Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée le 1er mai et du 8 au 12 mai inclus.
Sujets
> SCIENCES > sciences naturelles > mathématique > géométrie > Géométrie (vocabulaire) > Aire
Aire
Commentaire :
12558705
|
(167)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Grandeurs au 3è cycle : continuité, obstacle à l'apprentissage et re-médiation / Willy Dandoy in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°5 (mars 2006)
[article]
Titre : Grandeurs au 3è cycle : continuité, obstacle à l'apprentissage et re-médiation Type de document : texte imprimé Auteurs : Willy Dandoy, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 15/18 Langues : Français (fre) Sujets : Aire ; grandeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31369
in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°5 (mars 2006) . - p. 15/18[article] Grandeurs au 3è cycle : continuité, obstacle à l'apprentissage et re-médiation [texte imprimé] / Willy Dandoy, Auteur . - 2006 . - p. 15/18.
Langues : Français (fre)
in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°5 (mars 2006) . - p. 15/18
Sujets : Aire ; grandeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31369 Des grandeurs aux espaces vectoriels : la linéarité fil conducteur : rapport de fin d'année : première partie
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Mathématiques 87348 Brochure ESPACE 1 Disponible Grandeurs et mesures : dossier / Serge Petit in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire, n°1617 (avril 2008)
[article]
Titre : Grandeurs et mesures : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Petit, Coordinateur ; Agnès Ceccaldi, Auteur ; François Colmez, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 10/23 Langues : Français (fre) Sujets : Aire ; didactique des mathématiques ; Durée (notion) ; grandeur ; grandeur physique ; Lehoucq (Roland) ; Longueur ; manipulation (mathématique) ; Masse ; Mesure ; Unité de Mesure ; Volume Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31374
in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire > n°1617 (avril 2008) . - p. 10/23[article] Grandeurs et mesures : dossier [texte imprimé] / Serge Petit, Coordinateur ; Agnès Ceccaldi, Auteur ; François Colmez, Auteur . - 2008 . - p. 10/23.
Langues : Français (fre)
in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire > n°1617 (avril 2008) . - p. 10/23
Sujets : Aire ; didactique des mathématiques ; Durée (notion) ; grandeur ; grandeur physique ; Lehoucq (Roland) ; Longueur ; manipulation (mathématique) ; Masse ; Mesure ; Unité de Mesure ; Volume Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31374 Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner / Véronique Garas ; Dominique Devé Bourquin ; Danièle Adad ; Pascal Bihannic ; [et al.]
fait partie de Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner / Véronique Garas ; Dominique Devé Bourquin ; Danièle Adad ; Pascal Bihannic ; [et al.]
Titre : Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner Type de document : document multimédia Auteurs : Véronique Garas, Auteur ; Dominique Devé Bourquin, Auteur ; Danièle Adad, Auteur ; Pascal Bihannic, Auteur ; [et al.], Auteur ; Bruno Hourst, Directeur de publication Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2009 Collection : Guide pour enseigner Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2839-4 Langues : Français (fre) Sujets : aide individualisée ; Aire ; art visuel ; autoportrait ; cadrage ; Carte Géographique ; chaîne alimentaire ; Chorale ; Complément (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément de phrase ; danse ; Décrire ; Dialogue (Ecrire) ; Division Euclidienne ; Etre Vivant ; Fraction Simple ; intelligences multiples ; Jeu rythmique ; Ligne du Temps ; moyen âge ; narration ; parallélisme ; paysage (analyse) ; paysage (art) ; Pédagogie Différenciée ; personnage ; photographie ; proportionnalité (mathématique) ; relation homme-nature ; roman photo ; séisme ; société médiévale ; soustraction ; Surface ; temps composés ; volcan Index. décimale : 7334 Intelligences multiples Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15502 Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner [document multimédia] / Véronique Garas, Auteur ; Dominique Devé Bourquin, Auteur ; Danièle Adad, Auteur ; Pascal Bihannic, Auteur ; [et al.], Auteur ; Bruno Hourst, Directeur de publication . - Paris : Retz, 2009 . - + 1 CD-Rom. - (Guide pour enseigner) .
fait partie de Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner / Véronique Garas ; Dominique Devé Bourquin ; Danièle Adad ; Pascal Bihannic ; [et al.]
