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Réussir son entrée en vocabulaire / Françoise Bellanger
Titre : Réussir son entrée en vocabulaire Type de document : document multimédia Auteurs : Françoise Bellanger, Auteur ; Aurélie Raoul-Bellanger, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2017 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (238 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul Langues : Français (fre) Sujets : activité sportive ; alimentation ; ARTS ; Corps humain (vocabulaire) ; Danger ; Eau (vocabulaire) ; école ; émotion ; famille ; matériaux ; paysage ; sécurité ; sentiment ; temps qui passe ; utilisation du dictionnaire ; vivre ensemble ; Vocabulaire ; Vocabulaire (Acquisition) Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : source de l'éditeur :
"Découvrez la nouvelle édition de cette référence dont la démarche motivante pour enseigner le vocabulaire au cycle 2 a déjà de nombreux adeptes !
Entièrement revu et conforme aux programmes 2016 de l’école primaire sur la maitrise de la langue, Réussir son entrée en vocabulaire propose de nombreuses activités structurées de vocabulaire pour tout le cycle 2 (CP, CE1 et CE2).
Les programmes 2016 situes les classes de cycle 2à une place charnière.
Si les connaissances et les compétences s’acquièrent par l’entrainement, leur appropriation par l’élève est davantage optimisée lorsque les notions sont «mises en scène» et «manipulées» (notamment chez les enfants jeunes) afin de leur donner du sens dès le départ.
Cet ouvrage, qui prend la forme de "fiches de préparation" propose une approche réfléchie du vocabulaire organisée en 15 séquences offrant des liens disciplinaires (questionner le monde, EPS, art, langue vivante, etc.) et des ancrages concrets en rapport avec le vécu des élèves.
Organisées par thèmes (l'alimentation, le sport, le temps qui passe, les émotions, les matériaux, etc.), les séquences proposent, pour chaque niveau :
des activités de découverte pour introduire le lexique en contexte,
des activités de mise en relation du lexique avec les notions telles que familles de mots, synonymes, antonymes, registres de langage, polysémie, sens propre/sens figuré, etc.
une synthèse avec des mémos personnalisables par niveau,
des activités de mémorisation à ritualiser,
des activités de réinvestissement pour réactiver les notions lexicales dans des situations simples de production orale ou écrite.
Cette nouvelle édition de Réussir son entrée en vocabulaire CP CE1 CE2 propose une réelle progression et des activités sur l'ensemble du cycle 2. Elle contextualise l'enrichissement lexical.
Le CD-Rom contient toutes les ressources nécessaires la mise en oeuvre des séquences :
matériel collectif : étiquettes-mots, étiquettes-phrases, illustrations et photographies,
matériel individuel : textes, fiches d'activités, étiquettes
mémos individuels, désormais personnalisables (voir précisions et vidéo ci-dessus)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19938 Réussir son entrée en vocabulaire [document multimédia] / Françoise Bellanger, Auteur ; Aurélie Raoul-Bellanger, Auteur . - Paris : Retz, DL 2017 . - 1 vol. (238 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. - (Pédagogie pratique) .
Langues : Français (fre)
Sujets : activité sportive ; alimentation ; ARTS ; Corps humain (vocabulaire) ; Danger ; Eau (vocabulaire) ; école ; émotion ; famille ; matériaux ; paysage ; sécurité ; sentiment ; temps qui passe ; utilisation du dictionnaire ; vivre ensemble ; Vocabulaire ; Vocabulaire (Acquisition) Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : source de l'éditeur :
"Découvrez la nouvelle édition de cette référence dont la démarche motivante pour enseigner le vocabulaire au cycle 2 a déjà de nombreux adeptes !
Entièrement revu et conforme aux programmes 2016 de l’école primaire sur la maitrise de la langue, Réussir son entrée en vocabulaire propose de nombreuses activités structurées de vocabulaire pour tout le cycle 2 (CP, CE1 et CE2).
Les programmes 2016 situes les classes de cycle 2à une place charnière.
