motricité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27426 Expérience esthétique et culture scolaire : quelles alliances possibles au service du développement global d’un enfant ? : dossier / Carole Baeza in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°56 (juillet 2015)
[article]
Titre : Expérience esthétique et culture scolaire : quelles alliances possibles au service du développement global d’un enfant ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Baeza, Coordinateur ; Marie-Christine Le Floch, Coordinateur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.3/128 Langues : Français (fre) Sujets : danse ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation artistique ; éducation musicale ; émancipation ; enseignement artistique ; improvisation ; incertitude ; motricité ; oeuvre d'art ; pratique vocale ; socioconstructivisme ; théorie de la connaissance ; visite au musée ; Vygotski (Lev Sémionovitch) Note de contenu : Sommaire :
Expériences artistiques en contexte :
-Dispositifs d’enseignements en arts plastiques et pluralité subjective : L’exemple du dessin / Sylvain FABRE
-Lecture d’une œuvre d’art au musée et en classe de français : Approche didactique / Anna DIAS-CHIARUTTINI
-L’articulation théorie-pratique en éducation musicale : Apports de la psychologie cognitive / Odile TRIPIER-MONDANCIN, Frédéric MAIZIÈRES et André TRICOT
-L’observation de la présence dans des situations d’improvisation en danse : L’incertitude comme condition d’apprentissage / Sabine CORNUS et Christelle MARSAULT
Travail de création et expériences esthétiques : engagements dans le travail de création
-Une résidence d’artiste à l’école : Enjeux et répercussions / Virginie RUPPIN
-Danse en EPS : Les dilemmes du guidage vers la création / Geneviève COGÉRINO
Travail de création et expériences esthétiques : apprendre et enseigner à l’épreuve de l’esthétique
-Comprendre une œuvre d’art : L’expertise des élèves et ses présupposés esthétiques / Philippe BARYGA
-Des arts à l’école pour préserver le mode perceptif : L’équilibre cognitif de l’enfant créatif / Alain SAVOIE
-L’éducation artistique : Des enjeux de formation globale et d’émancipation d’un enfant-élève-apprenant créateur et citoyen / Nathalie DUPONTPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18753
in SPIRALE. Revue de Recherches en Education > n°56 (juillet 2015) . - p.3/128[article] Expérience esthétique et culture scolaire : quelles alliances possibles au service du développement global d’un enfant ? : dossier [texte imprimé] / Carole Baeza, Coordinateur ; Marie-Christine Le Floch, Coordinateur . - 2015 . - p.3/128.
Langues : Français (fre)
in SPIRALE. Revue de Recherches en Education > n°56 (juillet 2015) . - p.3/128
Sujets : danse ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation artistique ; éducation musicale ; émancipation ; enseignement artistique ; improvisation ; incertitude ; motricité ; oeuvre d'art ; pratique vocale ; socioconstructivisme ; théorie de la connaissance ; visite au musée ; Vygotski (Lev Sémionovitch) Note de contenu : Sommaire :
Expériences artistiques en contexte :
-Dispositifs d’enseignements en arts plastiques et pluralité subjective : L’exemple du dessin / Sylvain FABRE
-Lecture d’une œuvre d’art au musée et en classe de français : Approche didactique / Anna DIAS-CHIARUTTINI
-L’articulation théorie-pratique en éducation musicale : Apports de la psychologie cognitive / Odile TRIPIER-MONDANCIN, Frédéric MAIZIÈRES et André TRICOT
-L’observation de la présence dans des situations d’improvisation en danse : L’incertitude comme condition d’apprentissage / Sabine CORNUS et Christelle MARSAULT
Travail de création et expériences esthétiques : engagements dans le travail de création
-Une résidence d’artiste à l’école : Enjeux et répercussions / Virginie RUPPIN
-Danse en EPS : Les dilemmes du guidage vers la création / Geneviève COGÉRINO
Travail de création et expériences esthétiques : apprendre et enseigner à l’épreuve de l’esthétique
-Comprendre une œuvre d’art : L’expertise des élèves et ses présupposés esthétiques / Philippe BARYGA
-Des arts à l’école pour préserver le mode perceptif : L’équilibre cognitif de l’enfant créatif / Alain SAVOIE
-L’éducation artistique : Des enjeux de formation globale et d’émancipation d’un enfant-élève-apprenant créateur et citoyen / Nathalie DUPONTPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18753 Faut-il tourner la page d'une musculation guidée ? / Olivier Madelain in Enseigner l'EPS, n°286 (janvier 2022)
[article]
Titre : Faut-il tourner la page d'une musculation guidée ? : une alternative fondée sur des choix de techniques corporelles issues de mouvements emblématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Madelain, Auteur ; Charly Ferrier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22/28 Langues : Français (fre) Sujets : motricité ; Musculation ; pratiques corporelles ; squat Mots-clés : Crossfit poly-articulation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21792
in Enseigner l'EPS > n°286 (janvier 2022) . - p. 22/28[article] Faut-il tourner la page d'une musculation guidée ? : une alternative fondée sur des choix de techniques corporelles issues de mouvements emblématiques [texte imprimé] / Olivier Madelain, Auteur ; Charly Ferrier, Auteur . - 2022 . - p. 22/28.
