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Art-thérapie et créativité : dossier / Sophie Viguier-Vinson in Le Cercle Psy, n°27 (décembre /février 2018)
[article]
Titre : Art-thérapie et créativité : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson, Auteur ; Anne-Claire Thérizols, Auteur ; Romina Rinaldi, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 16/41 Langues : Français (fre) Sujets : art et maladie mentale ; art thérapie ; créativité ; Drogue ; intelligence animale ; Intelligence Artificielle Note de contenu : Sommaire :
- Quel art pour quelle pathologie ? / Sophie Viguier-Vinson
- Pourquoi écrire fait du bien / Anne-Claire Thérizols
- Comment devenir art-thérapeute / Sophie Viguier-Vinson
- Le syndrome de Stendhal : quand l'œuvre est renversante / Romina Rinaldi
- «La créativité, c'est changer la perception de la réalité» / Entretien avec Luc de Brabandère
- Génie et folie : l'œuf ou la poule ? / Romina Rinaldi
- Démence : quand on n'a plus que l'art / Romina Rinaldi
- La drogue rend-elle plus créatif ? / Héloïse Junier
- Les animaux sont-ils créatifs ? / Marc Olano
- L'ère des robots artistes / Justine CanonnePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19920
in Le Cercle Psy > n°27 (décembre /février 2018) . - p. 16/41[article] Art-thérapie et créativité : dossier [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson, Auteur ; Anne-Claire Thérizols, Auteur ; Romina Rinaldi, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017 . - p. 16/41.
Langues : Français (fre)
in Le Cercle Psy > n°27 (décembre /février 2018) . - p. 16/41
Sujets : art et maladie mentale ; art thérapie ; créativité ; Drogue ; intelligence animale ; Intelligence Artificielle Note de contenu : Sommaire :
- Quel art pour quelle pathologie ? / Sophie Viguier-Vinson
- Pourquoi écrire fait du bien / Anne-Claire Thérizols
- Comment devenir art-thérapeute / Sophie Viguier-Vinson
- Le syndrome de Stendhal : quand l'œuvre est renversante / Romina Rinaldi
- «La créativité, c'est changer la perception de la réalité» / Entretien avec Luc de Brabandère
- Génie et folie : l'œuf ou la poule ? / Romina Rinaldi
- Démence : quand on n'a plus que l'art / Romina Rinaldi
- La drogue rend-elle plus créatif ? / Héloïse Junier
- Les animaux sont-ils créatifs ? / Marc Olano
- L'ère des robots artistes / Justine CanonnePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19920 De l'art-thérapie à la médiation artistique / Martine Colignon
Titre : De l'art-thérapie à la médiation artistique : quels professionnels pour quelles pratiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Colignon, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2015 Collection : Trames Importance : 1 vol. (201 p.) Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4721-2 Prix : 14 EUR Note générale : Bibliogr. p. [191]-196. Webliogr. p. 197. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : art thérapie ; Atelier d'Expression ; créativité ; médiation ; Thérapeutique Mots-clés : médiation thérapeutique Index. décimale : 1866 Art-thérapie Résumé : 4e de couverture :
Toute médiation artistique peut-elle être considérée comme de l’art-thérapie ?
Ateliers thérapeutiques à médiation artistique, ateliers d'art-thérapie, ateliers psychothérapeutiques médiatisés, d'expression créative, d'animation thérapeutique, etc. Les dénominations ne manquent pas pour désigner des pratiques d'accompagnement et de soutien de personnes en souffrance, dans des cadres trop souvent indifférenciés (clinique, culturel, occupationnel, éducatif ou social).
Est-on sûr de savoir et de comprendre, à partir de ces termes, quelle est la nature du travail engagé ? Quelle est la formation et la place des intervenants ? Quel dispositif est mis en œuvre ? Quels en sont les objectifs ?
À partir de son expérience clinique, psychosociale et psychopédagogique, Martine Colignon apporte des éléments de réflexion et de clarification qui permettent de mieux cerner le champ propre à l’art-thérapie et celui des médiations.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19300 De l'art-thérapie à la médiation artistique : quels professionnels pour quelles pratiques ? [texte imprimé] / Martine Colignon, Auteur . - Toulouse : Erès, 2015 . - 1 vol. (201 p.) ; 17 cm. - (Trames) .
