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Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : du secondaire à l'université / José-Luis Wolfs
Titre : Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : du secondaire à l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : José-Luis Wolfs, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 01/01/1998 Collection : Pédagogies en Développement Importance : 325 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3004-6 Langues : Français (fre) Sujets : méthode de travail ; méthode pédagogique Index. décimale : 7337 Méthodes de travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16291 Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : du secondaire à l'université [texte imprimé] / José-Luis Wolfs, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 01/01/1998 . - 325 p.. - (Pédagogies en Développement) .
ISBN : 978-2-8041-3004-6
Langues : Français (fre)
Sujets : méthode de travail ; méthode pédagogique Index. décimale : 7337 Méthodes de travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16291 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7337WOL0619M 6533 Livre ESPACE 1 Disponible Le métier d'enseignant en 70 questions / Michel Perraudeau
Titre : Le métier d'enseignant en 70 questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Perraudeau, Auteur Editeur : Paris : Retz/S.E.J.E.R. Collection : Questions-Clés Sous-collection : Pédagogie Importance : 150 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2474-7 Langues : Français (fre) Sujets : A.T.S.E.M. (Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles) ; Affichage ; aide à l'apprentissage ; apprentissage ; apprentissage (Type) ; Apprentissage de la Lecture ; Classe Multiâge ; Compétence Disciplinaire ; Compétences Transversales ; Construction des Nombres ; Cour de Récréation ; développement de l'enfant ; Devoir Scolaire ; difficulté scolaire ; Discipline d'Enseignement ; Echec Scolaire ; éducation à la citoyenneté ; Effet-Maître ; Elève Difficile ; Enseignant (Métier) ; enseignement par cycles ; évaluation ; groupe de niveau ; Langue Française ; méthode pédagogique ; opération logico-mathématique ; P.P.O. (Pédagogie Par Objectifs) ; Partenariat Ecole-Famille ; partenariat institutionnel ; Pédagogie Active ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie Institutionnelle ; pédagogie libertaire ; Pratique d'Enseignant ; production écrite ; punition ; RASED (Réseaux d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté) ; relation enseignant - élève ; Savoirs ; Situation-Problème ; Travail Coopératif ; trouble de l'apprentissage ; trouble de l'apprentissage de la lecture - écriture ; trouble du calcul ; Z.E.P. (Zone d'Education Prioritaire) Mots-clés : situation d'application Index. décimale : 6060 Guides à l’usage des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16014 Le métier d'enseignant en 70 questions [texte imprimé] / Michel Perraudeau, Auteur . - Paris : Retz/S.E.J.E.R., [s.d.] . - 150 p.. - (Questions-Clés. Pédagogie) .
ISBN : 978-2-7256-2474-7
Langues : Français (fre)
Sujets : A.T.S.E.M. (Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles) ; Affichage ; aide à l'apprentissage ; apprentissage ; apprentissage (Type) ; Apprentissage de la Lecture ; Classe Multiâge ; Compétence Disciplinaire ; Compétences Transversales ; Construction des Nombres ; Cour de Récréation ; développement de l'enfant ; Devoir Scolaire ; difficulté scolaire ; Discipline d'Enseignement ; Echec Scolaire ; éducation à la citoyenneté ; Effet-Maître ; Elève Difficile ; Enseignant (Métier) ; enseignement par cycles ; évaluation ; groupe de niveau ; Langue Française ; méthode pédagogique ; opération logico-mathématique ; P.P.O. (Pédagogie Par Objectifs) ; Partenariat Ecole-Famille ; partenariat institutionnel ; Pédagogie Active ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie Institutionnelle ; pédagogie libertaire ; Pratique d'Enseignant ; production écrite ; punition ; RASED (Réseaux d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté) ; relation enseignant - élève ; Savoirs ; Situation-Problème ; Travail Coopératif ; trouble de l'apprentissage ; trouble de l'apprentissage de la lecture - écriture ; trouble du calcul ; Z.E.P. (Zone d'Education Prioritaire) Mots-clés : situation d'application Index. décimale : 6060 Guides à l’usage des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16014 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6060PER1801M 103264 Livre ESPACE 1 Disponible Mille et une propositions pédagogiques : pour animer son cours et innover en classe / André de Peretti
Titre : Mille et une propositions pédagogiques : pour animer son cours et innover en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : André de Peretti, Auteur ; François Muller, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2008 Collection : Pédagogies Sous-collection : Outils Importance : 204 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1981-4 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation ; gestion de classe ; méthode pédagogique ; méthodologie ; Outil Pédagogique ; Outil pour Enseignant ; préparation des cours ; support ; Travail en Equipe Index. décimale : 7420 Cours, leçons, conférences Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16299 Mille et une propositions pédagogiques : pour animer son cours et innover en classe [texte imprimé] / André de Peretti, Auteur ; François Muller, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2008 . - 204 p. : Ill.. - (Pédagogies. Outils) .
