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L'alpha, un métier : dossier / Catherine Stercq in Le Journal de l'Alpha, n°178 (avril 2011)
[article]
Titre : L'alpha, un métier : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Stercq, Auteur ; Catherine Bastyns, Auteur ; Jean Blairon, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 5/107 Langues : Français (fre) Sujets : alphabétisation ; bénévolat ; Formateur d'Adultes ; Identité Professionnelle ; Professionnalisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37494
in Le Journal de l'Alpha > n°178 (avril 2011) . - p. 5/107[article] L'alpha, un métier : dossier [texte imprimé] / Catherine Stercq, Auteur ; Catherine Bastyns, Auteur ; Jean Blairon, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 5/107.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Alpha > n°178 (avril 2011) . - p. 5/107De l'alpha...à l'oméga : la pratique du chef-d'oeuvre en formation d'adultes / Joëlle Dugailly
Titre : De l'alpha...à l'oméga : la pratique du chef-d'oeuvre en formation d'adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Dugailly, Auteur Editeur : Bruxelles : Collectif Alpha Année de publication : 1992 Collection : Les collections du Collectif Importance : 135 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : alphabétisation ; C.E.B. (Certificat d'Etudes de Base) ; certification ; chef-d'oeuvre (pédagogie) ; examen cantonal ; grille d'autoévaluation ; journal de bord Index. décimale : 4230 Matériel et livres (manuels) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15149 De l'alpha...à l'oméga : la pratique du chef-d'oeuvre en formation d'adultes [texte imprimé] / Joëlle Dugailly, Auteur . - Bruxelles : Collectif Alpha, 1992 . - 135 p. : Ill.. - (Les collections du Collectif) .
Langues : Français (fre)
Sujets : alphabétisation ; C.E.B. (Certificat d'Etudes de Base) ; certification ; chef-d'oeuvre (pédagogie) ; examen cantonal ; grille d'autoévaluation ; journal de bord Index. décimale : 4230 Matériel et livres (manuels) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15149 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 4230DUG0109D 85397 Livre ESPACE 1 Disponible Alpha pour parents d'élèves? / Sandrine Warsztacki in Alter Echos, n°313 (avril 2011)
[article]
Titre : Alpha pour parents d'élèves? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Warsztacki, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Sujets : alphabétisation ; Relation Parents-Ecole Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3961
in Alter Echos > n°313 (avril 2011) . - p. 10[article] Alpha pour parents d'élèves? [texte imprimé] / Sandrine Warsztacki, Auteur . - 2011 . - p. 10.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > n°313 (avril 2011) . - p. 10
Sujets : alphabétisation ; Relation Parents-Ecole Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3961 L'alpha pop : un chantier permanent : dossier in Le Journal de l'Alpha, n°222 (juillet / août 2021)
[article]
Titre : L'alpha pop : un chantier permanent : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 5/127 Langues : Français (fre) Sujets : alphabétisation ; éducation populaire ; Freire (Paulo) Résumé : ""L’alphabétisation populaire s’inscrit dans le champ de l’éducation populaire dont elle partage finalités et processus, tout en y incluant les enjeux spécifiques à l’acquisition des langages fondamentaux", peut-on lire dans le cadre de référence pédagogique de Lire et Écrire, Balises pour l’alphabétisation populaire.
Tandis qu’un premier article propose une réflexion sur l’éducation populaire à partir de deux expériences menées dans le nord de la France, les autres articles de ce Journal de l’alpha s’attachent plus spécifiquement à l’alphabétisation populaire, tant à ses pratiques qu’à des réflexions plus militantes, alliant le plus souvent les premières aux secondes.
Plusieurs articles font explicitement référence à Paulo Freire, un des principaux maitres à penser de l’alpha populaire à ses débuts, fin des années 1960, et montrent que sa pensée est toujours d’actualité. Et ce, même si les sources d’inspiration de l’alpha populaire se sont diversifiées, notamment grâce à l’apport des mouvements luttant contre la reproduction des inégalités par l’école et pour la réussite scolaire de tous les enfants.
