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Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles / Laure Reynaud
Titre : Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles : maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Reynaud, Auteur ; Catherine Gueguen, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2021 Collection : Pédagogie pratique Sous-collection : Education positive Importance : 1 vol. (168 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4039-6 Prix : 18,20€ Note générale : La couverture porte en plus : "Ressources numériques" ; "Éducation positive". - Bibliographie, vidéographie et sitographie p. 164-166 Langues : Français (fre) Sujets : activité de transition ; Compétence Sociale ; comptine ; confiance en soi ; émotion ; intelligence émotionnelle ; Pédagogie Positive ; rituel de transition ; Rituel du Matin ; rituel scolaire ; vivre ensemble Mots-clés : retour au calme Index. décimale : 8410 Rituels scolaires Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Un ouvrage préfacé par Catherine Gueguen, pour cultiver au quotidien, simplement et efficacement, les compétences et ressources dont l’enfant a besoin et créer un climat de classe serein, favorable aux apprentissages.
Comment l’école maternelle peut-elle aider les enfants à vivre au mieux avec leurs émotions, à développer leurs ressources, leurs forces et leurs talents, leur conscience de soi et de l'autre ? Autant de compétences sociales et émotionnelles qu’il est nécessaire de cultiver dès le plus jeune âge, pour permettre à chacun de s’épanouir et de réussir.
Cet ouvrage propose de nombreux rituels simples à mettre en place et de courte durée, faciles à mettre en place tout au long de la journée d'école en maternelle :
rituels pour commencer la journée : pour se dire bonjour, pour apprendre à se connaître, développer les émotions agréables, s'engager et relever des défis...
rituels de regroupement après les ateliers : pour développer les forces de caractère, nourrir la confiance en soi...
rituels pour favoriser le retour au calme : pour apprendre à respirer et se relaxer, apaiser les tensions et les émotions...
rituels pour bien vivre ensemble : rituels de gratitude, d'empathie, d'écoute...
rituels de fin de journée : raconter sa journée, se dire au revoir...
Des comptines sont également proposées pour introduire ces compétences de vie.
Fondés sur les apports de la recherche, principalement en psychologie positive, ces rituels permettent de développer l’équilibre relationnel et affectif des jeunes enfants et de créer un climat de classe serein, favorable aux apprentissages.
Ce livre est également une invitation à grandir, dans sa posture et dans sa pratique d'enseignant.e... car tout chemin commence par soi.
Préface de Catherine Gueguen, pédiatre, référence dans le monde de l’éducation et de la petite enfance, bien connue des enseignantes et enseignants."Note de contenu : Sommaire
À qui s'adresse cet ouvrage ?
Qu'est-ce que les compétences sociales et émotionnelles (CSE) ?
Quels sont les apports de l'éducation positive dans le développement des CSE ?
Comment l'enseignement des CSE est-il intégré dans les programmes ?
Quels sont les bienfaits de l'apprentissage des CSE ?
Comment développer les CSE en maternelle ? L'importance des rituels
Comment mettre en oeuvre des rituels efficaces pour développer les CSE ?
Quelle posture pour l'enseinant ?
Quelles difficultés l'enseignement des CSE peut-il entraîner ?
Présentation des CSE développés dans l'ouvrage
Abécédaire des CSE
Rituels pour commencer la journée
Rituels de regroupement après les ateliers
Rituels pour favoriser le retour au calme
Rituels pour bien vivre ensemble
Rituels pour terminer la journéePublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21530 Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles : maternelle [texte imprimé] / Laure Reynaud, Auteur ; Catherine Gueguen, Préfacier, etc. . - Paris : Retz, DL 2021 . - 1 vol. (168 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie pratique. Education positive) .
