Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Détail de l'auteur
Auteur Philippe Meirieu |
Documents disponibles écrits par cet auteur (196)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Les devoirs à la maison / Philippe Meirieu
Titre : Les devoirs à la maison Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Paris : Syros Année de publication : 1995 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86738-805-7 Langues : Français (fre) Sujets : Consigne ; Devoir Scolaire ; Pédagogie du Contrat Index. décimale : 7431 Devoirs à domicile Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16114 Les devoirs à la maison [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - Paris : Syros, 1995 . - 127 p.
ISBN : 978-2-86738-805-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Consigne ; Devoir Scolaire ; Pédagogie du Contrat Index. décimale : 7431 Devoirs à domicile Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16114 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7431MEI1809D 76832 Livre ESPACE 1 Disponible Les devoirs du soir : que faire quand un enfant ne veut pas travailler ? / Philippe Meirieu in L'Ecole des Parents, n°1 (janvier 1988)
[article]
Titre : Les devoirs du soir : que faire quand un enfant ne veut pas travailler ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Année de publication : 1988 Article en page(s) : p. 17 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62842
in L'Ecole des Parents > n°1 (janvier 1988) . - p. 17[article] Les devoirs du soir : que faire quand un enfant ne veut pas travailler ? [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - 1988 . - p. 17.
in L'Ecole des Parents > n°1 (janvier 1988) . - p. 17
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62842 Dictionnaire inattendu de pédagogie / Philippe Meirieu
Titre : Dictionnaire inattendu de pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Paris : ESF Sciences humaines Année de publication : Cop. 2021 Importance : 1 vol. (525 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4435-9 Note générale : Notes bibliogr. en bas de page. Index Langues : Français (fre) Sujets : dictionnaire de pédagogie ; éducation ; éducation formelle ; éducation informelle Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Résumé : 4e de couverture :
Philippe Meirieu partage, dans ce Dictionnaire inattendu de pédagogie, son amour de l’éducation en nous faisant prendre des chemins de traverse. D’abyme à village, en passant par catéchisme et photocopieuse ou encore placebo et universalisme... ces entrées inattendues, parmi bien d’autres, explorent toutes les facettes de l’éducation scolaire et familiale, formelle et informelle. Elles articulent approches personnelles et théoriques, expériences et recherches pour interroger différemment ces enjeux pédagogiques qui nous concernent toutes et tous. Plus qu’un dictionnaire traditionnel, plus qu’un essai, cet ouvrage est une balade réflexive pour tous ceux et toutes celles qui sont confrontés au quotidien à cette entreprise difficile qu’est l’éducation, où rien n’est jamais définitivement joué.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21625 Dictionnaire inattendu de pédagogie [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - Paris : ESF Sciences humaines, Cop. 2021 . - 1 vol. (525 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-7101-4435-9
Notes bibliogr. en bas de page. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : dictionnaire de pédagogie ; éducation ; éducation formelle ; éducation informelle Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Résumé : 4e de couverture :
Philippe Meirieu partage, dans ce Dictionnaire inattendu de pédagogie, son amour de l’éducation en nous faisant prendre des chemins de traverse. D’abyme à village, en passant par catéchisme et photocopieuse ou encore placebo et universalisme... ces entrées inattendues, parmi bien d’autres, explorent toutes les facettes de l’éducation scolaire et familiale, formelle et informelle. Elles articulent approches personnelles et théoriques, expériences et recherches pour interroger différemment ces enjeux pédagogiques qui nous concernent toutes et tous. Plus qu’un dictionnaire traditionnel, plus qu’un essai, cet ouvrage est une balade réflexive pour tous ceux et toutes celles qui sont confrontés au quotidien à cette entreprise difficile qu’est l’éducation, où rien n’est jamais définitivement joué.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21625 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 0220MEI1809D 170990 Livre ESPACE 1 Disponible Dictionnaire de pédagogie / Ferdinand Buisson
Titre : Dictionnaire de pédagogie : et d'instruction primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Ferdinand Buisson, Directeur de publication ; Pierre Nora, Préfacier, etc. ; Patrick Dubois, Éditeur scientifique ; Philippe Meirieu, Éditeur scientifique Editeur : Paris : Robert Laffont Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (LXXVII-967 p.) Présentation : couv. ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-221-14438-1 Prix : 32 EUR Note générale : Bibliogr. p. LXI. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : dictionnaire de pédagogie ; Enseignement Primaire Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Résumé : 4e de couverture :