« Tous capables d’apprendre », « tous producteurs de culture », « tous capables de développer une puissance d’agir et de participer à la transformation des rapports sociaux » : telles sont quelques-unes des convictions qui sous-tendent aujourd’hui l’alphabétisation populaire."Note de contenu : Sommaire :
Édito
Sylvie Pinchart, directrice de Lire et Écrire Communauté française
Éducation populaire : émanciper le peuple de l’extérieur ou autoémancipation collective ?
Saïd Bouamama, P.H.A.R.E pour l’Égalité (Lille)
L’alpha populaire, ça s’en va et ça revient…
Aurélie Audemar, Lire et Écrire Communauté française
Voyage local en carte postale, pochettes-carnet de bord, points de croix et autres inattendus
Récit d’une formatrice en alphabétisation populaire (1)
Entretien avec Marilyn Demets, Lire et Écrire Wallonie picarde
Propos récoltés et mis en forme par Aurélie Audemar, Lire et Écrire Communauté française
WhatsApp en automne, cèleris-raves et ferme bio sur un lit de fondamentaux
Récit d’une formatrice en alphabétisation populaire (2)
Entretien avec Rosemarie Nossaint, Lire et Écrire Charleroi-Sud Hainaut
Propos recueillis et mis en forme par Aurélie Audemar, Lire et Écrire Communauté française
Changer le point de vue : l’alpha populaire sous la loupe d’un coordinateur pédagogique
Sébastien Van Neck, Lire et Écrire Wallonie
Sur base d’un entretien avec Jean Constant – Lire et Écrire Verviers
Ma route avec Paulo Freire
Julia Petri, ITECO
Lire et Écrire dans la filiation de l’alpha populaire, hier et aujourd’hui ?
Décoder collectivement les intentions du formateur
Ou comment mettre en commun ses objectifs avec les participants
Nathalie De Wolf et Bénédicte Verschaeren, Collectif Alpha
Les analphabètes ont-ils intérêt à changer le monde ou à s’y adapter ?
Daniel Flinker, Lire et Écrire Bruxelles
Alphabétisation populaire, une histoire de mots ?
Balade dans les usages en français, en anglais et en néerlandais
Louise Culot, Lire et Écrire Communauté française
Sélection bibliographique
Aline Jacques, Centre de documentation pour l’alphabétisation et l’éducation populaire du Collectif AlphaPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22206
in Le Journal de l'Alpha > n°222 (juillet / août 2021) . - p. 5/127[article] L'alpha pop : un chantier permanent : dossier [texte imprimé] . - 2021 . - p. 5/127.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Alpha > n°222 (juillet / août 2021) . - p. 5/127
Sujets : alphabétisation ; éducation populaire ; Freire (Paulo) Résumé : ""L’alphabétisation populaire s’inscrit dans le champ de l’éducation populaire dont elle partage finalités et processus, tout en y incluant les enjeux spécifiques à l’acquisition des langages fondamentaux", peut-on lire dans le cadre de référence pédagogique de Lire et Écrire, Balises pour l’alphabétisation populaire.
Tandis qu’un premier article propose une réflexion sur l’éducation populaire à partir de deux expériences menées dans le nord de la France, les autres articles de ce Journal de l’alpha s’attachent plus spécifiquement à l’alphabétisation populaire, tant à ses pratiques qu’à des réflexions plus militantes, alliant le plus souvent les premières aux secondes.
Plusieurs articles font explicitement référence à Paulo Freire, un des principaux maitres à penser de l’alpha populaire à ses débuts, fin des années 1960, et montrent que sa pensée est toujours d’actualité. Et ce, même si les sources d’inspiration de l’alpha populaire se sont diversifiées, notamment grâce à l’apport des mouvements luttant contre la reproduction des inégalités par l’école et pour la réussite scolaire de tous les enfants.