ISBN : 978-2-7256-4039-6 : 18,20€
La couverture porte en plus : "Ressources numériques" ; "Éducation positive". - Bibliographie, vidéographie et sitographie p. 164-166
Langues : Français (fre)
Sujets : activité de transition ; Compétence Sociale ; comptine ; confiance en soi ; émotion ; intelligence émotionnelle ; Pédagogie Positive ; rituel de transition ; Rituel du Matin ; rituel scolaire ; vivre ensemble Mots-clés : retour au calme Index. décimale : 8410 Rituels scolaires Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Un ouvrage préfacé par Catherine Gueguen, pour cultiver au quotidien, simplement et efficacement, les compétences et ressources dont l’enfant a besoin et créer un climat de classe serein, favorable aux apprentissages.
Comment l’école maternelle peut-elle aider les enfants à vivre au mieux avec leurs émotions, à développer leurs ressources, leurs forces et leurs talents, leur conscience de soi et de l'autre ? Autant de compétences sociales et émotionnelles qu’il est nécessaire de cultiver dès le plus jeune âge, pour permettre à chacun de s’épanouir et de réussir.
Cet ouvrage propose de nombreux rituels simples à mettre en place et de courte durée, faciles à mettre en place tout au long de la journée d'école en maternelle :
rituels pour commencer la journée : pour se dire bonjour, pour apprendre à se connaître, développer les émotions agréables, s'engager et relever des défis...
rituels de regroupement après les ateliers : pour développer les forces de caractère, nourrir la confiance en soi...
rituels pour favoriser le retour au calme : pour apprendre à respirer et se relaxer, apaiser les tensions et les émotions...
rituels pour bien vivre ensemble : rituels de gratitude, d'empathie, d'écoute...
rituels de fin de journée : raconter sa journée, se dire au revoir...
Des comptines sont également proposées pour introduire ces compétences de vie.
Fondés sur les apports de la recherche, principalement en psychologie positive, ces rituels permettent de développer l’équilibre relationnel et affectif des jeunes enfants et de créer un climat de classe serein, favorable aux apprentissages.
Ce livre est également une invitation à grandir, dans sa posture et dans sa pratique d'enseignant.e... car tout chemin commence par soi.
Préface de Catherine Gueguen, pédiatre, référence dans le monde de l’éducation et de la petite enfance, bien connue des enseignantes et enseignants."Note de contenu : Sommaire
À qui s'adresse cet ouvrage ?
Qu'est-ce que les compétences sociales et émotionnelles (CSE) ?
Quels sont les apports de l'éducation positive dans le développement des CSE ?
Comment l'enseignement des CSE est-il intégré dans les programmes ?
Quels sont les bienfaits de l'apprentissage des CSE ?
Comment développer les CSE en maternelle ? L'importance des rituels
Comment mettre en oeuvre des rituels efficaces pour développer les CSE ?
Quelle posture pour l'enseinant ?
Quelles difficultés l'enseignement des CSE peut-il entraîner ?
Présentation des CSE développés dans l'ouvrage
Abécédaire des CSE
Rituels pour commencer la journée
Rituels de regroupement après les ateliers
Rituels pour favoriser le retour au calme
Rituels pour bien vivre ensemble
Rituels pour terminer la journéePublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21530 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8410REY1401R 170801 Livre ESPACE 1 Disponible Rituels : quels sont les intérêts des prises d'habitudes en maternelle? / Henri Philibert in La Classe Maternelle, n°185 (janvier 2010)
[article]
Titre : Rituels : quels sont les intérêts des prises d'habitudes en maternelle? Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Philibert, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 108/111 Langues : Français (fre) Sujets : rituel scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86353
in La Classe Maternelle > n°185 (janvier 2010) . - p. 108/111[article] Rituels : quels sont les intérêts des prises d'habitudes en maternelle? [texte imprimé] / Henri Philibert, Auteur . - 2010 . - p. 108/111.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°185 (janvier 2010) . - p. 108/111
Sujets : rituel scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86353 Les rituels scolaires, entre torture et sélection / Renaud Maes in La Revue nouvelle, n°5 (mai 2016)
[article]
Titre : Les rituels scolaires, entre torture et sélection Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Maes, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 4/7 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole (rôle) ; examen ; rituel scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19231
in La Revue nouvelle > n°5 (mai 2016) . - p. 4/7[article] Les rituels scolaires, entre torture et sélection [texte imprimé] / Renaud Maes, Auteur . - 2016 . - p. 4/7.