ISBN : 978-2-7101-1981-4
Langues : Français (fre)
Sujets : évaluation ; gestion de classe ; méthode pédagogique ; méthodologie ; Outil Pédagogique ; Outil pour Enseignant ; préparation des cours ; support ; Travail en Equipe Index. décimale : 7420 Cours, leçons, conférences Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16299 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7420PER0520M 124585 Livre ESPACE 1 Disponible L'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée ; postface : la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? / Philippe Meirieu
Titre : L'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée ; postface : la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur ; Daniel Hameline, Préfacier, etc. Mention d'édition : 15e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : imp. 2009 Collection : Pédagogies Sous-collection : Outils Importance : 1 vol. (188 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2007-0 Prix : 22 EUR Sujets : classe hétérogène ; Contrat Pédagogique ; Ecole Plurielle ; Enseignement Individualisé ; méthode pédagogique ; Pédagogie Active ; Pédagogie Différenciée Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17357 L'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée ; postface : la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur ; Daniel Hameline, Préfacier, etc. . - 15e édition . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, imp. 2009 . - 1 vol. (188 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Pédagogies. Outils) .
ISBN : 978-2-7101-2007-0 : 22 EUR
Sujets : classe hétérogène ; Contrat Pédagogique ; Ecole Plurielle ; Enseignement Individualisé ; méthode pédagogique ; Pédagogie Active ; Pédagogie Différenciée Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17357 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7310MEI1809E 147057 Livre ESPACE 1 Disponible L'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée ; postface : la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? / Philippe Meirieu
Titre : L'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée ; postface : la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur ; Daniel Hameline, Préfacier, etc. Mention d'édition : 12e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : imp. 1995 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 1 vol. (187 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0876-4 Langues : Français (fre) Sujets : classe hétérogène ; Contrat Pédagogique ; Ecole Plurielle ; Enseignement Individualisé ; méthode pédagogique ; Pédagogie Active ; Pédagogie Différenciée Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17556 L'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée ; postface : la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur ; Daniel Hameline, Préfacier, etc. . - 12e édition . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, imp. 1995 . - 1 vol. (187 p.) ; 24 cm. - (Pédagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-0876-4
Langues : Français (fre)
Sujets : classe hétérogène ; Contrat Pédagogique ; Ecole Plurielle ; Enseignement Individualisé ; méthode pédagogique ; Pédagogie Active ; Pédagogie Différenciée Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17556 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7310MEI1809E 4736/2 Livre RESERVE Disponible Les modes en formation : dossier / Claire Jockir in Zoom, n°42 (avril/juin 2007)
PermalinkMotiver ses élèves : donner le goût d'apprendre / Barbara MacCombs
PermalinkMots pour maux à l'école primaire : enseigner, c'est possible ! / Elisabeth Godon
PermalinkNotions-clés pour la didactique de l'anglais / Claire Tardieu
PermalinkLes nouveaux autodidactes : néo-autodidaxie et formation / Georges Le Meur
PermalinkLes nouveaux programmes : dossier / Serge Petit in J.D.I., n°1621 (octobre 2008)
PermalinkOrganiser des formations : former, organiser : pour enseigner / André de Peretti
PermalinkL'école de papa a-t-elle un avenir ? in La Classe, n°154 (décembre 2004)
PermalinkPenser la pédagogie en formation d'adultes : dossier / Emmanuelle Betton in Education Permanente, n°203 (juin / août 2015)
PermalinkPeut-on encore parler de méthodes pédagogiques ? / Richard Etienne
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