ISBN : 978-2-7492-4721-2 : 14 EUR
Bibliogr. p. [191]-196. Webliogr. p. 197. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : art thérapie ; Atelier d'Expression ; créativité ; médiation ; Thérapeutique Mots-clés : médiation thérapeutique Index. décimale : 1866 Art-thérapie Résumé : 4e de couverture :
Toute médiation artistique peut-elle être considérée comme de l’art-thérapie ?
Ateliers thérapeutiques à médiation artistique, ateliers d'art-thérapie, ateliers psychothérapeutiques médiatisés, d'expression créative, d'animation thérapeutique, etc. Les dénominations ne manquent pas pour désigner des pratiques d'accompagnement et de soutien de personnes en souffrance, dans des cadres trop souvent indifférenciés (clinique, culturel, occupationnel, éducatif ou social).
Est-on sûr de savoir et de comprendre, à partir de ces termes, quelle est la nature du travail engagé ? Quelle est la formation et la place des intervenants ? Quel dispositif est mis en œuvre ? Quels en sont les objectifs ?
À partir de son expérience clinique, psychosociale et psychopédagogique, Martine Colignon apporte des éléments de réflexion et de clarification qui permettent de mieux cerner le champ propre à l’art-thérapie et celui des médiations.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19300 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1866COL0907d 157437 Livre ESPACE 1 Disponible L' éducation artistique et culturelle / Anne Barrère
Titre : L' éducation artistique et culturelle : mythes et malentendus Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Barrère, Directeur de publication ; Nathalie Montoya, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2019 Importance : 1 vol. (212 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-16822-7 Prix : 22,50 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : artiste (à l'école) ; créativité ; éducation artistique ; éducation culturelle Mots-clés : EAC (Education Artistique et Culturelle) Index. décimale : 3140 Éducation culturelle, culture à l'école Résumé : 4e de couverture :
"L'éducation artistique et culturelle semble faire l'objet d'un plébiscite, tant de la part des institutions, scolaires ou culturelles, que des acteurs enseignants, artistes, ou médiateus culturels ou associatifs. A l'heure où tant de réformes et de dispositifs peinent à remporter l'adhésion, ce plébiscite interroge. Ses promesses les plus visibles : allier démocratisation scolaire et culturelle, réconcilier les élèves avec l'école, leur faire découvrir l'art, les artistes et parfois leurs propres talents, sont-elles tenues ? Pour tenter de répondre, Nathalie Montoya, sociologue de la culture et Anne Barrère, sociologue de l'école, se sont entourées de chercheurs de divers horizons précocupés à la fois des mythes et des réalités de l'EAC."Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20483 L' éducation artistique et culturelle : mythes et malentendus [texte imprimé] / Anne Barrère, Directeur de publication ; Nathalie Montoya, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2019 . - 1 vol. (212 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-343-16822-7 : 22,50 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : artiste (à l'école) ; créativité ; éducation artistique ; éducation culturelle Mots-clés : EAC (Education Artistique et Culturelle) Index. décimale : 3140 Éducation culturelle, culture à l'école Résumé : 4e de couverture :
"L'éducation artistique et culturelle semble faire l'objet d'un plébiscite, tant de la part des institutions, scolaires ou culturelles, que des acteurs enseignants, artistes, ou médiateus culturels ou associatifs. A l'heure où tant de réformes et de dispositifs peinent à remporter l'adhésion, ce plébiscite interroge. Ses promesses les plus visibles : allier démocratisation scolaire et culturelle, réconcilier les élèves avec l'école, leur faire découvrir l'art, les artistes et parfois leurs propres talents, sont-elles tenues ? Pour tenter de répondre, Nathalie Montoya, sociologue de la culture et Anne Barrère, sociologue de l'école, se sont entourées de chercheurs de divers horizons précocupés à la fois des mythes et des réalités de l'EAC."Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20483 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3140BAR1805E 165787 Livre ESPACE 1 Disponible L'éducation artistique dans le monde / Eric Fourreau