Si les connaissances et les compétences s’acquièrent par l’entrainement, leur appropriation par l’élève est davantage optimisée lorsque les notions sont «mises en scène» et «manipulées» (notamment chez les enfants jeunes) afin de leur donner du sens dès le départ.
Cet ouvrage, qui prend la forme de "fiches de préparation" propose une approche réfléchie du vocabulaire organisée en 15 séquences offrant des liens disciplinaires (questionner le monde, EPS, art, langue vivante, etc.) et des ancrages concrets en rapport avec le vécu des élèves.
Organisées par thèmes (l'alimentation, le sport, le temps qui passe, les émotions, les matériaux, etc.), les séquences proposent, pour chaque niveau :
des activités de découverte pour introduire le lexique en contexte,
des activités de mise en relation du lexique avec les notions telles que familles de mots, synonymes, antonymes, registres de langage, polysémie, sens propre/sens figuré, etc.
une synthèse avec des mémos personnalisables par niveau,
des activités de mémorisation à ritualiser,
des activités de réinvestissement pour réactiver les notions lexicales dans des situations simples de production orale ou écrite.
Cette nouvelle édition de Réussir son entrée en vocabulaire CP CE1 CE2 propose une réelle progression et des activités sur l'ensemble du cycle 2. Elle contextualise l'enrichissement lexical.
Le CD-Rom contient toutes les ressources nécessaires la mise en oeuvre des séquences :
matériel collectif : étiquettes-mots, étiquettes-phrases, illustrations et photographies,
matériel individuel : textes, fiches d'activités, étiquettes
mémos individuels, désormais personnalisables (voir précisions et vidéo ci-dessus)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19938 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3471BEL1201R 158582 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Richesse du vocabulaire 3. Métiers-professions-techniques:exercices et corrigés / Jeannine Bochart-Fièvez
Titre : Richesse du vocabulaire 3. Métiers-professions-techniques:exercices et corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeannine Bochart-Fièvez, Auteur Editeur : Gembloux : Duculot Année de publication : 01/01/1996 Importance : 239 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1081-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16545 Richesse du vocabulaire 3. Métiers-professions-techniques:exercices et corrigés [texte imprimé] / Jeannine Bochart-Fièvez, Auteur . - Gembloux : Duculot, 01/01/1996 . - 239 p. : Ill.
ISBN : 978-2-8011-1081-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16545 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3471BOC0801R3 7630 Livre ESPACE 1 Disponible Richesse du vocabulaire 1. Classement par thèmes, avec exercices et corrigés / Jeannine Bochart-Fièvez
Titre : Richesse du vocabulaire 1. Classement par thèmes, avec exercices et corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeannine Bochart-Fièvez, Auteur ; Jean Delahaut, Auteur Editeur : Gembloux : Duculot Année de publication : 01/01/1992 Importance : 271 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-0879-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16544 Richesse du vocabulaire 1. Classement par thèmes, avec exercices et corrigés [texte imprimé] / Jeannine Bochart-Fièvez, Auteur ; Jean Delahaut, Auteur . - Gembloux : Duculot, 01/01/1992 . - 271 p. : Ill.
ISBN : 978-2-8011-0879-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16544 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3471BOC0801R1 7628 Livre ESPACE 1 Disponible Richesse du vocabulaire 2. Classement par thèmes, avec exercices et corrigés / Jeannine Bochart-Fièvez
Titre : Richesse du vocabulaire 2. Classement par thèmes, avec exercices et corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeannine Bochart-Fièvez, Auteur ; Jean Delahaut, Auteur Editeur : Gembloux : Duculot Année de publication : 01/01/1992 Importance : 262 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1020-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16545 Richesse du vocabulaire 2. Classement par thèmes, avec exercices et corrigés [texte imprimé] / Jeannine Bochart-Fièvez, Auteur ; Jean Delahaut, Auteur . - Gembloux : Duculot, 01/01/1992 . - 262 p. : Ill.
