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Entre ici et ailleurs : la modernité poétique canadienne (1904-1944) / David Galand in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°69 (mars / avril 2016)
[article]
Titre : Entre ici et ailleurs : la modernité poétique canadienne (1904-1944) : Séquence 2de Type de document : texte imprimé Auteurs : David Galand, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.24/35 Langues : Français (fre) Sujets : Analyse d'Image ; Nelligan (Émile) ; poésie ; romantisme ; surréalisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19001
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée > n°69 (mars / avril 2016) . - p.24/35[article] Entre ici et ailleurs : la modernité poétique canadienne (1904-1944) : Séquence 2de [texte imprimé] / David Galand, Auteur . - 2016 . - p.24/35.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée > n°69 (mars / avril 2016) . - p.24/35
Sujets : Analyse d'Image ; Nelligan (Émile) ; poésie ; romantisme ; surréalisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19001 Etincelle ! 4 / Robert Gobert
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p ETI1403E4 87799 Livre RESERVE Disponible Pour enseigner le français en cinquième et sixième / Sophie Bada
Titre : Pour enseigner le français en cinquième et sixième : Variations autour des UAA et des savoirs dans l'enseignement secondaire de transition Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Bada, Auteur ; Xavier Dessaucy, Auteur ; Françoise Marsille, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Bruxelles : Éditions de l'Université de Bruxelles Année de publication : Cop. 2023 Importance : 1 vol (240 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8004-1842-1 Langues : Français (fre) Sujets : baroque ; humanisme ; Modernité (littérature) ; naturalisme ; réalisme ; siècle des lumières ; surréalisme Mots-clés : récit sur soi Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"Destiné aux enseignant.es en exercice ou en formation initiale, cet ouvrage est centré sur les référentiels en vigueur pour les cinquième et sixième années de l'enseignement secondaire de transition. Il propose des pistes didactiques transposables, en fonction de l’environnement scolaire, des objectifs et de la personnalité de chaque professeur.e.
L’originalité de l’ouvrage tient en grande partie à l’équipe qui l’a conçu: des professeur.es de français du secondaire, issu.es de trois réseaux différents et travaillant dans des établissements socioculturellement contrastés, regroupé.es autour de deux didacticiennes du français, chercheuses et formatrices d’enseignant.es.
Pour enseigner le français en cinquième et en sixième articule ainsi étroitement savoirs empiriques et scientifiques. En effet, quelques exemples de dispositifs sont dépliés d’un bout à l’autre, et appliquent les recommandations des prescrits officiels tout en proposant des productions originales. De plus, sont articulés systématiquement, dans les séquences décrites et UAA exploitées, des compétences et des savoirs à construire avec les élèves et de natures diverses : littéraires, linguistiques, culturels, réflexifs.
Plusieurs choix didactiques forts sous-tendent cet ouvrage. L’un d’eux est l’attention portée aux savoirs, replacés au centre des dispositifs et au cœur d’actes (méta)cognitifs divers et complexes. Forte est donc aussi la volonté d’apporter des éclairages théoriques à certaines composantes des dispositifs, témoignant ainsi d’une conception de la didactique du français fondée sur et explicitant les liens entre théorie(s) et pratique(s)."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22387 Pour enseigner le français en cinquième et sixième : Variations autour des UAA et des savoirs dans l'enseignement secondaire de transition [texte imprimé] / Sophie Bada, Auteur ; Xavier Dessaucy, Auteur ; Françoise Marsille, Auteur ; [et al.], Auteur . - Bruxelles : Éditions de l'Université de Bruxelles, Cop. 2023 . - 1 vol (240 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8004-1842-1
Langues : Français (fre)
Sujets : baroque ; humanisme ; Modernité (littérature) ; naturalisme ; réalisme ; siècle des lumières ; surréalisme Mots-clés : récit sur soi Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"Destiné aux enseignant.es en exercice ou en formation initiale, cet ouvrage est centré sur les référentiels en vigueur pour les cinquième et sixième années de l'enseignement secondaire de transition. Il propose des pistes didactiques transposables, en fonction de l’environnement scolaire, des objectifs et de la personnalité de chaque professeur.e.
L’originalité de l’ouvrage tient en grande partie à l’équipe qui l’a conçu: des professeur.es de français du secondaire, issu.es de trois réseaux différents et travaillant dans des établissements socioculturellement contrastés, regroupé.es autour de deux didacticiennes du français, chercheuses et formatrices d’enseignant.es.
Pour enseigner le français en cinquième et en sixième articule ainsi étroitement savoirs empiriques et scientifiques. En effet, quelques exemples de dispositifs sont dépliés d’un bout à l’autre, et appliquent les recommandations des prescrits officiels tout en proposant des productions originales. De plus, sont articulés systématiquement, dans les séquences décrites et UAA exploitées, des compétences et des savoirs à construire avec les élèves et de natures diverses : littéraires, linguistiques, culturels, réflexifs.
