Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> PEDAGOGIE-EDUCATION > principes d'éducation > politique de l'éducation > médiation
médiation
Commentaire :
13728505
|
(175)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Dossier : distance et médiations / Alain Vergnioux in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°48 (novembre 2015)
[article]
Titre : Dossier : distance et médiations Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Vergnioux, Auteur ; Roger Monjo, Auteur ; Eric Dubreucq, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 30/103 Langues : Français (fre) Sujets : Compétence dans l'Enseignement ; étranger ; foi ; Laïcité ; médiation ; Pascal (Blaise) ; raison ; relation enseignant - élève ; Relation Parents-Ecole Mots-clés : émancipation care Note de contenu : Sommaire :
- Présentation / Alain Vergnioux
- Le défi de la foi : la raison étrangère à elle-même ? / Roger Monjo
- Vivre en étranger dans le monde ? / Eric Dubreucq
- En quête des raisons de l'autre / Christine Bouissou
- L'éducation scolaire confrontée au regard des familles ? / Vincent Lorius
- Quand le care rapproche ce qu'en éducation la compétence éloigne / Pierre UsclatPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18913
in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société > n°48 (novembre 2015) . - p. 30/103[article] Dossier : distance et médiations [texte imprimé] / Alain Vergnioux, Auteur ; Roger Monjo, Auteur ; Eric Dubreucq, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 30/103.
Langues : Français (fre)
in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société > n°48 (novembre 2015) . - p. 30/103
Sujets : Compétence dans l'Enseignement ; étranger ; foi ; Laïcité ; médiation ; Pascal (Blaise) ; raison ; relation enseignant - élève ; Relation Parents-Ecole Mots-clés : émancipation care Note de contenu : Sommaire :
- Présentation / Alain Vergnioux
- Le défi de la foi : la raison étrangère à elle-même ? / Roger Monjo
- Vivre en étranger dans le monde ? / Eric Dubreucq
- En quête des raisons de l'autre / Christine Bouissou
- L'éducation scolaire confrontée au regard des familles ? / Vincent Lorius
- Quand le care rapproche ce qu'en éducation la compétence éloigne / Pierre UsclatPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18913 Des écoles pour les adolescents : un projet humaniste contre la violence :étude / Patrick Hullebroeck
Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8340HUL1205D 152726 Livre ESPACE 1 Disponible 8340HUL1205D 108502 Livre RESERVE Disponible Educ'actions lorsque le savoir-faire...rejoint le savoir fier
Titre : Educ'actions lorsque le savoir-faire...rejoint le savoir fier Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Association paritaire pour l'emploi et la formation (APEF) Année de publication : 2004 Importance : 142 p. Langues : Français (fre) Sujets : activité rythmique ; AMO (Services d'Aide en Milieu Ouvert) ; batterie ; charte éthique ; cinéma ; décrochage scolaire ; Educateur ; équitation ; famille d'Accueil ; Intégration ; Intergénérationnel ; jeu symbolique ; maison d'accueil ; MECS (Maison d'Enfants à Caractère Social) ; médiation ; métier d'éducateur ; mineur ; mobilité réduite ; Pédagogie de Projet ; percussion (rythme musical) ; personne handicapée ; placement d'enfant ; polyhandicap ; Prise de Parole ; Randonnée ; relaxation ; S.A.A.E. (Service d'Accueil et d'Aide Educative) ; S.A.I.E. (Service d'Aide et d'Intervention Educative) ; salle de psychomotricité ; soin esthétique ; vidéo ; vie affective ; Vie Sexuelle Index. décimale : 6800 Educateurs spécialisés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15273 Educ'actions lorsque le savoir-faire...rejoint le savoir fier [texte imprimé] . - Bruxelles : Association paritaire pour l'emploi et la formation (APEF), 2004 . - 142 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : activité rythmique ; AMO (Services d'Aide en Milieu