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Merci le TDA/H / Michaël Demey
Titre : Merci le TDA/H : Trouble de Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Demey, Auteur ; Nathalie Kino, Auteur Editeur : Sambreville : Éditions Atzéo Année de publication : DL 2023 Collection : Gestion de Classe Efficace Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-35-8 Langues : Français (fre) Sujets : accommodement raisonnable ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trouble de l'apprentissage Index. décimale : 2861 Troubles de l’attention (hyperactivité) Résumé : 4e de couverture :
"La collection « GESTION de CLASSE EFFICACE» apporte aux enseignants et aux élèves des savoirs et savoir-faire liés à la qualité de l’encadrement de la vie de classe.
Chacun apprend d’autant mieux qu’il se trouve dans un contexte émotionnel, relationnel, culturel et pédagogique de haut niveau.
Michaël Demey et Nathalie Kino mettent leurs expériences personnelles et professionnelles au service des enseignants, des parents et de l’ensemble de la classe.
Au sein de cet ouvrage, les auteurs donnent différentes informations utiles à l’observation d’un enfant ayant un TDA/H. Une grille d’observation permet d’aiguiser son regard. Même si ce livre donne principalement des aménagements pour les enfants ayant un TDA/H, il propose également des pistes et des outils tant pédagogiques que numériques pouvant être profitables à tous les élèves. Enfin, les forces des personnes ayant un TDA/H sont mises en valeur permettant d’affirmer « Merci le TDA/H »."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22255 Merci le TDA/H : Trouble de Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité [texte imprimé] / Michaël Demey, Auteur ; Nathalie Kino, Auteur . - Sambreville : Éditions Atzéo, DL 2023 . - 1 vol. (96 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Gestion de Classe Efficace) .
ISBN : 978-2-930794-35-8
Langues : Français (fre)
Sujets : accommodement raisonnable ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trouble de l'apprentissage Index. décimale : 2861 Troubles de l’attention (hyperactivité) Résumé : 4e de couverture :
"La collection « GESTION de CLASSE EFFICACE» apporte aux enseignants et aux élèves des savoirs et savoir-faire liés à la qualité de l’encadrement de la vie de classe.
Chacun apprend d’autant mieux qu’il se trouve dans un contexte émotionnel, relationnel, culturel et pédagogique de haut niveau.
Michaël Demey et Nathalie Kino mettent leurs expériences personnelles et professionnelles au service des enseignants, des parents et de l’ensemble de la classe.
Au sein de cet ouvrage, les auteurs donnent différentes informations utiles à l’observation d’un enfant ayant un TDA/H. Une grille d’observation permet d’aiguiser son regard. Même si ce livre donne principalement des aménagements pour les enfants ayant un TDA/H, il propose également des pistes et des outils tant pédagogiques que numériques pouvant être profitables à tous les élèves. Enfin, les forces des personnes ayant un TDA/H sont mises en valeur permettant d’affirmer « Merci le TDA/H »."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22255 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2861DEM0525M 174092 Livre ESPACE 1 Disponible Mes neurones et moi : dialogues autour du TDA/H : synthèses des différentes étapes / Karin Rondia
Titre : Mes neurones et moi : dialogues autour du TDA/H : synthèses des différentes étapes Type de document : texte imprimé Auteurs : Karin Rondia, Auteur ; Donat Carlier, Auteur ; Xavier Bodson, Auteur ; Paula Fuks, Auteur Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2005 Importance : 101 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87212-484-8 Langues : Français (fre) Sujets : gestion de classe ; Neurone ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) Index. décimale : 2861 Troubles de l’attention (hyperactivité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16287 Mes neurones et moi : dialogues autour du TDA/H : synthèses des différentes étapes [texte imprimé] / Karin Rondia, Auteur ; Donat Carlier, Auteur ; Xavier Bodson, Auteur ; Paula Fuks, Auteur . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 2005 . - 101 p. : Ill.
ISBN : 978-2-87212-484-8
Langues : Français (fre)
Sujets : gestion de classe ; Neurone ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) Index. décimale : 2861 Troubles de l’attention (hyperactivité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16287 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Trouble de l'attention (1) 99591 Livre ESPACE 1 Disponible Mes neurones et moi : TDA/H - Trouble Déficitaire de l'attention/Hyperactivité
Titre : Mes neurones et moi : TDA/H - Trouble Déficitaire de l'attention/Hyperactivité Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2005 Importance : 53 p. Langues : Français (fre) Sujets : enfant turbulent ; Hyperactivité ; Scolarité ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; Traitement ; Troubles de l'Attention Index. décimale : 2861 Troubles de l’attention (hyperactivité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16287 Mes neurones et moi : TDA/H - Trouble Déficitaire de l'attention/Hyperactivité [texte imprimé] . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 2005 . - 53 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : enfant turbulent ; Hyperactivité ; Scolarité ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; Traitement ; Troubles de l'Attention Index. décimale : 2861 Troubles de l’attention (hyperactivité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16287 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Troubles de l'attention (1) 89459 Brochure ESPACE 1 Disponible Mon enfant est hyperactif (TDAH) / Sylvie Vigo
Titre : Mon enfant est hyperactif (TDAH) : regards croisés d'une maman et d'une pédopsychiatre Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Vigo, Auteur ; Nathalie Franc, Auteur ; Diane Purper-Ouakil, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2012 Collection : Parentalités Importance : 1 vol. (155 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7114-8 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Hyperactivité ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) Index. décimale : 2861 Troubles de l’attention (hyperactivité) Résumé : Le Trouble de l’Attention Hyperactivité (TDAH) est un trouble fréquent de mieux en mieux connu. Le diagnostic représente un grand bouleversement pour les parents qui en ont souvent une représentation erronée et se décrivent parfois comme incompris et démunis. L’information médicale est une étape essentielle et bien souvent la confrontation aux vécus similaires d’autres parents s’avère être une aide précieuse pour les familles. Cet ouvrage est né de ce constat, et de l’intérêt de confronter le regard médical et le vécu familial.
