Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Jouons avec les lettres in Education Enfantine, n°9 (mai 2005)

Public ISBD [article]  inEducation Enfantine > n°9 (mai 2005) . - p.51/60 Titre : Jouons avec les lettres Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.51/60 Langues : Français (fre) Sujets : alphabet ; lettre ; Mots-Croisés ; prénom Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36354 [article] Jouons avec les lettres [texte imprimé] . - 2004 . - p.51/60. Langues : Français (fre) in Education Enfantine > n°9 (mai 2005) . - p.51/60 Sujets : alphabet ; lettre ; Mots-Croisés ; prénom Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36354

Jump 3e : All-in-one (2 ou 3 périodes/semaine) / Martine De Rijck

Public ISBD Titre : Jump 3e : All-in-one (2 ou 3 périodes/semaine) : enseignement qualifiant : formation continue - anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine De Rijck, Auteur ; Wylma Nicolet, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (216 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8942-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : Achat (activité en anglais) ; adverbe ; alphabet ; correspondance ; démonstratif ; école (activité en anglais) ; famille (activité en anglais) ; Grammaire anglaise ; habitat (activité en anglais) ; imperatif passé ; invitation ; loisir (activité en anglais) ; métier (activité en anglais) ; mot interrogatif ; nourriture (activité en anglais) ; Pluriel des Noms ; préposition (anglais) ; pronom personnel ; temps (activité en anglais) ; vie quotidienne (activité en anglais) ; vie scolaire ; Vocabulaire (Acquisition) ; Voyage (activité en anglais) Mots-clés : sport (activité en anglais)  aliment (activité en anglais)  nombre (activité en anglais) Index. décimale : 3342s Anglais - Secondaire Résumé : source de l'éditeur : "Jump! … Une réponse au déploiement progressif du Cadre Européen Commun de Références des Langues Jump! s’inscrit dans le déploiement progressif du niveau A2. Le nouveau référentiel – langues modernes pour les Humanités Professionnelles et Techniques – désigne en effet ce niveau comme l’objectif d’apprentissage en fin de 2e degré pour les élèves qui y suivent le cours d’anglais à raison, de 2 ou 3 périodes par semaine." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20896 Jump 3e : All-in-one (2 ou 3 périodes/semaine) : enseignement qualifiant : formation continue - anglais [texte imprimé] / Martine De Rijck, Auteur ; Wylma Nicolet, Auteur . - Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In, DL 2019 . - 1 vol. (216 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. ISBN : 978-90-306-8942-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : Achat (activité en anglais) ; adverbe ; alphabet ; correspondance ; démonstratif ; école (activité en anglais) ; famille (activité en anglais) ; Grammaire anglaise ; habitat (activité en anglais) ; imperatif passé ; invitation ; loisir (activité en anglais) ; métier (activité en anglais) ; mot interrogatif ; nourriture (activité en anglais) ; Pluriel des Noms ; préposition (anglais) ; pronom personnel ; temps (activité en anglais) ; vie quotidienne (activité en anglais) ; vie scolaire ; Vocabulaire (Acquisition) ; Voyage (activité en anglais) Mots-clés : sport (activité en anglais)  aliment (activité en anglais)  nombre (activité en anglais) Index. décimale : 3342s Anglais - Secondaire Résumé : source de l'éditeur : "Jump! … Une réponse au déploiement progressif du Cadre Européen Commun de Références des Langues Jump! s’inscrit dans le déploiement progressif du niveau A2. Le nouveau référentiel – langues modernes pour les Humanités Professionnelles et Techniques – désigne en effet ce niveau comme l’objectif d’apprentissage en fin de 2e degré pour les élèves qui y suivent le cours d’anglais à raison, de 2 ou 3 périodes par semaine." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20896

Contient

• Jump 3e : All-in-one (2 ou 3 périodes/semaine) / Martine De Rijck

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3342s JUM1600J3	167221	Livre	ESPACE 1		Disponible