Ouvert) ; batterie ; charte éthique ; cinéma ; décrochage scolaire ; Educateur ; équitation ; famille d'Accueil ; Intégration ; Intergénérationnel ; jeu symbolique ; maison d'accueil ; MECS (Maison d'Enfants à Caractère Social) ; médiation ; métier d'éducateur ; mineur ; mobilité réduite ; Pédagogie de Projet ; percussion (rythme musical) ; personne handicapée ; placement d'enfant ; polyhandicap ; Prise de Parole ; Randonnée ; relaxation ; S.A.A.E. (Service d'Accueil et d'Aide Educative) ; S.A.I.E. (Service d'Aide et d'Intervention Educative) ; salle de psychomotricité ; soin esthétique ; vidéo ; vie affective ; Vie Sexuelle Index. décimale : 6800 Educateurs spécialisés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15273 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Educateurs (1) 101368/2 Livre ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Educateurs (1) 101368/1 Livre ESPACE 1 Disponible Effets des "écrans" sur le développement des enfants : dossier / Fleur Lejeune in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°178 (juin 2022)
[article]
Titre : Effets des "écrans" sur le développement des enfants : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Fleur Lejeune, Coordinateur ; Edouard Gentaz, Coordinateur ; E. Gillioz, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 307 Langues : Français (fre) Sujets : attention ; attention visuelle ; dessin d'enfant ; développement de l'enfant ; Développement Psychologique ; Développement Sensori-moteur ; écran ; environnement numérique ; Jeu Vidéo ; littératie ; livre électronique ; livre imprimé ; médiation ; numératie ; pandémie ; Petite Enfance ; Psychomotricité ; Rythme Cardiaque ; stress émotionnel ; tablette numérique ; usage des médias Mots-clés : COVID-19 Confinement attention conjointe application éducative interaction parent-enfant usage numérique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21937
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°178 (juin 2022) . - p. 307[article] Effets des "écrans" sur le développement des enfants : dossier [texte imprimé] / Fleur Lejeune, Coordinateur ; Edouard Gentaz, Coordinateur ; E. Gillioz, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2022 . - p. 307.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°178 (juin 2022) . - p. 307
Sujets : attention ; attention visuelle ; dessin d'enfant ; développement de l'enfant ; Développement Psychologique ; Développement Sensori-moteur ; écran ; environnement numérique ; Jeu Vidéo ; littératie ; livre électronique ; livre imprimé ; médiation ; numératie ; pandémie ; Petite Enfance ; Psychomotricité ; Rythme Cardiaque ; stress émotionnel ; tablette numérique ; usage des médias Mots-clés : COVID-19 Confinement attention conjointe application éducative interaction parent-enfant usage numérique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21937 Les émotions dans le travail social : frein ou tremplin : dossier / Mael Virat in L'Observatoire, n°102 (janvier / mars 2020)
[article]
Titre : Les émotions dans le travail social : frein ou tremplin : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Mael Virat, Auteur ; Roland Coenen, Auteur ; Philippe Gaberan, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 5/53 Langues : Français (fre) Sujets : Ecoute ; émotion ; médiation ; Petite Enfance ; résonance ; supervision en travail social ; Travail Social ; Travailleur Social Résumé : "Les travailleurs sociaux sont traversés, parfois secoués par des émotions. Positives, négatives, elles peuvent avoir toutes les couleurs. Faut-il les taire, les réguler, les travailler ? Quelle place leur donner dans la relation avec les usagers ? Comment dépasser l’injonction à la « bonne distance » pour faire de ces émotions des alliés, des appuis à l’accompagnement ? " Note de contenu : Sommaire :
- Au coeur du travail social, les émotions des professionnels - Mael VIRAT
- La bonne présence plutôt que la juste distance - Roland COENEN