ISBN : 978-2-7256-2839-4
Langues : Français (fre)
Sujets : aide individualisée ; Aire ; art visuel ; autoportrait ; cadrage ; Carte Géographique ; chaîne alimentaire ; Chorale ; Complément (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément de phrase ; danse ; Décrire ; Dialogue (Ecrire) ; Division Euclidienne ; Etre Vivant ; Fraction Simple ; intelligences multiples ; Jeu rythmique ; Ligne du Temps ; moyen âge ; narration ; parallélisme ; paysage (analyse) ; paysage (art) ; Pédagogie Différenciée ; personnage ; photographie ; proportionnalité (mathématique) ; relation homme-nature ; roman photo ; séisme ; société médiévale ; soustraction ; Surface ; temps composés ; volcan Index. décimale : 7334 Intelligences multiples Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15502 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-7334GUI0405G 143012 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner / Véronique Garas ; Dominique Devé Bourquin ; Danièle Adad ; Pascal Bihannic ; [et al.]
Titre : Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Garas, Auteur ; Dominique Devé Bourquin, Auteur ; Danièle Adad, Auteur ; Pascal Bihannic, Auteur ; [et al.], Auteur ; Bruno Hourst, Directeur de publication Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2009 Collection : Guide pour enseigner Importance : 272 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2839-4 Langues : Français (fre) Sujets : aide individualisée ; Aire ; art visuel ; autoportrait ; cadrage ; Carte Géographique ; chaîne alimentaire ; Chorale ; Complément (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément de phrase ; danse ; Décrire ; Dialogue (Ecrire) ; Division Euclidienne ; Etre Vivant ; Fraction Simple ; intelligences multiples ; Jeu rythmique ; Ligne du Temps ; moyen âge ; narration ; parallélisme ; paysage (analyse) ; paysage (art) ; Pédagogie Différenciée ; personnage ; photographie ; proportionnalité (mathématique) ; relation homme-nature ; roman photo ; séisme ; société médiévale ; soustraction ; Surface ; temps composés ; volcan Index. décimale : 7334 Intelligences multiples Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15503 Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner [texte imprimé] / Véronique Garas, Auteur ; Dominique Devé Bourquin, Auteur ; Danièle Adad, Auteur ; Pascal Bihannic, Auteur ; [et al.], Auteur ; Bruno Hourst, Directeur de publication . - Paris : Retz, 2009 . - 272 p. : Ill. + 1 CD-Rom. - (Guide pour enseigner) .
ISBN : 978-2-7256-2839-4
Langues : Français (fre)
Sujets : aide individualisée ; Aire ; art visuel ; autoportrait ; cadrage ; Carte Géographique ; chaîne alimentaire ; Chorale ; Complément (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément de phrase ; danse ; Décrire ; Dialogue (Ecrire) ; Division Euclidienne ; Etre Vivant ; Fraction Simple ; intelligences multiples ; Jeu rythmique ; Ligne du Temps ; moyen âge ; narration ; parallélisme ; paysage (analyse) ; paysage (art) ; Pédagogie Différenciée ; personnage ; photographie ; proportionnalité (mathématique) ; relation homme-nature ; roman photo ; séisme ; société médiévale ; soustraction ; Surface ; temps composés ; volcan Index. décimale : 7334 Intelligences multiples Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15503 Est composé deEst accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7334GUI0405G 140434 Livre ESPACE 1 Disponible Haut les Maths ! CM1 : guide pédagogique + ressources à photocopier / Marie-Sophie Mazollier