Jump 3e : All-in-one (2 ou 3 périodes/semaine) / Martine De Rijck

Public ISBD contenu dans Jump 3e : All-in-one (2 ou 3 périodes/semaine) / Martine De Rijck Titre : Jump 3e : All-in-one (2 ou 3 périodes/semaine) : enseignement qualifiant : formation continue - anglais Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Martine De Rijck, Auteur ; Wylma Nicolet, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2019 Importance : 1 CD-Audio Présentation : couv. ill. en coul. Format : 12 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : Achat (activité en anglais) ; adverbe ; alphabet ; correspondance ; démonstratif ; école (activité en anglais) ; famille (activité en anglais) ; Grammaire anglaise ; habitat (activité en anglais) ; imperatif passé ; invitation ; loisir (activité en anglais) ; métier (activité en anglais) ; mot interrogatif ; nourriture (activité en anglais) ; Pluriel des Noms ; préposition (anglais) ; pronom personnel ; temps (activité en anglais) ; vie quotidienne (activité en anglais) ; vie scolaire ; Vocabulaire (Acquisition) ; Voyage (activité en anglais) Mots-clés : sport (activité en anglais)  aliment (activité en anglais)  nombre (activité en anglais) Index. décimale : 3342s Anglais - Secondaire Résumé : source de l'éditeur : "Jump! … Une réponse au déploiement progressif du Cadre Européen Commun de Références des Langues Jump! s’inscrit dans le déploiement progressif du niveau A2. Le nouveau référentiel – langues modernes pour les Humanités Professionnelles et Techniques – désigne en effet ce niveau comme l’objectif d’apprentissage en fin de 2e degré pour les élèves qui y suivent le cours d’anglais à raison, de 2 ou 3 périodes par semaine." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21273 contenu dans Jump 3e : All-in-one (2 ou 3 périodes/semaine) / Martine De Rijck Jump 3e : All-in-one (2 ou 3 périodes/semaine) : enseignement qualifiant : formation continue - anglais [enregistrement sonore non musical] / Martine De Rijck, Auteur ; Wylma Nicolet, Auteur . - Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In, DL 2019 . - 1 CD-Audio : couv. ill. en coul. ; 12 cm. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : Achat (activité en anglais) ; adverbe ; alphabet ; correspondance ; démonstratif ; école (activité en anglais) ; famille (activité en anglais) ; Grammaire anglaise ; habitat (activité en anglais) ; imperatif passé ; invitation ; loisir (activité en anglais) ; métier (activité en anglais) ; mot interrogatif ; nourriture (activité en anglais) ; Pluriel des Noms ; préposition (anglais) ; pronom personnel ; temps (activité en anglais) ; vie quotidienne (activité en anglais) ; vie scolaire ; Vocabulaire (Acquisition) ; Voyage (activité en anglais) Mots-clés : sport (activité en anglais)  aliment (activité en anglais)  nombre (activité en anglais) Index. décimale : 3342s Anglais - Secondaire Résumé : source de l'éditeur : "Jump! … Une réponse au déploiement progressif du Cadre Européen Commun de Références des Langues Jump! s’inscrit dans le déploiement progressif du niveau A2. Le nouveau référentiel – langues modernes pour les Humanités Professionnelles et Techniques – désigne en effet ce niveau comme l’objectif d’apprentissage en fin de 2e degré pour les élèves qui y suivent le cours d’anglais à raison, de 2 ou 3 périodes par semaine." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21273

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
CD-3342s JUM1600J3	8033	Livre	ESPACE 1	Caution de 10,00€ pour le prêt	Disponible