Langues : Français (fre)
in Enseigner l'EPS > n°286 (janvier 2022) . - p. 22/28
Sujets : motricité ; Musculation ; pratiques corporelles ; squat Mots-clés : Crossfit poly-articulation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21792 Au fil de l'épée in Education Enfantine, n°7 (mars 2007)
PermalinkLa fourmi : dossier / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°119 (mai 2003)
PermalinkLa pédagogie Freinet en maternelle / Martine Boncourt
PermalinkGraffitis : le graphisme en maternelle : cycle 1 et 2
PermalinkGuide pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle / Micheline Cellier
PermalinkGuide pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle / Micheline Cellier
PermalinkGuide pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle / Micheline Cellier
PermalinkGuide pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle : CD-Rom / Micheline Cellier
PermalinkGuide pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle [nouveaux programmes] / Micheline Cellier
PermalinkGuide pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle [nouveaux programmes] / Micheline Cellier
PermalinkImagerie motrice interne et simulation de l'action chez l'enfant / Jessica Guilbert in L'Année Psychologique, n°3 (septembre 2013)
PermalinkL'imaginaire : dossier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°21 (janvier/février 2003)
PermalinkInfluence de la préparation d'une séquence de pointage de cibles sur la recherche visuelle / Alexandre Coutté in L'Année Psychologique, n°4 (décembre 2012)
PermalinkL’intelligibilité de l’organisation motrice au sein du présent de l’agir : études de cas en enseignement de la danse / Caroline Ganiere in e Journal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport (eJRIEPS) [en ligne], n°39 (juillet 2016)
PermalinkLe jeu pour que le bébé s’approprie son organisme / Maguelonne Gourc in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°125 (septembre / novembre 2020)
PermalinkLe jeu du sorcier et le ver de terre / Bruno Clavier in La Classe Maternelle, n°136 (février 2005)
PermalinkJeux et activités motrices / Brigitte Goudeau in La Classe Maternelle, n°127 (mars 2004)
Permalink[Jeux et jouets : dossier thématique]
PermalinkJeux de motricité pour les 2/6 ans / Jean-Louis Harter in Le Journal de l'Animation, n°36 (février 2003)
PermalinkDes jeux toniques / Alain Dössegger in EP.S1, n°124 (septembre/octobre 2005)
PermalinkDes jeux pour vivre ensemble in Education Enfantine, n°10 (juin 2006)
PermalinkJouer avec des balles lestées / Christophe Baudot in La Classe Maternelle, n°288 (avril 2020)
PermalinkJouer avec la nature / Élise Mareuil
PermalinkJouer avec ses pieds / Morgane Le Peintre in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°126 (décembre / février 2021)
PermalinkLaissez-les bouger ! / France Gacoin in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°68 (janviedr/février 2011)
PermalinkPédagogie du langage pour les 4 ans / Philippe Boisseau
PermalinkLiberté, égalité, fraternité, motricité / Luc David in Enseigner l'EPS, n°291 (Avril 2023)
PermalinkLire la motricité : conception et utilisation d'un cadre d'analyse / Laure Candy in EP.S, n°383 (janvier / mars 2019)
PermalinkMa deuxième année à l'école maternelle avec Grignote : MS / Arnaud Habrant
PermalinkMa première année à l'école maternelle avec Grignote : PS / Jean-Luc Poncin
PermalinkMa troisième année à l'école maternelle avec Grignote : GS / Arnaud Habrant
PermalinkEnseigner à la maison / Lydie Saint-Victor
PermalinkManuel de la petite section : cycles des apprentissages fondamentaux : PS / Anne-Marie Casanova
PermalinkEnseigner en maternelle pour une école de la bienveillance / Céline Sala
PermalinkMémo visuel de neurosciences / Daniel Richard
PermalinkLa méthode Aucouturier : fantasmes d'action et pratique psychomotrice / Bernard Aucouturier
PermalinkLa méthode Pilates / Dominique Praud in Cahiers Alfred Binet, n°665 (décembre 2000)
PermalinkMise en place de dispositifs de prévention primaire des difficultés d'adaptation et d'apprentissage à l'école maternelle / Jean-Paul Artis
PermalinkMon corps, passeport de mes progrès / Sylvie Renaux in EP.S, n°397 (Octobre / Décembre 2022)
PermalinkMon méli-mélo : jouer, c'est apprendre ! 3/4 ans petite section / Isabelle Gunzburger
PermalinkMonter et descendre : motricité in Education Enfantine, n°2 (octobre 2002)
PermalinkMonter un projet équestre : dossier in Le Journal de l'Animation, n°69 (mai 2006)
PermalinkEducation motrice : le petit pont étroit Dodo, ronron le chaton / Bruno Clavier in La Classe Maternelle, n°137 (mars 2005)
PermalinkMotricité n°1 - bouger ensemble / Audrey Williamson in Education Enfantine, n°1 (septembre 2003)
PermalinkMotricité : certains élèves ont un corps bloqué / Audrey Williamson in Education Enfantine, n°3 (novembre 2003)
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