Langues : Français (fre)
in La Revue nouvelle > n°5 (mai 2016) . - p. 4/7
Sujets : Ecole (rôle) ; examen ; rituel scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19231 Des rituels pour travailler l'orthographe / Stéphane Grulet
Titre : Des rituels pour travailler l'orthographe : cycle 2 Type de document : document multimédia Auteurs : Stéphane Grulet, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2015, imp. 2018 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (256 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm Accompagnement : 1 livre même cote Prix : 22,70 EUR Note générale : Données textuelles et audio
Configuration requise : PC, Mac, Adobe reader, lecteur de fichier audio (mp3)
En plus sur la couv. : programmes 2016Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage par le jeu ; consonne ; Etude des sons ; Orthographe ; rituel scolaire ; Semi-Voyelle ; voyelle Mots-clés : rituel ludique Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Un ouvrage pratique qui propose de nombreux rituels pour consolider les apprentissages orthographiques, du CP au CE2.
Cet ouvrage propose des rituels (activités courtes et mises en place rapidement) pour développer les compétences orthographiques des élèves de cycle 2 (de la mi-CP jusqu’en début CE2). Il est composé de 34 séquences à caractère ludique, chacune traitant la ou les graphie(s) d’un son : sons voyelles, sons semi-voyelles, sons consonnes. Chaque séquence est basée sur 5 rituels et peut se dérouler sur une semaine (à raison d’un rituel par jour). Ces 5 rituels suivent une progression :J’entends et j’observeJe m’entraîneJ’approfondisJ’écrisJe restitue Ainsi les élèves sont invités àentendre, voir, écrire, épeler, mettre en contexte les mots pour mieux en mémoriser l’orthographe. Des exercices supplémentaires permettent de faire des prolongements écrits et/ou de la différenciation. Le CD-Rom contient, pour chaque phonème, le matériel nécessaire à la mise en place des rituels (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio), et une fiche activité avec 4 ou 5 exercices de différenciation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20858 Des rituels pour travailler l'orthographe : cycle 2 [document multimédia] / Stéphane Grulet, Auteur . - Paris : Retz, DL 2015, imp. 2018 . - 1 vol. (256 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm + 1 livre même cote. - (Pédagogie pratique) .
22,70 EUR
Données textuelles et audio
Configuration requise : PC, Mac, Adobe reader, lecteur de fichier audio (mp3)
En plus sur la couv. : programmes 2016
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage par le jeu ; consonne ; Etude des sons ; Orthographe ; rituel scolaire ; Semi-Voyelle ; voyelle Mots-clés : rituel ludique Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Un ouvrage pratique qui propose de nombreux rituels pour consolider les apprentissages orthographiques, du CP au CE2.