Kendoe 1 Néerlandais : CD-Audio 2 / Ida Furgiuele

Public ISBD Accompagne Kendoe 1 Néerlandais : [Leerwerkboek] / Ida Furgiuele Kendoe 1 Néerlandais : Kit du prof / Ida Furgiuele Titre : Kendoe 1 Néerlandais : CD-Audio 2 Type de document : document multimédia Auteurs : Ida Furgiuele, Auteur ; Jennifer Jacob, Auteur ; Léonie Seynaeve, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : DL 2017 Accompagnement : livre même côte Langues : Français (fre) Néerlandais (dut) Sujets : 4 saisons (activité en néerlandais) ; accord de l'adjectif ; Aliment (activité en néerlandais) ; alphabet ; bien-être ; caractéristique physique ; Chiffre ; couleur (activité en néerlandais) ; déterminant possessif ; famille (activité en néerlandais) ; habitat (activité en néerlandais) ; heure (activité en néerlandais) ; impératif présent ; Jour - semaine - mois ; loisir (activité en néerlandais) ; matériel scolaire (activités en néerlandais) ; météo (en néerlandais) ; métier (activité en néerlandais) ; moyen de transport (vocabulaire) ; négation ; pays (néerlandais) ; personnage (description) ; phrase interrogative ; Pluriel ; présent de l'indicatif ; pronom personnel sujet ; se présenter ; sport (activité en néerlandais) ; vêtement (activité en néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) ; Voyage Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "La méthode Kendoe est basée sur deux axes : KENNEN (le travail de la maitrise d’outils) + DOEN (au service de la compétence). Le but est de rendre l’élève progressivement autonome dans son apprentissage : qu’il puisse construire une large réserve d’automatismes de communication pour se débrouiller rapidement dans une situation réelle. Une structure claire : -Des chapitres où sont vus plusieurs champs thématiques -Des pages de garde récapitulatives -Des onglets clairs pour une visualisation simple et efficace -Des logos clairs -Des activités avec des situations mobilisatrices intéressantes pour les jeunes, bien ancrées dans la société d’aujourd’hui Des outils : -Du vocabulaire actif et passif, modulable -De la grammaire, vue de manière inductive à partir d’activités réalisées auparavant -Des synthèses claires -Des cadres « Communicatie » : outils pratiques de communication pour que l’élève puisse rapidement se débrouiller dans une situation réelle Une méthode adaptée à tous les élèves : -Tout au long de la méthode, une attention particulière a été donnée aux intelligences multiples en favorisant des exercices de différents types : visuels, auditifs… -Des fiches de conseils méthodologiques pour l’élève -Un accès direct et facile aux audios et vidéos en scannant son livre-cahier -Des vidéos pour l’étude de certains points grammaticaux -Des exercices interactifs pour s’entrainer en autonomie Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20754 Accompagne Kendoe 1 Néerlandais : [Leerwerkboek] / Ida Furgiuele Kendoe 1 Néerlandais : Kit du prof / Ida Furgiuele Kendoe 1 Néerlandais : CD-Audio 2 [document multimédia] / Ida Furgiuele, Auteur ; Jennifer Jacob, Auteur ; Léonie Seynaeve, Auteur ; [et al.], Auteur . - Waterloo [Belgique] : Plantyn, DL 2017 . -  + livre même côte. Langues : Français (fre) Néerlandais (dut) Sujets : 4 saisons (activité en néerlandais) ; accord de l'adjectif ; Aliment (activité en néerlandais) ; alphabet ; bien-être ; caractéristique physique ; Chiffre ; couleur (activité en néerlandais) ; déterminant possessif ; famille (activité en néerlandais) ; habitat (activité en néerlandais) ; heure (activité en néerlandais) ; impératif présent ; Jour - semaine - mois ; loisir (activité en néerlandais) ; matériel scolaire (activités en néerlandais) ; météo (en néerlandais) ; métier (activité en néerlandais) ; moyen de transport (vocabulaire) ; négation ; pays (néerlandais) ; personnage (description) ; phrase interrogative ; Pluriel ; présent de l'indicatif ; pronom personnel sujet ; se présenter ; sport (activité en néerlandais) ; vêtement (activité en néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) ; Voyage Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "La méthode Kendoe est basée sur deux axes : KENNEN (le travail de la maitrise d’outils) + DOEN (au service de la compétence). Le but est de rendre l’élève progressivement autonome dans son apprentissage : qu’il puisse construire une large réserve d’automatismes de communication pour se débrouiller rapidement dans une situation réelle. Une structure claire : -Des chapitres où sont vus plusieurs champs thématiques -Des pages de garde récapitulatives -Des onglets clairs pour une visualisation simple et efficace -Des logos clairs -Des activités avec des situations mobilisatrices intéressantes pour les jeunes, bien ancrées dans la société d’aujourd’hui Des outils : -Du vocabulaire actif et passif, modulable -De la grammaire, vue de manière inductive à partir d’activités réalisées auparavant -Des synthèses claires -Des cadres « Communicatie » : outils pratiques de communication pour que l’élève puisse rapidement se débrouiller dans une situation réelle Une méthode adaptée à tous les élèves : -Tout au long de la méthode, une attention particulière a été donnée aux intelligences multiples en favorisant des exercices de différents types : visuels, auditifs… -Des fiches de conseils méthodologiques pour l’élève -Un accès direct et facile aux audios et vidéos en scannant son livre-cahier -Des vidéos pour l’étude de certains points grammaticaux -Des exercices interactifs pour s’entrainer en autonomie Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20754