ISBN : 978-2-8011-1020-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16545 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3471BOC0801R2 7629 Livre ESPACE 1 Disponible Structurer le vocabulaire : cycle 3 / Françoise Picot
Titre : Structurer le vocabulaire : cycle 3 : programme 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Picot, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : Cop. 2018 Collection : Méthode testée en classe Importance : 1 vol. (240 p.) Présentation : ill. en coul., cou. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124630-7 Note générale : La page de couverture porte en plus : "Programme 2016" ; "Jouer, mettre en relation, découvrir, s'exercer" ; "Des recherches dans le dictionnaire, des récits d'auteurs du patrimoine pour contextualiser" Langues : Français (fre) Sujets : Antonyme ; apprentissage du vocabulaire ; Champ Lexical ; étymologie ; expression imagée ; famille de mots ; Formation des Mots ; mot spécifique ; nom générique ; Préfixe ; sens figuré ; sens propre ; Suffixe ; Suffixe Diminutif ; synonyme Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Structurer le vocabulaire de Françoise Picot est une méthode pédagogique innovante pour l'apprentissage du vocabulaire en classe de CM1/CM2. Cet ouvrage contient des séquences pour analyser le sens des mots, comprendre leur formation et étendre les connaissances lexicales des élèves.
Cette méthode propose d’enrichir le vocabulaire des CM1-CM2 avec des textes, des jeux et des exercices différents en suivant une programmation précise.
- Une organisation structurée en 5 périodes.
- Des jeux pour observer et manipuler des mots, constituer des champs lexicaux.
- Des situations de lecture pour retrouver les mots étudiés.
- Une utilisation régulière du dictionnaire.
- Tous les corrigés."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21014 Structurer le vocabulaire : cycle 3 : programme 2016 [texte imprimé] / Françoise Picot, Auteur . - Paris : Nathan, Cop. 2018 . - 1 vol. (240 p.) : ill. en coul., cou. ill. en coul. ; 30 cm. - (Méthode testée en classe) .
ISBN : 978-2-09-124630-7
La page de couverture porte en plus : "Programme 2016" ; "Jouer, mettre en relation, découvrir, s'exercer" ; "Des recherches dans le dictionnaire, des récits d'auteurs du patrimoine pour contextualiser"
Langues : Français (fre)
Sujets : Antonyme ; apprentissage du vocabulaire ; Champ Lexical ; étymologie ; expression imagée ; famille de mots ; Formation des Mots ; mot spécifique ; nom générique ; Préfixe ; sens figuré ; sens propre ; Suffixe ; Suffixe Diminutif ; synonyme Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Structurer le vocabulaire de Françoise Picot est une méthode pédagogique innovante pour l'apprentissage du vocabulaire en classe de CM1/CM2. Cet ouvrage contient des séquences pour analyser le sens des mots, comprendre leur formation et étendre les connaissances lexicales des élèves.
Cette méthode propose d’enrichir le vocabulaire des CM1-CM2 avec des textes, des jeux et des exercices différents en suivant une programmation précise.
- Une organisation structurée en 5 périodes.
- Des jeux pour observer et manipuler des mots, constituer des champs lexicaux.
- Des situations de lecture pour retrouver les mots étudiés.
- Une utilisation régulière du dictionnaire.
- Tous les corrigés."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21014 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3471PIC1520S 167008 Livre ESPACE 1 Disponible Structurer le vocabulaire : cycle 2 / Françoise Picot
PermalinkVaincre le vocabulaire : livret 1 / Claude Meuter
PermalinkVaincre le vocabulaire : livret 2 / Claude Meuter
PermalinkVaincre le vocabulaire : livret 3 / Claude Meuter
PermalinkVaincre le vocabulaire : livret 4 / Claude Meuter
PermalinkVaincre le vocabulaire : livret 5 / Claude Meuter
PermalinkVaincre le vocabulaire : livret 6 / Claude Meuter
PermalinkEnseigner le vocabulaire / Philippe Vancomelbeke
PermalinkVocabulaire actif : CE2 cycle 3 niveau 1 : fichier autocorrectif CE2 / Caroline Couve de Murville ; Jean-Christophe Legendre ; Valérie Lozac'h
PermalinkVocabulaire CE1 / Catherine Vialles
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