"Le Dictionnaire de pédagogie et d'instruction primaire de Ferdinand Buisson est l’œuvre d'une génération. Il répondait à une exigence sociale : rendre l'instruction gratuite, laïque et obligatoire afin de donner à tous les enfants l'ensemble des connaissances de base qui permettraient d'en faire des citoyens. Il fut source d'inspiration et devint le guide constant des instituteurs. Son ambition était de rassembler tous les savoirs encyclopédiques et pédagogiques utiles aux maîtres. La présente édition rassemble 250 textes signés des meilleurs spécialistes de l'époque. Parmi eux : Viollet-le-Duc (Architecture), Camille Flammarion (Astronomie), Ernest Lavisse (Histoire). On y trouve les articles majeurs de la politique scolaire républicaine comme des centaines de biographies sur les grandes figures de notre patrimoine intellectuel. " Cathédrale de l'école primaire ", selon la formule de Pierre Nora, ce dictionnaire est aussi un régal d'intelligence et d'érudition. Son projet comme ses apports demeurent aujourd'hui essentiels : non seulement pour visiter et comprendre notre histoire, mais aussi pour nourrir notre réflexion sur des sujets fondamentaux, comme la laïcité ou les méthodes d'apprentissage, l'importance de la discipline, l'exercice de l'autorité et la formation de la liberté. Le Buisson reste une référence primordiale alors que la question de l'enseignement ne cesse de faire débat."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21004 Dictionnaire de pédagogie : et d'instruction primaire [texte imprimé] / Ferdinand Buisson, Directeur de publication ; Pierre Nora, Préfacier, etc. ; Patrick Dubois, Éditeur scientifique ; Philippe Meirieu, Éditeur scientifique . - Paris : Robert Laffont, DL 2017 . - 1 vol. (LXXVII-967 p.) : couv. ill. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-221-14438-1 : 32 EUR
Bibliogr. p. LXI. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : dictionnaire de pédagogie ; Enseignement Primaire Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Résumé : 4e de couverture :
"Le Dictionnaire de pédagogie et d'instruction primaire de Ferdinand Buisson est l’œuvre d'une génération. Il répondait à une exigence sociale : rendre l'instruction gratuite, laïque et obligatoire afin de donner à tous les enfants l'ensemble des connaissances de base qui permettraient d'en faire des citoyens. Il fut source d'inspiration et devint le guide constant des instituteurs. Son ambition était de rassembler tous les savoirs encyclopédiques et pédagogiques utiles aux maîtres. La présente édition rassemble 250 textes signés des meilleurs spécialistes de l'époque. Parmi eux : Viollet-le-Duc (Architecture), Camille Flammarion (Astronomie), Ernest Lavisse (Histoire). On y trouve les articles majeurs de la politique scolaire républicaine comme des centaines de biographies sur les grandes figures de notre patrimoine intellectuel. " Cathédrale de l'école primaire ", selon la formule de Pierre Nora, ce dictionnaire est aussi un régal d'intelligence et d'érudition. Son projet comme ses apports demeurent aujourd'hui essentiels : non seulement pour visiter et comprendre notre histoire, mais aussi pour nourrir notre réflexion sur des sujets fondamentaux, comme la laïcité ou les méthodes d'apprentissage, l'importance de la discipline, l'exercice de l'autorité et la formation de la liberté. Le Buisson reste une référence primordiale alors que la question de l'enseignement ne cesse de faire débat."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21004 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 0220BUI1919D 166977 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt La pédagogie différenciée : enfermement ou ouverture ? / Philippe Meirieu
Titre : La pédagogie différenciée : enfermement ou ouverture ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Année de publication : sd Importance : 32 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Claparède (Edouard) ; Debesse (Maurice) ; Ferrière (Adolphe) ; individualisation ; Pédagogie Différenciée Mots-clés : pédagogie de l'occasion Index. décimale : 7320 Pédagogie différenciée, inclusion/intégration scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15891 La pédagogie différenciée : enfermement ou ouverture ? [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - sd . - 32 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : Claparède (Edouard) ; Debesse (Maurice) ; Ferrière (Adolphe) ; individualisation ; Pédagogie Différenciée Mots-clés : pédagogie de l'occasion Index. décimale : 7320 Pédagogie différenciée, inclusion/intégration scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15891 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Méthodes pédagogiques (1) 101913 Brochure ESPACE 1 Disponible La pédagogie différenciée est-elle dépassée ? / Philippe Meirieu in Cahiers Pédagogiques, n°286 (septembre 1990)
PermalinkDifférencier la pédagogie : pourquoi ? comment ? : recherches et documents... / Philippe Meirieu
PermalinkDifférencier sa pédagogie / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers Pédagogiques. Hors-Série, n°54 (juin 2020)
PermalinkEcole à distance : dossier / Thérèse Diez in Traces de Changements, n°249 (janvier /février 2021)
PermalinkDites-nous, Philippe Meirieu / Guy Vermée in La Classe, n°232 (octobre 2012)
PermalinkDites-nous, Philippe Meirieu / Philippe Meirieu in La Classe Maternelle, n°212 (octobre 2012)
PermalinkEchanger des savoirs à l'école : abécédaire pour la réflexion et l'action / Claire Héber-Suffrin
PermalinkÉchos du congrès 2019 : dossier / Claire Aubert in Le Nouvel Educateur, n°245 (décembre 2019)
PermalinkEcoles : notre affaire à tous ! / Jacques Liesenborghs
PermalinkEcoles et valeurs : la table brisée : laïcité et pédagogie / Gérard Fath
PermalinkÉduquer après les attentats / Philippe Meirieu
PermalinkEduquer aujourd'hui, un pari pour demain / Philippe Meirieu in Le Nouvel Educateur. Documents, n°230 (novembre 1991)
PermalinkEduquer à la sexualité / Patrick Pelège
PermalinkL'efficacité des éducateurs : une approche anthropologique de l'action éducative / Camille Thouvenot
PermalinkElever son enfant de 6 à 12 ans / Marcel Rufo
PermalinkEloge de l'ignorance / Philippe Meirieu in Cahiers Pédagogiques, n°302 (mars 1992)
PermalinkEmancipation / Philippe Meirieu in Vers l'Education Nouvelle, n°586 (juillet / septembre 2022)
PermalinkL'émiettement des horaires paralyse l'école / Philippe Meirieu in Le Monde de l'Education, n°176 (novembre 1990)
PermalinkEmile, reviens vite...ils sont devenus fous / Philippe Meirieu
PermalinkLes émotions à l'école : dossier / Régis Guyon in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°195 (mai/août 2019)
Permalink