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
CD-3341s KEN0415K1/2	843	CD-Audio	ESPACE 1		Disponible

Kendoe 1 Néerlandais : CD-Audio 1 / Ida Furgiuele

Public ISBD Accompagne Kendoe 1 Néerlandais : [Leerwerkboek] / Ida Furgiuele Kendoe 1 Néerlandais : Kit du prof / Ida Furgiuele Titre : Kendoe 1 Néerlandais : CD-Audio 1 Type de document : document multimédia Auteurs : Ida Furgiuele, Auteur ; Jennifer Jacob, Auteur ; Léonie Seynaeve, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : DL 2017 Accompagnement : livre même côte Langues : Français (fre) Néerlandais (dut) Sujets : 4 saisons (activité en néerlandais) ; accord de l'adjectif ; Aliment (activité en néerlandais) ; alphabet ; bien-être ; caractéristique physique ; Chiffre ; couleur (activité en néerlandais) ; déterminant possessif ; famille (activité en néerlandais) ; habitat (activité en néerlandais) ; heure (activité en néerlandais) ; identité (activité en néerlandais) ; impératif présent ; Jour - semaine - mois ; loisir (activité en néerlandais) ; matériel scolaire (activités en néerlandais) ; météo (en néerlandais) ; métier (activité en néerlandais) ; moyen de transport (vocabulaire) ; négation ; pays (néerlandais) ; personnage (description) ; phrase interrogative ; Pluriel ; présent de l'indicatif ; pronom personnel sujet ; se présenter ; sport (activité en néerlandais) ; temps (activité en néerlandais) ; vêtement (activité en néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) ; Voyage Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "La méthode Kendoe est basée sur deux axes : KENNEN (le travail de la maitrise d’outils) + DOEN (au service de la compétence). Le but est de rendre l’élève progressivement autonome dans son apprentissage : qu’il puisse construire une large réserve d’automatismes de communication pour se débrouiller rapidement dans une situation réelle. Une structure claire : -Des chapitres où sont vus plusieurs champs thématiques -Des pages de garde récapitulatives -Des onglets clairs pour une visualisation simple et efficace -Des logos clairs -Des activités avec des situations mobilisatrices intéressantes pour les jeunes, bien ancrées dans la société d’aujourd’hui Des outils : -Du vocabulaire actif et passif, modulable -De la grammaire, vue de manière inductive à partir d’activités réalisées auparavant -Des synthèses claires -Des cadres « Communicatie » : outils pratiques de communication pour que l’élève puisse rapidement se débrouiller dans une situation réelle Une méthode adaptée à tous les élèves : -Tout au long de la méthode, une attention particulière a été donnée aux intelligences multiples en favorisant des exercices de différents types : visuels, auditifs… -Des fiches de conseils méthodologiques pour l’élève -Un accès direct et facile aux audios et vidéos en scannant son livre-cahier -Des vidéos pour l’étude de certains points grammaticaux -Des exercices interactifs pour s’entrainer en autonomie Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20754 Accompagne Kendoe 1 Néerlandais : [Leerwerkboek] / Ida Furgiuele Kendoe 1 Néerlandais : Kit du prof / Ida Furgiuele Kendoe 1 Néerlandais : CD-Audio 1 [document multimédia] / Ida Furgiuele, Auteur ; Jennifer Jacob, Auteur ; Léonie Seynaeve, Auteur ; [et