Cet ouvrage autobiographique retrace la trajectoire d’une maman dont les deux enfants souffrent d’hyperactivité. Différentes questions sont soulevées au cours de ce récit et reprennent de façon chronologique les événements qui jalonnent la vie de toutes les familles confrontées à la même situation : quels comportements sont susceptibles de faire évoquer un diagnostic de TDAH ? Comment poser ce diagnostic et à quel moment ? Quel traitement médicamenteux ? Ces différentes étapes sont commentées d’un point de vue médical par le Dr Franc qui est la pédopsychiatre des enfants. Une place importante est laissée à la description des techniques que cette famille a pu mettre en place pour gérer les comportements difficiles. Ces techniques inspirées du programme nord-américain de R. Barkley, sont commentées à travers le regard parental et analysées d’un point de vue théorique.
La complémentarité des points de vue entre parent et pédopsychiatre sur le TDAH fait l’originalité de cet ouvrage et permet une information médicale claire et vivante, qui constitue un accompagnement et un soutien pour de nombreuses familles d’enfants souffrant de TDAH en quête de réponses et de solutions.Note de contenu : Préface
Prologue
Chapitre 1 La petite enfance et les premières inquiétudes
La période périnatale
Un tempérament difficile ?
La dépression du post- partum : de quoi s’agit- il ?
Troubles du comportement chez le jeune enfant : normal ou pathologique ?
Et si c’était l’autisme ?
La première consultation « pédopsy »
Les colères du jeune enfant
La question de la fratrie
Les troubles du sommeil du jeune enfant
Quelles activités extrascolaires ?
Le cheminement vers un diagnostic dans un service spécialisé
Et si c’était la précocité ?
L’enfant difficile et les erreurs éducatives
Chapitre 2 Le Trouble Déficit d’Attention/Hyperactivité (TDAH)
Les premiers symptômes de TDAH
Le TDAH chez l’enfant de plus de six ans : généralités et symptômes
La comorbidité du TDAH
Chapitre 3 Prise en charge du TDAH
Traitement médicamenteux du TDAH : la question du Méthylphénidate (Ritaline, Concerta, Quasym)
Le suivi en pédopsychiatrie
Apprendre à assumer le regard des autres et de la société
Chapitre 4 Le programme de Barkley
Chapitre 5 Le quotidien avec le TDAH
Conclusion
Épilogue : la lettre d’une mamie
Annexes
Les classifications du TDAH
Évaluation du TDAH
Pour en savoir plus
Bibliographie
Les associations autour du TDAH
Quelques liens internetPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18463 Mon enfant est hyperactif (TDAH) : regards croisés d'une maman et d'une pédopsychiatre [texte imprimé] / Sylvie Vigo, Auteur ; Nathalie Franc, Auteur ; Diane Purper-Ouakil, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2012 . - 1 vol. (155 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Parentalités) .
ISBN : 978-2-8041-7114-8 : 18 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Hyperactivité ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) Index. décimale : 2861 Troubles de l’attention (hyperactivité) Résumé : Le Trouble de l’Attention Hyperactivité (TDAH) est un trouble fréquent de mieux en mieux connu. Le diagnostic représente un grand bouleversement pour les parents qui en ont souvent une représentation erronée et se décrivent parfois comme incompris et démunis. L’information médicale est une étape essentielle et bien souvent la confrontation aux vécus similaires d’autres parents s’avère être une aide précieuse pour les familles. Cet ouvrage est né de ce constat, et de l’intérêt de confronter le regard médical et le vécu familial.