Titre : L'éducation artistique dans le monde : récits et enjeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Fourreau, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Editions de l'Attribut Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (315 p.) Présentation : ill. en noir, couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916002-48-4 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 301-316 Langues : Français (fre) Sujets : Afrique ; Amérique du Nord ; Amérique du Sud ; art ; Asie ; créativité ; éducation artistique ; Europe ; France ; Moyen-Orient ; politique culturelle ; Proche-Orient Mots-clés : Pacifique Index. décimale : 3170 Éducation esthétique, artistique, créatrice Résumé : source de l'éditeur :
"Ce livre montre l’extrême diversité des politiques et des actions qui ont cours sur l’ensemble des continents : des engagements de la compagnie Teatro Trono dans les bidonvilles de La Paz, en Bolivie, jusqu’au projet Learning Through Arts du musée Guggenheim de New York, en passant par les initiatives des artistes du centre Koombi, au Burkina Faso, l’enseignement du cinéma et des médias en Corée du Sud, l’énergie cathartique de l’École de cirque de Palestine ou la politique d’éducation artistique et culturelle du département de la Seine-Saint-Denis…
Autant d’études de cas illustrant des situations particulières, complétées par les analyses des plus grands spécialistes sur les enjeux de l’éducation artistique à l’heure de la globalisation, sur une alternative éducative mondialisée, ou encore l’éclosion des orchestres de jeunes à travers la planète."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21008 L'éducation artistique dans le monde : récits et enjeux [texte imprimé] / Eric Fourreau, Directeur de publication . - Toulouse : Editions de l'Attribut, DL 2018 . - 1 vol. (315 p.) : ill. en noir, couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-916002-48-4
Bibliogr. et webliogr. p. 301-316
Langues : Français (fre)
Sujets : Afrique ; Amérique du Nord ; Amérique du Sud ; art ; Asie ; créativité ; éducation artistique ; Europe ; France ; Moyen-Orient ; politique culturelle ; Proche-Orient Mots-clés : Pacifique Index. décimale : 3170 Éducation esthétique, artistique, créatrice Résumé : source de l'éditeur :
"Ce livre montre l’extrême diversité des politiques et des actions qui ont cours sur l’ensemble des continents : des engagements de la compagnie Teatro Trono dans les bidonvilles de La Paz, en Bolivie, jusqu’au projet Learning Through Arts du musée Guggenheim de New York, en passant par les initiatives des artistes du centre Koombi, au Burkina Faso, l’enseignement du cinéma et des médias en Corée du Sud, l’énergie cathartique de l’École de cirque de Palestine ou la politique d’éducation artistique et culturelle du département de la Seine-Saint-Denis…
Autant d’études de cas illustrant des situations particulières, complétées par les analyses des plus grands spécialistes sur les enjeux de l’éducation artistique à l’heure de la globalisation, sur une alternative éducative mondialisée, ou encore l’éclosion des orchestres de jeunes à travers la planète."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21008 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3170FOU1818E 168368 Livre ESPACE 1 Disponible A l'école des arts : dossier / Camille Marchand in Vie Pédagogique, n°141 (novembre/décembre 2006)
Les arts et les jeunes enfants : dossier / Joan Parr in Enfants d'Europe, n°14 (mai 2008)
PermalinkEnseigner les arts plastiques / Daniel Lagoutte
PermalinkArts de la scène : entrer en danse : dossier / Anne Sachs in Animation & Education, n°223/224 (juillet/octobre 2011)
PermalinkPlace aux arts vivants : dossier / Philippe Meirieu in Le Furet, n°58 (2009)
PermalinkL'atelier créatif avec les enfants / Barbara Rucci
PermalinkLes ateliers créatifs : guide pratique au préscolaire / France Bilodeau
PermalinkEnseigner aujourd'hui à l'école maternelle / Marie-Claire Rolland
PermalinkAutant en emporte le conte / Roxana Tifache in Le Français dans le Monde, n°342 (novembre-décembre 2005)
PermalinkL'école autrement ? / Frédéric Darbellay
PermalinkLes aventures d'Hervé : déminage / Jean Leroy in La Classe, n°176 (février 2007)
PermalinkB.F. Skinner ou le péril behavioriste / Marc Richelle
PermalinkBestiaire : dossier in Créations, n°116 (mars/avril 2005)
PermalinkBijoux de rois in Education Enfantine, n°6 (février 2003)
PermalinkLa boîte à idées : pour aider nos enfants : à apprendre autrement / Guillaume Vilain
PermalinkLes capacités créatrices pour le 21e siècle : quelle approche des arts à l'école ?
PermalinkLe cerveau et la main créatrice / Paul Chauchard
PermalinkÀ chacun sa créativité / Jean Cottraux
PermalinkChanger sans tout changer / Institut coopératif de l'école moderne, Chantier équipes pédagogiques
PermalinkLes cinémas d'Afrique / Inès Oueslati in Francophonies du Monde, n°5 (novembre / décembre 2020)
PermalinkDe la commémoration à la création / Danièle Durand in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°1 (septembre 2002)
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