Cet ouvrage propose des rituels (activités courtes et mises en place rapidement) pour développer les compétences orthographiques des élèves de cycle 2 (de la mi-CP jusqu’en début CE2). Il est composé de 34 séquences à caractère ludique, chacune traitant la ou les graphie(s) d’un son : sons voyelles, sons semi-voyelles, sons consonnes. Chaque séquence est basée sur 5 rituels et peut se dérouler sur une semaine (à raison d’un rituel par jour). Ces 5 rituels suivent une progression :J’entends et j’observeJe m’entraîneJ’approfondisJ’écrisJe restitue Ainsi les élèves sont invités àentendre, voir, écrire, épeler, mettre en contexte les mots pour mieux en mémoriser l’orthographe. Des exercices supplémentaires permettent de faire des prolongements écrits et/ou de la différenciation. Le CD-Rom contient, pour chaque phonème, le matériel nécessaire à la mise en place des rituels (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio), et une fiche activité avec 4 ou 5 exercices de différenciation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20858 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3441p GRU1205D 5095 Livre ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Des rituels pour travailler l'orthographe / Stéphane Grulet
Titre : Des rituels pour travailler l'orthographe : cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Grulet, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2015, imp. 2018 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (256 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3362-6 Prix : 22,70 EUR Note générale : Données textuelles et audio
Configuration requise : PC, Mac, Adobe reader, lecteur de fichier audio (mp3)
En plus sur la couv. : programmes 2016Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage par le jeu ; consonne ; Etude des sons ; Orthographe ; rituel scolaire ; Semi-Voyelle ; voyelle Mots-clés : rituel ludique Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Un ouvrage pratique qui propose de nombreux rituels pour consolider les apprentissages orthographiques, du CP au CE2.
Cet ouvrage propose des rituels (activités courtes et mises en place rapidement) pour développer les compétences orthographiques des élèves de cycle 2 (de la mi-CP jusqu’en début CE2). Il est composé de 34 séquences à caractère ludique, chacune traitant la ou les graphie(s) d’un son : sons voyelles, sons semi-voyelles, sons consonnes. Chaque séquence est basée sur 5 rituels et peut se dérouler sur une semaine (à raison d’un rituel par jour). Ces 5 rituels suivent une progression :J’entends et j’observeJe m’entraîneJ’approfondisJ’écrisJe restitue Ainsi les élèves sont invités àentendre, voir, écrire, épeler, mettre en contexte les mots pour mieux en mémoriser l’orthographe. Des exercices supplémentaires permettent de faire des prolongements écrits et/ou de la différenciation. Le CD-Rom contient, pour chaque phonème, le matériel nécessaire à la mise en place des rituels (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio), et une fiche activité avec 4 ou 5 exercices de différenciation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20698 Des rituels pour travailler l'orthographe : cycle 2 [texte imprimé] / Stéphane Grulet, Auteur . - Paris : Retz, DL 2015, imp. 2018 . - 1 vol. (256 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm + 1 CD-Rom. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-3362-6 : 22,70 EUR
Données textuelles et audio
Configuration requise : PC, Mac, Adobe reader, lecteur de fichier audio (mp3)
En plus sur la couv. : programmes 2016
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage par le jeu ; consonne ; Etude des sons ; Orthographe ; rituel scolaire ; Semi-Voyelle ; voyelle Mots-clés : rituel ludique Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Un ouvrage pratique qui propose de nombreux rituels pour consolider les apprentissages orthographiques, du CP au CE2.
Cet ouvrage propose des rituels (activités courtes et mises en place rapidement) pour développer les compétences orthographiques des élèves de cycle 2 (de la mi-CP jusqu’en début CE2). Il est composé de 34 séquences à caractère ludique, chacune traitant la ou les graphie(s) d’un son : sons voyelles, sons semi-voyelles, sons consonnes. Chaque séquence est basée sur 5 rituels et peut se dérouler sur une semaine (à raison d’un rituel par jour). Ces 5 rituels suivent une progression :J’entends et j’observeJe m’entraîneJ’approfondisJ’écrisJe restitue Ainsi les élèves sont invités àentendre, voir, écrire, épeler, mettre en contexte les mots pour mieux en mémoriser l’orthographe. Des exercices supplémentaires permettent de faire des prolongements écrits et/ou de la différenciation. Le CD-Rom contient, pour chaque phonème, le matériel nécessaire à la mise en place des rituels (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio), et une fiche activité avec 4 ou 5 exercices de différenciation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20698 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3441p GRU1205D 165747 Livre ESPACE 1 Disponible Des rituels pour travailler l'orthographe / Stéphane Grulet
PermalinkDes rituels pour travailler l'orthographe / Stéphane Grulet
PermalinkDes routines de classe pour mieux apprendre / Jennifer Harper
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