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Le code gestuel et le code oral / Yvan Raymond in La Classe Maternelle, n°112 (octobre 2002)
[article]
Titre : Le code gestuel et le code oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvan Raymond, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.43 Langues : Français (fre) Sujets : informatique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53863
in La Classe Maternelle > n°112 (octobre 2002) . - p.43[article] Le code gestuel et le code oral [texte imprimé] / Yvan Raymond, Auteur . - 2002 . - p.43.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°112 (octobre 2002) . - p.43
Sujets : informatique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53863 Colloque de Charleroi sur l'enseignement spécial destiné aux handicapés physiques : type 4 : dossier / J.-F. Masson in Dossiers de l'Education Spéciale, n°10 (1989)
[article]
Titre : Colloque de Charleroi sur l'enseignement spécial destiné aux handicapés physiques : type 4 : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-F. Masson, Auteur ; I. Bousman-Kosowski, Auteur ; Alfred Collinet, Auteur Année de publication : 1989 Article en page(s) : p. 1/120 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage cognitif ; apprentissage social ; développement moteur ; école ; Enseignement Spécialisé ; handicap physique ; I.M.C. (Infirme Moteur Cérébral) ; informatique ; jeu moteur ; Kinésithérapeute ; orthophonie ; Pédagogie Fonctionnelle ; Type 4 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11343
in Dossiers de l'Education Spéciale > n°10 (1989) . - p. 1/120[article] Colloque de Charleroi sur l'enseignement spécial destiné aux handicapés physiques : type 4 : dossier [texte imprimé] / J.-F. Masson, Auteur ; I. Bousman-Kosowski, Auteur ; Alfred Collinet, Auteur . - 1989 . - p. 1/120.
Langues : Français (fre)
in Dossiers de l'Education Spéciale > n°10 (1989) . - p. 1/120
Sujets : apprentissage cognitif ; apprentissage social ; développement moteur ; école ; Enseignement Spécialisé ; handicap physique ; I.M.C. (Infirme Moteur Cérébral) ; informatique ; jeu moteur ; Kinésithérapeute ; orthophonie ; Pédagogie Fonctionnelle ; Type 4 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11343 Colloque de Namur : les techniques d'expression : dossier / René Vienne in Dossiers de l'Education Spéciale, n°9 (1987)
[article]
Titre : Colloque de Namur : les techniques d'expression : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : René Vienne, Auteur ; A. Dehant, Auteur ; Y. Laurent, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 1987 Article en page(s) : p.1/148 Langues : Français (fre) Sujets : communication ; enfant sourd ; enseignement secondaire ; Enseignement Spécialisé ; expression corporelle ; expression dramatique ; Expression Ecrite ; expression graphique ; expression vocale ; informatique ; langage ; Marionnette ; Pictogramme ; surdité ; Symbole Idéographique ; symbolisme ; Techniques d'Expression ; Type 2 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11342
in Dossiers de l'Education Spéciale > n°9 (1987) . - p.1/148[article] Colloque de Namur : les techniques d'expression : dossier [texte imprimé] / René Vienne, Auteur ; A. Dehant, Auteur ; Y. Laurent, Auteur ; [et al.], Auteur . - 1987 . - p.1/148.
Langues : Français (fre)
in Dossiers de l'Education Spéciale > n°9 (1987) . - p.1/148
Sujets : communication ; enfant sourd ; enseignement secondaire ; Enseignement Spécialisé ; expression corporelle ; expression dramatique ; Expression Ecrite ; expression graphique ; expression vocale ; informatique ; langage ; Marionnette ; Pictogramme ; surdité ; Symbole Idéographique ; symbolisme ; Techniques d'Expression ; Type 2 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11342 Colloque sur la notation avec la méthode BARET, de la plume d'oie à l'ordinateur : dossier in Ateliers Lyonnais de Pédagogie, n°26 (janvier 1985)
[article]
Titre : Colloque sur la notation avec la méthode BARET, de la plume d'oie à l'ordinateur : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 1985 Article en page(s) : p.1/53 Langues : Français (fre) Sujets : docimologie ; enseignement ; informatique ; Langue Française ; logiciel ; Méthode BARET ; Notation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11346
in Ateliers Lyonnais de Pédagogie > n°26 (janvier 1985) . - p.1/53[article] Colloque sur la notation avec la méthode BARET, de la plume d'oie à l'ordinateur : dossier [texte imprimé] . - 1985 . - p.1/53.
