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Catalogne : président par skype ? / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°1259 (janvier 2018)
[article]
Titre : Catalogne : président par skype ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lemaire, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.1 Langues : Français (fre) Sujets : Catalogne ; Espagne ; indépendance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19984
in Le Journal des Enfants > n°1259 (janvier 2018) . - p.1[article] Catalogne : président par skype ? [texte imprimé] / Nathalie Lemaire, Auteur . - 2018 . - p.1.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°1259 (janvier 2018) . - p.1
Sujets : Catalogne ; Espagne ; indépendance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19984 Ces murs qui séparent les hommes / Emmanuel Deslouis in Science & Vie Junior, n°205 (octobre 2006)
Comment devenir adulte ? 4 modèles européens in Sciences Humaines, n°168 (février 2006)
[article]
Titre : Comment devenir adulte ? 4 modèles européens Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 1/19 Langues : Français (fre) Sujets : Angleterre ; Danemark ; enseignement ; Espagne ; Europe ; France ; Jeune Adulte ; rite de passage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11603
in Sciences Humaines > n°168 (février 2006) . - p. 1/19[article] Comment devenir adulte ? 4 modèles européens [texte imprimé] . - 2005 . - p. 1/19.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°168 (février 2006) . - p. 1/19
Sujets : Angleterre ; Danemark ; enseignement ; Espagne ; Europe ; France ; Jeune Adulte ; rite de passage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11603 Comment les langues viennent aux Français : dossier / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°333 (février 2005)
[article]
Titre : Comment les langues viennent aux Français : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryline Baumard, Auteur ; Marc Dupuis, Auteur ; Julie Chupin, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.18/38 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage précoce ; baccalauréat ; Bilinguisme ; communication ; Culture ; dictionnaire ; Ecole Maternelle ; Enseignement des Langues ; Enseignement Primaire ; enseignement secondaire ; Espagne ; Etudiant Etranger ; Internet ; Italie ; Langue Anglaise ; Langue Française ; Langue Maternelle ; Langues Etrangères ; Langues Vivantes ; Mondialisation ; mot ; Plurilinguisme ; Royaume Uni ; Russie ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Union européenne ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11851
in Le Monde de l'Education > n°333 (février 2005) . - p.18/38[article] Comment les langues viennent aux Français : dossier [texte imprimé] / Maryline Baumard, Auteur ; Marc Dupuis, Auteur ; Julie Chupin, Auteur . - 2005 . - p.18/38.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education > n°333 (février 2005) . - p.18/38
Sujets : apprentissage précoce ; baccalauréat ; Bilinguisme ; communication ; Culture ; dictionnaire ; Ecole Maternelle ; Enseignement des Langues ; Enseignement Primaire ; enseignement secondaire ; Espagne ; Etudiant Etranger ; Internet ; Italie ; Langue Anglaise ; Langue Française ; Langue Maternelle ; Langues Etrangères ; Langues Vivantes ; Mondialisation ; mot ; Plurilinguisme ; Royaume Uni ; Russie ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Union européenne ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11851 Les compétences : concepts et enjeux : dossier / Marcel Crahay in Cahiers du SPE, n°21/22 (2005)
[article]
Titre : Les compétences : concepts et enjeux : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Crahay, Auteur ; Jacqueline Beckers, Auteur ; Bernard Rey, Auteur ; Francis Tilman, Auteur ; Florent Chenu, Auteur ; Daniel Martin Jimenez, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 1/163 Langues : Français (fre) Sujets : Belgique ; Compétence (notion) ; Compétence dans l'Enseignement ; compétence scolaire ; Enseignement Spécialisé ; Espagne ; Familles de Situations ; musique ; Pédagogie par Compétences Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62360
in Cahiers du SPE > n°21/22 (2005) . - p. 1/163[article] Les compétences : concepts et enjeux : dossier [texte imprimé] / Marcel Crahay, Auteur ; Jacqueline Beckers, Auteur ; Bernard Rey, Auteur ; Francis Tilman, Auteur ; Florent Chenu, Auteur ; Daniel Martin Jimenez, Auteur . - 2006 . - p. 1/163.
Langues : Français (fre)
in Cahiers du SPE > n°21/22 (2005) . - p. 1/163
Sujets : Belgique ; Compétence (notion) ; Compétence dans l'Enseignement ; compétence scolaire ; Enseignement Spécialisé ; Espagne ; Familles de Situations ; musique ; Pédagogie par Compétences Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62360 Comprendre l'abaissement des nappes aquifères dans le sud de l'Espagne / C. Nys in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°214 (janvier / mars 2015)
PermalinkUne contre-révolution virile ? L’offensive du héros guerrier dans les manuels d’histoire du franquisme (1939-1975) / Bertrand Noblet in Histoire de l'Education, n°153 (2020)
PermalinkCurriculum, enseignement et pilotage / François Audigier
PermalinkDakar : un rallye en plein désert in Le Journal des Enfants, n°680 (janvier 2006)
PermalinkA la découverte de l'Espagne / Odette Chevaillier in La Classe, n°178 (avril 2007)
PermalinkA la découverte de l'Europe (n° avril 1996)
PermalinkDestination 6ème : secondaire : manuel de l'élève / Marie-Dominique De Keersmaecker
PermalinkDévelopper des compétences en classe d'histoire / Mathieu Bouhon
PermalinkDon Juan : portrait in Virgule, n°29 (avril 2006)
PermalinkEconomie de la connaissance, post-fordisme et savoirs occupationnels en Espagne : une nouvelle donne / Philippe Dautrey in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°15 (2007)
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