Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Sujets
> SCIENCES > sciences naturelles > Géographie > Géographie Politique > Europe > Europe Occidentale > Allemagne
Allemagne
Commentaire :
12567605
Voir aussi |
(199)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Le processus de Bologne à mi-parcours : dossier / Jean-Pierre Jallade in Politiques d'Education et de Formation. Analyses et Comparaisons Internationales, n°12 (2004)
Prof, un métier en révolution : dossier in Le Monde de l'Education, n°329 (octobre 2004)
[article]
Titre : Prof, un métier en révolution : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 22/37 Langues : Français (fre) Sujets : Allemagne ; Angleterre ; bénévolat ; Enseignant (Métier) ; Finlande ; horaire ; Portugal ; statut ; Suède Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81243
in Le Monde de l'Education > n°329 (octobre 2004) . - p. 22/37[article] Prof, un métier en révolution : dossier [texte imprimé] . - 2004 . - p. 22/37.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education > n°329 (octobre 2004) . - p. 22/37
Sujets : Allemagne ; Angleterre ; bénévolat ; Enseignant (Métier) ; Finlande ; horaire ; Portugal ; statut ; Suède Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81243 L'enseignement professionnel entre promotion et relégation / Laure Minassian
Titre : L'enseignement professionnel entre promotion et relégation : une approche sociologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Minassian, Auteur Editeur : Louvain-La-Neuve : Academia-L'Harmattan Année de publication : DL 2021 Collection : Les Sciences de l'éducation aujourd'hui Importance : 1 vol. (202 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0580-6 Note générale : Bibliogr. p. 171-184. Notes bibliogr. Liste principale des abréviations. Langues : Français (fre) Sujets : Allemagne ; Angleterre ; Apprenti ; Belgique ; Enseignement Professionnel ; Europe ; Formation Professionnelle ; forme scolaire ; France ; Luxembourg (ville - Grand Duché) ; lycéen professionnel ; marché de l'emploi ; politique de l'éducation ; Québec ; Suisse Mots-clés : Sociologie de l'éducation
Enseignement professionnel -- Aspect social
Apprentissage professionnel
Sciences de l'éducationIndex. décimale : 5024 Niveau secondaire technique et professionnel Résumé : source de l'éditeur :
"Soupçonnons-nous toutes les facettes de l'enseignement professionnel depuis hier jusqu'à aujourd'hui ? Quels sont les savoirs enseignés et que deviennent les élèves quand l'école est finie ? Par un état des lieux clair et concis, ainsi qu'une série d'enquêtes de l'auteure (observations de classes, analyses des copies des élèves, suivi d'anciens élèves), l'ouvrage met en lumière des inégalités par pays. Il est destiné à toutes les personnes impliquées et/ou intéressées par ce sujet."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21302 L'enseignement professionnel entre promotion et relégation : une approche sociologique [texte imprimé] / Laure Minassian, Auteur . - Louvain-La-Neuve : Academia-L'Harmattan, DL 2021 . - 1 vol. (202 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Les Sciences de l'éducation aujourd'hui) .
ISBN : 978-2-8061-0580-6
Bibliogr. p. 171-184. Notes bibliogr. Liste principale des abréviations.