Langues : Français (fre)
in Ateliers Lyonnais de Pédagogie > n°26 (janvier 1985) . - p.1/53
Sujets : docimologie ; enseignement ; informatique ; Langue Française ; logiciel ; Méthode BARET ; Notation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11346 Comment les faire écrire : du CP à la fac : dossier / Michel Fayol in Le Monde de l'Education, n°374 (novembre 2008)
[article]
Titre : Comment les faire écrire : du CP à la fac : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fayol, Auteur ; Marc Dupuis, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 42/47 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de l'Ecriture ; informatique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11869
in Le Monde de l'Education > n°374 (novembre 2008) . - p. 42/47[article] Comment les faire écrire : du CP à la fac : dossier [texte imprimé] / Michel Fayol, Auteur ; Marc Dupuis, Auteur . - 2008 . - p. 42/47.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education > n°374 (novembre 2008) . - p. 42/47
Sujets : Enseignement de l'Ecriture ; informatique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11869 La communication : 2ème partie : dossier / Paul Chion in Périscope. Globe, n°75 (1999)
PermalinkConférence du Professeur Lussato du 11 octobre 1984
PermalinkCréer des barèmes spécifiques : informatique / Eric Lavenir in EP.S, n°326 (juillet/août 2007)
PermalinkCryptoParty, la vie en chiffrant / Marc Mellaissoux in Imagine Demain le Monde, n°119 (janvier / février 2017)
PermalinkCulture numérique / Dominique Cardon
PermalinkLe cyberdéluge : règles élémentaires de survie / Christiane De Craecker-Dussart in ATHENA, n°228 (février 2007)
PermalinkDécouvertes avec un tableur / M. Solhosse in Mathématique et Pédagogie, n°149 (novembre/décembre 2004)
PermalinkDécouvrir les fonctions du traitement de texte in J.D.I., n°5 (janvier 2002)
PermalinkDéplacer un objet dans Cabri / Gérard Laloux in Math-Jeunes Junior, n°108 (mars 2004)
PermalinkLes dérives commerciales des organismes privés de formation à l'informatique et leur contrôle (1971-1990) / Michaël Vicente in Education Permanente, n°215 (juin / août 2018)
PermalinkDeux anticipations d'Internet ["Traité de documentation" de Paul Otlet (1934) et "L'informatisation de la société" de Simon Nora et Alain Minc (1978)] in Questions Internationales, n°47 (janvier/février 2011)
PermalinkDevenir top canon en 3 étapes avec la retouche photo in Science & Vie Junior, n°183 (décembre 2004)
PermalinkDidactiques et interactions : dossier / Cora Cohen-Azria in Recherches en Didactiques. Les Cahiers Théodile, n°28 (décembre 2019)
PermalinkDites-moi comment vous signez / Philippe Deltombe in ATHENA, n°188 (février/mars 2003)
PermalinkDivers aspects de l'approche paramédicale : dossier / Marie-Paule Callebaut in Dossiers de l'Education Spéciale, n°16 ([00/00/0000])
PermalinkLe livre dont les images sont des films / Sylvie Redon-Clauzard in Science & Vie Junior, n°173 (février 2004)
PermalinkEcrire au tertiaire, activités linguistiques et formation : dossier in Rencontres Pédagogiques, n°10 (1986)
PermalinkL'écriture et son apprentissage : dossier in Pratiques [en ligne], n°115/116 (décembre 2002)
PermalinkL’écriture inclusive ouvre des liens surprenants. Réflexions en didactique de l’informatique / Eric Bruillard in Sciences et techniques de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation (STICEF) [en ligne], n°27/1 (2020)
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