Plusieurs choix didactiques forts sous-tendent cet ouvrage. L’un d’eux est l’attention portée aux savoirs, replacés au centre des dispositifs et au cœur d’actes (méta)cognitifs divers et complexes. Forte est donc aussi la volonté d’apporter des éclairages théoriques à certaines composantes des dispositifs, témoignant ainsi d’une conception de la didactique du français fondée sur et explicitant les liens entre théorie(s) et pratique(s)."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22387 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s POU1800P 174777 Livre ESPACE 1 Disponible Français : Littérature : référentiel : 3e/6e secondaire : savoirs pour pratiquer / Jean-Louis Dufays
Titre : Français : Littérature : référentiel : 3e/6e secondaire : savoirs pour pratiquer Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dufays, Auteur ; Jean-Maurice Rosier, Auteur ; Paul Cuylen, Coordinateur ; Karl Canvat, Coordinateur ; Philippe Ernotte, Collaborateur ; Eric Maes, Collaborateur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2003 Collection : Parcours & Références Importance : 226 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4081-6 Langues : Français (fre) Sujets : baroque ; chef-d'oeuvre (pédagogie) ; classicisme ; classique (en littérature) ; courant littéraire ; humanisme ; littérature ; littérature contemporaine ; réalisme ; savoir-vivre ; siècle des lumières ; surréalisme ; symbolisme ; Tableau Synoptique Index. décimale : 3150s Littérature - Manuels, anthologies , ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15442 Français : Littérature : référentiel : 3e/6e secondaire : savoirs pour pratiquer [texte imprimé] / Jean-Louis Dufays, Auteur ; Jean-Maurice Rosier, Auteur ; Paul Cuylen, Coordinateur ; Karl Canvat, Coordinateur ; Philippe Ernotte, Collaborateur ; Eric Maes, Collaborateur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2003 . - 226 p. : Ill.. - (Parcours & Références) .
ISBN : 978-2-8041-4081-6
Langues : Français (fre)
Sujets : baroque ; chef-d'oeuvre (pédagogie) ; classicisme ; classique (en littérature) ; courant littéraire ; humanisme ; littérature ; littérature contemporaine ; réalisme ; savoir-vivre ; siècle des lumières ; surréalisme ; symbolisme ; Tableau Synoptique Index. décimale : 3150s Littérature - Manuels, anthologies , ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15442 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3150s DUF0125F 72843 Livre ESPACE 1 Disponible Giacometti : dossier / Véronique Wiesinger in DADA, n°132 (novembre 2007)
[article]
Titre : Giacometti : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Wiesinger, Auteur ; Anne Picq, Auteur ; Sandrine Andrews, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 3/29 Langues : Français (fre) Sujets : fil de fer ; Giacometti (Alberto) ; Platre ; sculpture ; sculpture (créer) ; surréalisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31163
in DADA > n°132 (novembre 2007) . - p. 3/29[article] Giacometti : dossier [texte imprimé] / Véronique Wiesinger, Auteur ; Anne Picq, Auteur ; Sandrine Andrews, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 3/29.
Langues : Français (fre)
in DADA > n°132 (novembre 2007) . - p. 3/29
Sujets : fil de fer ; Giacometti (Alberto) ; Platre ; sculpture ; sculpture (créer) ; surréalisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31163 Graffitis 6 : cahier de l'élève / Florindo Martello
PermalinkGraffitis 6 : CD 1 du maître / Florindo Martello
PermalinkGraffitis 6 : CD 2 du maître / Florindo Martello
PermalinkGraffitis 6 : guide pédagogique / Florindo Martello
PermalinkGraffitis 6 : manuel de l'élève / Florindo Martello
PermalinkLe Grevisse de l'étudiant : littérature / Olivier Bertrand
PermalinkHistoire des arts : cycle 3 / Jacky Biville
PermalinkHistoire des arts : cycle 3 : guide pédagogique / Jacky Biville
PermalinkHistoire des arts à l'école / Joëlle Tessier
PermalinkHistoire des arts à l'école / Joëlle Tessier
PermalinkEnseigner l'histoire des arts dans le premier degré / Anne-Sophie Molinié
PermalinkIl y a 100 ans, des artistes créaient le surréalisme in Le Journal des Enfants, n°1555 (mars 2024)
PermalinkInstants Français 6-7e TQ/P : cahier d'activités / Anne-Catherine Werner
PermalinkInstants Français 6/7e TQ/P : recueil de documents / Anne-Catherine Werner
PermalinkJe découvre l'art moderne avec l'artiste Guillaume Bottazzi / Guillaume Bottazzi
PermalinkLeçon pour le secondaire : cours sur la mémoire / Christine Doclot in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°69 (juin 2006)
PermalinkLa lumière : dossier in L'Atelier des Images, n°27 (novembre 2001)
PermalinkMa première histoire de l'art nouvelle / Béatrice Fontanel
PermalinkMagritte et le surréalisme in La Classe, n°315 (janvier 2021)
PermalinkMagritte et le surréalisme : fiche pédagogique, arts visuels / Maïa Werth in Le Français dans le Monde, n°365 (septembre/octobre 2009)
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