« Tous capables d’apprendre », « tous producteurs de culture », « tous capables de développer une puissance d’agir et de participer à la transformation des rapports sociaux » : telles sont quelques-unes des convictions qui sous-tendent aujourd’hui l’alphabétisation populaire."Note de contenu : Sommaire :
Édito
Sylvie Pinchart, directrice de Lire et Écrire Communauté française
Éducation populaire : émanciper le peuple de l’extérieur ou autoémancipation collective ?
Saïd Bouamama, P.H.A.R.E pour l’Égalité (Lille)
L’alpha populaire, ça s’en va et ça revient…
Aurélie Audemar, Lire et Écrire Communauté française
Voyage local en carte postale, pochettes-carnet de bord, points de croix et autres inattendus
Récit d’une formatrice en alphabétisation populaire (1)
Entretien avec Marilyn Demets, Lire et Écrire Wallonie picarde
Propos récoltés et mis en forme par Aurélie Audemar, Lire et Écrire Communauté française
WhatsApp en automne, cèleris-raves et ferme bio sur un lit de fondamentaux
Récit d’une formatrice en alphabétisation populaire (2)
Entretien avec Rosemarie Nossaint, Lire et Écrire Charleroi-Sud Hainaut
Propos recueillis et mis en forme par Aurélie Audemar, Lire et Écrire Communauté française
Changer le point de vue : l’alpha populaire sous la loupe d’un coordinateur pédagogique
Sébastien Van Neck, Lire et Écrire Wallonie
Sur base d’un entretien avec Jean Constant – Lire et Écrire Verviers
Ma route avec Paulo Freire
Julia Petri, ITECO
Lire et Écrire dans la filiation de l’alpha populaire, hier et aujourd’hui ?
Décoder collectivement les intentions du formateur
Ou comment mettre en commun ses objectifs avec les participants
Nathalie De Wolf et Bénédicte Verschaeren, Collectif Alpha
Les analphabètes ont-ils intérêt à changer le monde ou à s’y adapter ?
Daniel Flinker, Lire et Écrire Bruxelles
Alphabétisation populaire, une histoire de mots ?
Balade dans les usages en français, en anglais et en néerlandais
Louise Culot, Lire et Écrire Communauté française
Sélection bibliographique
Aline Jacques, Centre de documentation pour l’alphabétisation et l’éducation populaire du Collectif AlphaPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22206 Alpha et santé : dossier / Catherine Stercq in Le Journal de l'Alpha, n°164 (juin 2008)
L’alpha pour tous ?! / Sylvie Pinchart in Le Journal de l'Alpha, n°201 (avril / mai 2016)
PermalinkAlpha et travail : dossier / Catherine Stercq in Le Journal de l'Alpha, n°156 (janvier 2007)
PermalinkAlphabéTIC : l'alphabétisation contre la facture numérique : dossier in Le Journal de l'Alpha, n°182 (janvier/ février 2012)
PermalinkAlphabétisation pour adultes : l'accord de coopération approuvé en première lecture in Alter Educ, n°73 (décembre 2003 / janvier 2004)
PermalinkAlphabétisation d'adultes / Etienne Bourgeois
PermalinkL'alphabétisation aujourd'hui : dossier / Catherine Stercq in Le Journal de l'Alpha, n°159 (juillet/août 2007)
PermalinkAlphabétisation et éducation de base en Flandre / Catherine Bastyns in Lectures, n°130 (mars-avril 2003)
PermalinkL'alphabétisation en Communauté française de Belgique : 1990-2001 in Le Journal de l'Alpha, n°128 (avril/mai 2002)
PermalinkL'alphabétisation en entreprise / Sai Beaucamp Henriques in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°2 (novembre/décembre 2015)
PermalinkL’alphabétisation des immigrants adultes faiblement scolarisés au Québec / Valérie Amireault in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°70 (décembre 2015)
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