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Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner / Véronique Garas ; Dominique Devé Bourquin ; Danièle Adad ; Pascal Bihannic ; [et al.]

Public ISBD fait partie de Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner / Véronique Garas ; Dominique Devé Bourquin ; Danièle Adad ; Pascal Bihannic ; [et al.] Titre : Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner Type de document : document multimédia Auteurs : Véronique Garas, Auteur ; Dominique Devé Bourquin, Auteur ; Danièle Adad, Auteur ; Pascal Bihannic, Auteur ; [et al.], Auteur ; Bruno Hourst, Directeur de publication Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2009 Collection : Guide pour enseigner Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2839-4 Langues : Français (fre) Sujets : Aide Individualisée ; Aire ; Art Visuel ; Autoportrait ; Cadrage ; Carte Géographique ; Chaîne Alimentaire ; Chorale ; Complément (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément de phrase ; Danse ; Décrire ; Dialogue (Ecrire) ; Division Euclidienne ; Etre Vivant ; Fraction Simple ; Intelligences Multiples ; Jeu rythmique ; Ligne du Temps ; Moyen Age ; Narration ; Parallélisme ; Paysage (analyse) ; Paysages (art) ; Pédagogie Différenciée ; Personnage ; Photographie ; Proportionnalité (mathématique) ; Relation Homme-Nature ; Roman Photo ; Séisme ; Société Médiévale ; Soustraction ; Surface ; Temps composés ; Volcan Index. décimale : 7334 Intelligences multiples Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155022 fait partie de Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner / Véronique Garas ; Dominique Devé Bourquin ; Danièle Adad ; Pascal Bihannic ; [et al.] Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner [document multimédia] / Véronique Garas, Auteur ; Dominique Devé Bourquin, Auteur ; Danièle Adad, Auteur ; Pascal Bihannic, Auteur ; [et al.], Auteur ; Bruno Hourst, Directeur de publication . - Paris : Retz, 2009 . -  + 1 CD-Rom. - (Guide pour enseigner) . ISBN : 978-2-7256-2839-4 Langues : Français (fre) Sujets : Aide Individualisée ; Aire ; Art Visuel ; Autoportrait ; Cadrage ; Carte Géographique ; Chaîne Alimentaire ; Chorale ; Complément (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément de phrase ; Danse ; Décrire ; Dialogue (Ecrire) ; Division Euclidienne ; Etre Vivant ; Fraction Simple ; Intelligences Multiples ; Jeu rythmique ; Ligne du Temps ; Moyen Age ; Narration ; Parallélisme ; Paysage (analyse) ; Paysages (art) ; Pédagogie Différenciée ; Personnage ; Photographie ; Proportionnalité (mathématique) ; Relation Homme-Nature ; Roman Photo ; Séisme ; Société Médiévale ; Soustraction ; Surface ; Temps composés ; Volcan Index. décimale : 7334 Intelligences multiples Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155022

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CD-R-7334GUI0405G	143012	CD-ROM multimédia	ESPACE 1	Caution de 15,00€ pour le prêt	Disponible

Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner / Véronique Garas ; Dominique Devé Bourquin ; Danièle Adad ; Pascal Bihannic ; [et al.]

Public ISBD Titre : Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Garas, Auteur ; Dominique Devé Bourquin, Auteur ; Danièle Adad, Auteur ; Pascal Bihannic, Auteur ; [et al.], Auteur ; Bruno Hourst, Directeur de publication Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2009 Collection : Guide pour enseigner Importance : 272 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2839-4 Langues : Français (fre) Sujets : Aide Individualisée ; Aire ; Art Visuel ; Autoportrait ; Cadrage ; Carte Géographique ; Chaîne Alimentaire ; Chorale ; Complément (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément de phrase ; Danse ; Décrire ; Dialogue (Ecrire) ; Division Euclidienne ; Etre Vivant ; Fraction Simple ; Intelligences Multiples ; Jeu rythmique ; Ligne du Temps ; Moyen Age ; Narration ; Parallélisme ; Paysage (analyse) ; Paysages (art) ; Pédagogie Différenciée ; Personnage ; Photographie ; Proportionnalité (mathématique) ; Relation Homme-Nature ; Roman Photo ; Séisme ; Société Médiévale ; Soustraction ; Surface ; Temps composés ; Volcan Index. décimale : 7334 Intelligences multiples Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155030 Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner [texte imprimé] / Véronique Garas, Auteur ; Dominique Devé Bourquin, Auteur ; Danièle Adad, Auteur ; Pascal Bihannic, Auteur ; [et al.], Auteur ; Bruno Hourst, Directeur de publication . - Paris : Retz, 2009 . - 272 p. : Ill. + 1 CD-Rom. - (Guide pour enseigner) . ISBN : 978-2-7256-2839-4 Langues : Français (fre) Sujets : Aide Individualisée ; Aire ; Art Visuel ; Autoportrait ; Cadrage ; Carte Géographique ; Chaîne Alimentaire ; Chorale ; Complément (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément de phrase ; Danse ; Décrire ; Dialogue (Ecrire) ; Division Euclidienne ; Etre Vivant ; Fraction Simple ; Intelligences Multiples ; Jeu rythmique ; Ligne du Temps ; Moyen Age ; Narration ; Parallélisme ; Paysage (analyse) ; Paysages (art) ; Pédagogie Différenciée ; Personnage ; Photographie ; Proportionnalité (mathématique) ; Relation Homme-Nature ; Roman Photo ; Séisme ; Société Médiévale ; Soustraction ; Surface ; Temps composés ; Volcan Index. décimale : 7334 Intelligences multiples Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155030

Est composé de

• Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner / Véronique Garas ; Dominique Devé Bourquin ; Danièle Adad ; Pascal Bihannic ; [et al.]

Est accompagné de

• L'étoile de mes intelligences multiples / Véronique Garas

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7334GUI0405G	140434	Livre	ESPACE 1		Disponible

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