- De l’urgence à faire du savoir-aimer une compétence parentale et/ou professionnelle - Philippe GABERAN
- Les travailleurs sociaux en supervision : un espace de partage, d’exploration et de réflexivité pour se réconcilier avec ses émotions - Patrick LAURENT (interview)
- Pour une sociologie des émotions dans le travail social : un travail social également réparti dans les foyers de l’enfance - Charlène CHARLES
- L’écoute à Télé-Accueil. Les émotions sont notre matière première - Alain DEKEULENEER, Myriam MACHUROT & Carine DEBEER
- De l’(im)pertinence du concept de résonance dans le travail d’équipe : entre potentialités et risques - Olivier UDRESSY & Dominique GOMAY
- Accepter ses résonances : un outil pour aider le professionnel face à ses émotions - Michel MAESTRE
- Petite enfance. Rendre visibles les émotions qui font lien - Isabelle CHAVEPEYER
- Les émotions en médiation : entre souffles créatifs et élans audacieux - Nathalie PHILIPPARTPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21088
in L'Observatoire > n°102 (janvier / mars 2020) . - p. 5/53[article] Les émotions dans le travail social : frein ou tremplin : dossier [texte imprimé] / Mael Virat, Auteur ; Roland Coenen, Auteur ; Philippe Gaberan, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 5/53.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > n°102 (janvier / mars 2020) . - p. 5/53
Sujets : Ecoute ; émotion ; médiation ; Petite Enfance ; résonance ; supervision en travail social ; Travail Social ; Travailleur Social Résumé : "Les travailleurs sociaux sont traversés, parfois secoués par des émotions. Positives, négatives, elles peuvent avoir toutes les couleurs. Faut-il les taire, les réguler, les travailler ? Quelle place leur donner dans la relation avec les usagers ? Comment dépasser l’injonction à la « bonne distance » pour faire de ces émotions des alliés, des appuis à l’accompagnement ? " Note de contenu : Sommaire :
- Au coeur du travail social, les émotions des professionnels - Mael VIRAT
- La bonne présence plutôt que la juste distance - Roland COENEN
- De l’urgence à faire du savoir-aimer une compétence parentale et/ou professionnelle - Philippe GABERAN
- Les travailleurs sociaux en supervision : un espace de partage, d’exploration et de réflexivité pour se réconcilier avec ses émotions - Patrick LAURENT (interview)
- Pour une sociologie des émotions dans le travail social : un travail social également réparti dans les foyers de l’enfance - Charlène CHARLES
- L’écoute à Télé-Accueil. Les émotions sont notre matière première - Alain DEKEULENEER, Myriam MACHUROT & Carine DEBEER
- De l’(im)pertinence du concept de résonance dans le travail d’équipe : entre potentialités et risques - Olivier UDRESSY & Dominique GOMAY
- Accepter ses résonances : un outil pour aider le professionnel face à ses émotions - Michel MAESTRE
- Petite enfance. Rendre visibles les émotions qui font lien - Isabelle CHAVEPEYER
- Les émotions en médiation : entre souffles créatifs et élans audacieux - Nathalie PHILIPPARTPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21088 La place des enfants dans les couples en conflit / Damien d'Ursel in L'Observatoire, n°74 (décembre 2012)
PermalinkEnfermer ou éduquer ? / Jean-Marie Petitclerc
PermalinkEnseignants efficaces : enseigner et être soi-même / Thomas Gordon
PermalinkL'éducation, entre présence et médiation / Renaud Hétier
PermalinkEntre sanction et éducation : quelles réponses à la délinquance des jeunes : dossier in L'Observatoire, n°37 (décembre 2002-janvier/février 2003)
PermalinkEstime de soi : dossier in Education & Management, n°31 (mai 2006)
PermalinkÉvaluation des apprentissages en formation à distance / France Lafleur
PermalinkEvaluation modes d'emploi : dossier / Hervé Benoit in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°32 (octobre/décembre 2005)