PermalinkHaut les Maths ! CM1 : manuel / Marie-Sophie Mazollier
PermalinkHaut les Maths ! CM2 : guide pédagogique + ressources à photocopier / Marie-Sophie Mazollier
PermalinkHaut les Maths ! CM2 : manuel / Marie-Sophie Mazollier
PermalinkDes images aux formes géométriques : calques, quadrillages et rotations : 1c / Bernard Honclaire
PermalinkIntérieur et aire d'un polygone / Guy Noël in Losanges, n°40 (mars 2018)
PermalinkJe m'amuse en calculant : 2e année / René Cousin
PermalinkPermalinkJe prépare ma classe : CM1 / Pierre-Alexis Cabiran
PermalinkJeux mathématiques : CM1 cycle 3 : enjeux didactiques : fiches à photocopier / Jean-Pierre Bouzy
PermalinkJeux et manipulations pour développer le raisonnement mathématique / Yeap Ban Har
PermalinkLeximath : lexique mathématique de base
PermalinkM+HxM Méthode Heuristique Mathématiques : CM1/CM2 : guide des séances + ressources / Nicolas Pinel
PermalinkM+HxM Méthode Heuristique Mathématiques : CM1 : mes mini-fichiers + mon cahier de leçons / Nicolas Pinel
PermalinkM+HxM Méthode Heuristique Mathématiques : CM2 : mes mini-fichiers + mon cahier de leçons / Nicolas Pinel
PermalinkEspace math 1 / Arthur Adam
PermalinkEspace math 1 : complément pédagogique / Arthur Adam
PermalinkLa mathématique de l'abeille / Nicole Miewis in Losanges, n°2 (novembre/décembre 2008)
PermalinkMathématique : fiches de fixation et d'évaluation formative : Algèbre - 2e année / Carlo Benedetti
PermalinkMathos TQ3 : 4 périodes : guide du professeur / Geoffrey Delcroix
PermalinkMathos TQ3 : 4 périodes / Geoffrey Delcroix
PermalinkMathos TQ3 : guide du professeur / Geoffrey Delcroix
PermalinkMathos TQ3 : 2 périodes : guide du professeur / Geoffrey Delcroix
PermalinkMathos TQ3 : 2 périodes / Geoffrey Delcroix
PermalinkMathos TQ3 / Geoffrey Delcroix
PermalinkMathos TQ4 : 2 périodes : guide de professeur / Geoffrey Delcroix
PermalinkMathos TQ4 : 2 périodes / Geoffrey Delcroix
PermalinkMaths : 1er degré : géométrie / Rita Midavaine ; S. Dereppe ; Marie-Andrée Henrioulle ; C. Vandenberghe
PermalinkMaths : 6e
PermalinkMaths : CM1
PermalinkMaths au CM1 : cahier de géométrie avec corrigés / Gaëtan Duprey
PermalinkMaths au CM1 : guide de l'enseignant / Gaëtan Duprey
PermalinkMaths au CM1 : manuel de l'élève / Gaëtan Duprey
PermalinkMaths : CM2
PermalinkMaths au CM2 : cahier de géométrie / Gaëtan Duprey
PermalinkMaths au CM2 : cahier de géométrie avec corrigés / Gaëtan Duprey
PermalinkMaths au CM2 : guide de l'enseignant / Gaëtan Duprey
PermalinkMaths au CM2 : manuel de l'élève / Gaëtan Duprey
PermalinkMaths : méthode de Singapour : CE2 : cycle 2 : exercices, fichier photocopiable / Monica Neagoy
PermalinkMaths : méthode de Singapour : CE2 : cycle 2 : fichier 2 / Monica Neagoy
PermalinkPermalinkMaths : la méthode de Singapour : CM2 : fichier photocopiable / Chantal Kritter
PermalinkMaths : la méthode de Singapour : CM2 : guide pédagogique / Chantal Kritter
PermalinkMaths : la méthode de Singapour : CM2 : manuel / Chantal Kritter
PermalinkMaths en mots : des mots pour comprendre et résoudre les problèmes : CM1, CM2 / Jean-Luc Brégeon
Permalink