al.], Auteur . - Waterloo [Belgique] : Plantyn, DL 2017 . -  + livre même côte. Langues : Français (fre) Néerlandais (dut) Sujets : 4 saisons (activité en néerlandais) ; accord de l'adjectif ; Aliment (activité en néerlandais) ; alphabet ; bien-être ; caractéristique physique ; Chiffre ; couleur (activité en néerlandais) ; déterminant possessif ; famille (activité en néerlandais) ; habitat (activité en néerlandais) ; heure (activité en néerlandais) ; identité (activité en néerlandais) ; impératif présent ; Jour - semaine - mois ; loisir (activité en néerlandais) ; matériel scolaire (activités en néerlandais) ; météo (en néerlandais) ; métier (activité en néerlandais) ; moyen de transport (vocabulaire) ; négation ; pays (néerlandais) ; personnage (description) ; phrase interrogative ; Pluriel ; présent de l'indicatif ; pronom personnel sujet ; se présenter ; sport (activité en néerlandais) ; temps (activité en néerlandais) ; vêtement (activité en néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) ; Voyage Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "La méthode Kendoe est basée sur deux axes : KENNEN (le travail de la maitrise d’outils) + DOEN (au service de la compétence). Le but est de rendre l’élève progressivement autonome dans son apprentissage : qu’il puisse construire une large réserve d’automatismes de communication pour se débrouiller rapidement dans une situation réelle. Une structure claire : -Des chapitres où sont vus plusieurs champs thématiques -Des pages de garde récapitulatives -Des onglets clairs pour une visualisation simple et efficace -Des logos clairs -Des activités avec des situations mobilisatrices intéressantes pour les jeunes, bien ancrées dans la société d’aujourd’hui Des outils : -Du vocabulaire actif et passif, modulable -De la grammaire, vue de manière inductive à partir d’activités réalisées auparavant -Des synthèses claires -Des cadres « Communicatie » : outils pratiques de communication pour que l’élève puisse rapidement se débrouiller dans une situation réelle Une méthode adaptée à tous les élèves : -Tout au long de la méthode, une attention particulière a été donnée aux intelligences multiples en favorisant des exercices de différents types : visuels, auditifs… -Des fiches de conseils méthodologiques pour l’élève -Un accès direct et facile aux audios et vidéos en scannant son livre-cahier -Des vidéos pour l’étude de certains points grammaticaux -Des exercices interactifs pour s’entrainer en autonomie Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20754

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
CD-3341s KEN0415K1/1	841	CD-Audio	ESPACE 1		Disponible

Kendoe 1 Néerlandais : Kit du prof / Ida Furgiuele

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Kendoe 1 Néerlandais : [Leerwerkboek] / Ida Furgiuele

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Le langage à l'école maternelle / France, Direction de la protection judiciaire de la jeunesse

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Lecture CP : renforcer la connaissance du principe alphabétique : identifier et mémoriser les mots : comprendre et utiliser les informations d'un texte : enrichir le vocabulaire / Christian Lamblin

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