Langues : Français (fre)
Sujets : Allemagne ; Angleterre ; Apprenti ; Belgique ; Enseignement Professionnel ; Europe ; Formation Professionnelle ; forme scolaire ; France ; Luxembourg (ville - Grand Duché) ; lycéen professionnel ; marché de l'emploi ; politique de l'éducation ; Québec ; Suisse Mots-clés : Sociologie de l'éducation
Enseignement professionnel -- Aspect social
Apprentissage professionnel
Sciences de l'éducationIndex. décimale : 5024 Niveau secondaire technique et professionnel Résumé : source de l'éditeur :
"Soupçonnons-nous toutes les facettes de l'enseignement professionnel depuis hier jusqu'à aujourd'hui ? Quels sont les savoirs enseignés et que deviennent les élèves quand l'école est finie ? Par un état des lieux clair et concis, ainsi qu'une série d'enquêtes de l'auteure (observations de classes, analyses des copies des élèves, suivi d'anciens élèves), l'ouvrage met en lumière des inégalités par pays. Il est destiné à toutes les personnes impliquées et/ou intéressées par ce sujet."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21302 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5024MIN0119E 168712 Livre ESPACE 1 Disponible Les programmes et leur évaluation pour le préscolaire : dossier / John Bennett in Enfants d'Europe, n°9 (2005)
[article]
Titre : Les programmes et leur évaluation pour le préscolaire : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : John Bennett, Auteur ; Margaret Carr, Auteur ; Lesley Rameka, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 2/17 Langues : Français (fre) Sujets : Allemagne ; Autonomie ; Belgique ; Danemark ; Démocratie ; développement de l'enfant ; Ecole Maternelle ; Education Permanente ; Education Préscolaire ; Espagne ; Europe ; évaluation ; formation des Enseignants ; France ; Italie ; législation ; modèle Reggio Emilia ; Nouvelle-Zélande ; Petite Enfance ; programme d'études ; programme pédagogique ; Programme Scolaire ; Royaume Uni ; Slovénie ; Suède Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67084
in Enfants d'Europe > n°9 (2005) . - p. 2/17[article] Les programmes et leur évaluation pour le préscolaire : dossier [texte imprimé] / John Bennett, Auteur ; Margaret Carr, Auteur ; Lesley Rameka, Auteur . - 2005 . - p. 2/17.
Langues : Français (fre)
in Enfants d'Europe > n°9 (2005) . - p. 2/17
Sujets : Allemagne ; Autonomie ; Belgique ; Danemark ; Démocratie ; développement de l'enfant ; Ecole Maternelle ; Education Permanente ; Education Préscolaire ; Espagne ; Europe ; évaluation ; formation des Enseignants ; France ; Italie ; législation ; modèle Reggio Emilia ; Nouvelle-Zélande ; Petite Enfance ; programme d'études ; programme pédagogique ; Programme Scolaire ; Royaume Uni ; Slovénie ; Suède Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67084 Les psys complices des dictatures / Sarah Chiche in Le Cercle Psy, n°20 (mars /mai 2016)
[article]
Titre : Les psys complices des dictatures Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Chiche, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.90/93 Langues : Français (fre) Sujets : Allemagne ; Autriche ; Brésil ; Corée du Nord ; Euthanasie ; goulag ; handicapé ; malade mental ; Psychologue ; Uruguay Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18994
in Le Cercle Psy > n°20 (mars /mai 2016) . - p.90/93[article] Les psys complices des dictatures [texte imprimé] / Sarah Chiche, Auteur . - 2016 . - p.90/93.
Langues : Français (fre)
in Le Cercle Psy > n°20 (mars /mai 2016) . - p.90/93
Sujets : Allemagne ; Autriche ; Brésil ; Corée du Nord ; Euthanasie ; goulag ; handicapé ; malade mental ; Psychologue ; Uruguay Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18994 Quand l'orientation désoriente : dossier / Colette Barroux-Chabanol in L'Ecole des Parents, n°5 (décembre 2004-janvier 2005)
PermalinkQue demander au document ? Une comparaison franco-allemande des sujets d'examen en histoire (section AbiBac) / Peter Geiss in Historiens & géographes, n°454 (mai 2021)
PermalinkQue savent les élèves ? : dossier / Alain Bouvier in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°43 (décembre 2006)
PermalinkRaconter l'école / Martine Lani-Bayle
PermalinkL'éducation en RDA, ou la quête de l'homme socialiste nouveau : 1949-1990 / Pierre Droit in Histoire de l'Education, n°101 (janvier 2004)
PermalinkEn refaisant le Mur / Pascal Martin in Espace de Libertés, n°433 (novembre 2014)
PermalinkLes réformes du système éducatif allemand in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°31 (novembre 2003)
PermalinkRegards croisés : France-Allemagne : dossier / Werner Ruf in Hommes & Migrations, n°1223 (janvier/février 2000)
PermalinkRèglementation des drogues : dossier / Bruno Valkeneers in Prospective Jeunesse. Drogues Santé Prévention, n°96/97 (octobre 2021 / mars 2022)
PermalinkRelation pédagogique et figure de l'enseignant : comparaison franco-allemande / Nathanaël Wallenhorst in Education Comparée [en ligne], n°4 (2010)
Permalink