PermalinkL'exemple espagnol à l'aune de la nouvelle loi organique : sens et contresens du processus de médiation dans la justice des mineurs / Maria-José Bernuz-Beneitez in Journal du Droit des Jeunes, n°205 (mai 2001)
PermalinkFemmes immigrées : la médiation : dossier in Migrants-Formation, n°71 (décembre 1987)
PermalinkFichier d'incitation : coopération citoyenneté : pour agir maintenant sur son milieu / Sylvain Connac
PermalinkDu fil à retordre... L’autorité délabrée dans les situations de négligence éducative / Armelle Hours in Enfances & Psy, n°70 (septembre / novembre 2016)
PermalinkFormation, Tome 2. Encyclopédie des pédagogies pour adultes / Dominique Chalvin
PermalinkGestion de conflits : s'essayer à la médiation in Zoom, n°38 (avril/juin 2006)
PermalinkGestion de conflits : quelle formation professionnelle ? : dossier in Non-violence actualité, n°272 (janvier/février 2004)
PermalinkGestion des plaintes et médiation en soins de santé : un bref état de la question / Nathalie Cobbaut
PermalinkGraffitis 5 : cahier de l'élève / Florindo Martello
PermalinkGraffitis 5 : guide pédagogique / Florindo Martello
PermalinkGraffitis 5 : manuel de français / Florindo Martello
PermalinkGraines de médiateurs
PermalinkHarcèlement scolaire : le vaincre c'est possible / Jean-Pierre Bellon
PermalinkL'image comme support de médiation / Nathalie Blanc in Le Français dans le Monde, n°330 (novembre/décembre 2003)
PermalinkImages pour apprendre : dossier / Annette Béguin-Verbrugge in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°40 (2007)
PermalinkL'in-connue de la médiation / Bruno Tricoire in Les Cahiers de l'Actif, n°328/329 (septembre/octobre 2003)
PermalinkInterdisciplinarité et situations d'apprentissage : organiser des activités pédagogiques en intégrant les processus d'apprentissage, le projet, l'interdisciplinarité et les compétences dans les situations d'apprentissage / Antonio Valza
PermalinkUne introduction à la médiation / Jean-Marie Lange in Education-Formation [en ligne], n°270 (2003)
PermalinkIntroduction à la psychologie / Karen Huffman
PermalinkJeux coopératifs pour bâtir la paix / Mildred Masheder
PermalinkJeux de groupe : pour mieux vivre ensemble / Paul Merlo
PermalinkDes justices alternatives : dossier / Jean-François Pollet in Imagine Demain le Monde, n°94 (novembre/décembre 2012)
PermalinkKit thématique : les tambours pour la paix : construisons une école sans violence : pour aborder les problèmes de la violence à l'école, ce dossier propose des réflexions à mener en classe, des références bibliographiques,, des guides didactiques (textes, outils, jeux,...) : action 2005-2006
PermalinkPermalinkDu langage à la parole : dossier / Françoise Dolto in Le Furet, n°39 (hiver 2002)
PermalinkLieux communs : dossier in Agenda Interculturel, n°221 (mars 2004)
PermalinkLittéracie et démarches pédagogiques engageantes : dossier / Françoise Boch in Le Français Aujourd'hui, n°212 (mars / mai 2021)
PermalinkLe logement un droit à accompagner : dossier / C. Leclercq in L'Observatoire, n°47 (novembre 2005)
PermalinkLe médiateur de la Communauté française au rapport in Alter Educ, n°142 (mars 2007)
PermalinkMédiateurs en herbe
PermalinkA l'école de la médiation : dossier in Agenda Interculturel, n°197 (octobre 2001)
PermalinkLa médiation artistique auprès des jeunes / Joëlle Gonthier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°65 (juillet/août 2010)
PermalinkLa médiation bailleur-locataire clé en main / Jacques Remacle in Alter Echos, n°256 (juillet/août 2008)
PermalinkLa médiation en classe de langue / Mathilde Anquetil in Le Français dans le Monde, n°361 (janvier/février 2009)
PermalinkLa médiation : un comportement non-violent / Yvette Bailly
PermalinkLa médiation : du concept aux applications : dossier / Jean Chambry in Enfances & Psy, n°76 (2018)
PermalinkLa médiation et la didactique des langues et des cultures / Danielle Lévy in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications, n°janvier 2003 (spécial janvier 2003)
Permalink