Cet ouvrage autobiographique retrace la trajectoire d’une maman dont les deux enfants souffrent d’hyperactivité. Différentes questions sont soulevées au cours de ce récit et reprennent de façon chronologique les événements qui jalonnent la vie de toutes les familles confrontées à la même situation : quels comportements sont susceptibles de faire évoquer un diagnostic de TDAH ? Comment poser ce diagnostic et à quel moment ? Quel traitement médicamenteux ? Ces différentes étapes sont commentées d’un point de vue médical par le Dr Franc qui est la pédopsychiatre des enfants. Une place importante est laissée à la description des techniques que cette famille a pu mettre en place pour gérer les comportements difficiles. Ces techniques inspirées du programme nord-américain de R. Barkley, sont commentées à travers le regard parental et analysées d’un point de vue théorique.
La complémentarité des points de vue entre parent et pédopsychiatre sur le TDAH fait l’originalité de cet ouvrage et permet une information médicale claire et vivante, qui constitue un accompagnement et un soutien pour de nombreuses familles d’enfants souffrant de TDAH en quête de réponses et de solutions.Note de contenu : Préface
Prologue
Chapitre 1 La petite enfance et les premières inquiétudes
La période périnatale
Un tempérament difficile ?
La dépression du post- partum : de quoi s’agit- il ?
Troubles du comportement chez le jeune enfant : normal ou pathologique ?
Et si c’était l’autisme ?
La première consultation « pédopsy »
Les colères du jeune enfant
La question de la fratrie
Les troubles du sommeil du jeune enfant
Quelles activités extrascolaires ?
Le cheminement vers un diagnostic dans un service spécialisé
Et si c’était la précocité ?
L’enfant difficile et les erreurs éducatives
Chapitre 2 Le Trouble Déficit d’Attention/Hyperactivité (TDAH)
Les premiers symptômes de TDAH
Le TDAH chez l’enfant de plus de six ans : généralités et symptômes
La comorbidité du TDAH
Chapitre 3 Prise en charge du TDAH
Traitement médicamenteux du TDAH : la question du Méthylphénidate (Ritaline, Concerta, Quasym)
Le suivi en pédopsychiatrie
Apprendre à assumer le regard des autres et de la société
Chapitre 4 Le programme de Barkley
Chapitre 5 Le quotidien avec le TDAH
Conclusion
Épilogue : la lettre d’une mamie
Annexes
Les classifications du TDAH
Évaluation du TDAH
Pour en savoir plus
Bibliographie
Les associations autour du TDAH
Quelques liens internetPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18463 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2861VIG1500M 152500 Livre ESPACE 1 Disponible Où ai-je la tête ? / Pascale De Coster
Titre : Où ai-je la tête ? : mieux vivre son TDAH en tant qu'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale De Coster, Auteur Editeur : Bruxelles : Mardaga Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (238 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0780-4 Note générale : Diffusé en France
Bibliogr. p. 215-218 et 223-227. Webliogr. p. 219-222 et 227-228Langues : Français (fre) Sujets : Adulte ; Hyperactivité ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; Troubles de l'Attention Index. décimale : 2861 Troubles de l’attention (hyperactivité) Résumé : 4e de couverture :
Un guide pratico-pratique pour apprendre à mieux vivre avec le TDA/H !
Le Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité, largement documenté chez l’enfant, reste encore méconnu chez l’adulte. Pourtant, cette pathologie fréquente perturbe, tout au long de leur existence, la vie personnelle, familiale, affective, scolaire et professionnelle des personnes qui en sont atteintes. L’expérience et l’authenticité de l’auteure, les outils pratiques et les témoignages qui émaillent ce livre inspirant vous apprendront comment contourner et réduire l’impact négatif de cette pathologie afin de développer votre plein potentiel. Un outil inestimable pour toute personne atteinte de TDA/H !
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21487 Où ai-je la tête ? : mieux vivre son TDAH en tant qu'adulte [texte imprimé] / Pascale De Coster, Auteur . - Bruxelles : Mardaga, DL 2019 . - 1 vol. (238 p.) ; 23 cm.
ISBN : 978-2-8047-0780-4
Diffusé en France
Bibliogr. p. 215-218 et 223-227. Webliogr. p. 219-222 et 227-228
Langues : Français (fre)
Sujets : Adulte ; Hyperactivité ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; Troubles de l'Attention Index. décimale : 2861 Troubles de l’attention (hyperactivité) Résumé : 4e de couverture :
Un guide pratico-pratique pour apprendre à mieux vivre avec le TDA/H !
Le Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité, largement documenté chez l’enfant, reste encore méconnu chez l’adulte. Pourtant, cette pathologie fréquente perturbe, tout au long de leur existence, la vie personnelle, familiale, affective, scolaire et professionnelle des personnes qui en sont atteintes. L’expérience et l’authenticité de l’auteure, les outils pratiques et les témoignages qui émaillent ce livre inspirant vous apprendront comment contourner et réduire l’impact négatif de cette pathologie afin de développer votre plein potentiel. Un outil inestimable pour toute personne atteinte de TDA/H !
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21487 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2861DE0003O 171003 Livre ESPACE 1 Disponible Philo & Sophie : à la découverte de la planète tête / Catherine Vanham
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PermalinkT.D.A. quoi ? Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans hyperactivité / Karin Rondia
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