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philosophie de l'éducation
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Autorité et pouvoir dans l'éducation contemporaine : un pouvoir sans autorité est-il possible ou souhaitable? / Adalberto Dias de Carvalho in Penser l'Education, n°28 (décembre 2010)
[article]
Titre : Autorité et pouvoir dans l'éducation contemporaine : un pouvoir sans autorité est-il possible ou souhaitable? Type de document : texte imprimé Auteurs : Adalberto Dias de Carvalho, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 42/50 Langues : Français (fre) Sujets : autorité ; autorité éducative ; philosophie de l'éducation ; Pouvoir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6703
in Penser l'Education > n°28 (décembre 2010) . - p. 42/50[article] Autorité et pouvoir dans l'éducation contemporaine : un pouvoir sans autorité est-il possible ou souhaitable? [texte imprimé] / Adalberto Dias de Carvalho, Auteur . - 2010 . - p. 42/50.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°28 (décembre 2010) . - p. 42/50
Sujets : autorité ; autorité éducative ; philosophie de l'éducation ; Pouvoir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6703 Autorité, tradition et émancipation : Arendt et Habermas sur l'éducation / Arianne Robichaud in Penser l'Education, n°39 (juillet 2016)
[article]
Titre : Autorité, tradition et émancipation : Arendt et Habermas sur l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Arianne Robichaud, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.112/124 Langues : Français (fre) Sujets : Arendt (Hannah) ; Crise de l'Enseignement ; Habermas (Jürgen) ; philosophie ; philosophie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19709
in Penser l'Education > n°39 (juillet 2016) . - p.112/124[article] Autorité, tradition et émancipation : Arendt et Habermas sur l'éducation [texte imprimé] / Arianne Robichaud, Auteur . - 2016 . - p.112/124.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°39 (juillet 2016) . - p.112/124Un autre regard sur l'action / Maxime Laguerre
Titre : Un autre regard sur l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Laguerre, Auteur Editeur : Cormelles-le-Royal : Editions Management et Société (EMS) Année de publication : 2000 Collection : Libre opinion Importance : 97 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912647-48-1 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Professionnel ; philosophie de l'éducation ; Travail Manuel Index. décimale : 9500 L'éducation et le marché de l'emploi Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16682 Un autre regard sur l'action [texte imprimé] / Maxime Laguerre, Auteur . - Cormelles-le-Royal : Editions Management et Société (EMS), 2000 . - 97 p.. - (Libre opinion) .
ISBN : 978-2-912647-48-1
Langues : Français (fre)
Sujets : Enseignement Professionnel ; philosophie de l'éducation ; Travail Manuel Index. décimale : 9500 L'éducation et le marché de l'emploi Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16682 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 9500LAG2105U 63193 Livre ESPACE 1 Disponible Bienveillance et exemplarité / Camille Roelens in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°1 (janvier / mars 2021)
[article]
Titre : Bienveillance et exemplarité : quelques réflexions sur la formation des professeurs des écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Roelens, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 93/111 Langues : Français (fre) Sujets : bienveillance ; enseignant ; formation des Enseignants ; philosophie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21783
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°1 (janvier / mars 2021) . - p. 93/111[article] Bienveillance et exemplarité : quelques réflexions sur la formation des professeurs des écoles [texte imprimé] / Camille Roelens, Auteur . - 2021 . - p. 93/111.
Langues : Français (fre)
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°1 (janvier / mars 2021) . - p. 93/111
Sujets : bienveillance ; enseignant ; formation des Enseignants ; philosophie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21783 Champs d'action pédagogique : une encyclopédie des domaines de l'éducation / Michel Minder
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7200MIN0405C 782 Livre ESPACE 1 Disponible Chemins de formation : dossier / Alain Vergnioux in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°50 (novembre 2016)
PermalinkL'éducation chez Nietzsche d'après son livre "Schopenhauer éducateur" / Reine-Marie Malkoun Eriksen
PermalinkL'éducation chez William James, entre psychologie et philosophie tolstoïenne de la liberté / Romain Mollard in Penser l'Education, n°48 (janvier 2021)
PermalinkComment changer l'école? / Jean-Michel Blanquer in Sciences Humaines, n°299 (Janvier 2018)
PermalinkComment éduquer les enfants? / François de Singly in Sciences Humaines, n°211 (janvier 2010)
PermalinkL'éducation complexe : un nouveau paradigme ? : dossier / Fabienne Serina-Karsky in Tréma [en ligne], n°54 (2020)
PermalinkComprendre l'impact social de l'éducation / CERI Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement
PermalinkComprendre le travail éducatif dans sa diversité / Christophe Niewiadomski
PermalinkLes conditions de la connaissance : une introduction à l'épistémologie et à l'éducation : précédée de raison, éducation et rituel la philosophie d'Israel Scheffler / Israel Scheffler
PermalinkEducation et conditions de l'expérience : dossier / Eric Dubreucq in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°50 (novembre 2016)
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