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album Jeunesse
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Les aventures de Pensatou et Têtanlère : sur les traces de Têtanlère : livret d'accompagnement / Équipe départementale EPS du Tarn, Groupe départemental de recherche-action sur les livres-jeux
Accompagne Les aventures de Pensatou et Têtanlère : sur les traces de Têtanlère : un album à s'orienter / Lou Tarr
Titre : Les aventures de Pensatou et Têtanlère : sur les traces de Têtanlère : livret d'accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Équipe départementale EPS du Tarn Groupe départemental de recherche-action sur les livres-jeux, Auteur Editeur : Paris : Éditions EP&S Année de publication : DL 2013 Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : album + 5 posters (42x60 et 60x80). ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-456-2 Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; espace (notion) ; orientation spatiale ; s'orienter Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Résumé : En pleine nuit, Têtanlère quitte son village à la poursuite d'une étoile filante qu'il veut offrir à son ami Pensatou. Guidées par Mirette la taupe, Ariane l'araignée, Rainette la grenouille et Pik la pie, les souris se lancent à la recherche de leur compagnon et parcourent la campagne environnante.
Les trajets des personnages dans des espaces fictifs débouchent ici sur des situations réelles d'action et de manipulation menées au sein de l'école et sur la conquête d'espaces naturels inconnus, à travers un grand projet d'EPS d'orientation.
Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le language" s'articulent étroitement avec des situations de structuration de l'espace, offrant un accès privilégié à la "découverte du monde".
Les souris retrouveront-elles Têtanlère ? Découvriront-elles la raison véritable de sa quête ? C'est l'un des enjeux de cet album qui a pour originalité de fournir deux sens de lecture... pour mieux croiser les points de vue !
La démarche vise à instaurer un enseignement ludique, interactif et profondément interdisciplinaire.Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18716 Les aventures de Pensatou et Têtanlère : sur les traces de Têtanlère : livret d'accompagnement [texte imprimé] / Équipe départementale EPS du Tarn Groupe départemental de recherche-action sur les livres-jeux, Auteur . - Paris : Éditions EP&S, DL 2013 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + album + 5 posters (42x60 et 60x80).
Accompagne Les aventures de Pensatou et Têtanlère : sur les traces de Têtanlère : un album à s'orienter / Lou Tarr
ISBN : 978-2-86713-456-2
Langues : Français (fre)
Sujets : album Jeunesse ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; espace (notion) ; orientation spatiale ; s'orienter Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Résumé : En pleine nuit, Têtanlère quitte son village à la poursuite d'une étoile filante qu'il veut offrir à son ami Pensatou. Guidées par Mirette la taupe, Ariane l'araignée, Rainette la grenouille et Pik la pie, les souris se lancent à la recherche de leur compagnon et parcourent la campagne environnante.
Les trajets des personnages dans des espaces fictifs débouchent ici sur des situations réelles d'action et de manipulation menées au sein de l'école et sur la conquête d'espaces naturels inconnus, à travers un grand projet d'EPS d'orientation.
Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le language" s'articulent étroitement avec des situations de structuration de l'espace, offrant un accès privilégié à la "découverte du monde".
Les souris retrouveront-elles Têtanlère ? Découvriront-elles la raison véritable de sa quête ? C'est l'un des enjeux de cet album qui a pour originalité de fournir deux sens de lecture... pour mieux croiser les points de vue !
La démarche vise à instaurer un enseignement ludique, interactif et profondément interdisciplinaire.Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18716 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3112AVE1420A 154297 Livre ESPACE 1 Disponible Le bain de Gros-Bidon / Agnès Laroche
Titre : Le bain de Gros-Bidon Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Laroche, Auteur ; Patrick Chenot, Illustrateur Editeur : Toulouse : SEDRAP jeunesse Année de publication : DL 2010, imp. 2011 Collection : Les Clés de la lecture. Niveau 1 Sous-collection : Niveau 1 num. 1 Importance : 1 vol. (23 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7581-0928-0 Note générale : SEDRAP = Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; otarie ; piscine (activité de lecture) Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18598 Le bain de Gros-Bidon [texte imprimé] / Agnès Laroche, Auteur ; Patrick Chenot, Illustrateur . - Toulouse : SEDRAP jeunesse, DL 2010, imp. 2011 . - 1 vol. (23 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (Les Clés de la lecture. Niveau 1. Niveau 1; 1) .
ISBN : 978-2-7581-0928-0
SEDRAP = Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique
Langues : Français (fre)
Sujets : album Jeunesse ; otarie ; piscine (activité de lecture) Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18598 Exemplaires (3)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2 B 5 152892 Livre ESPACE 1 Disponible 2 B 5 152894 Livre ESPACE 1 Disponible 3151.1LAR1503B 152893 Livre ESPACE 1 Disponible Le bébé de Juliette / Elisabeth Coudol
Titre : Le bébé de Juliette Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Coudol, Auteur ; Rémi Saillard, Illustrateur Editeur : Toulouse : SEDRAP jeunesse Année de publication : DL 2010, imp. 2011 Collection : Les Clés de la lecture. Niveau 1 Sous-collection : Niveau 1 num. 7 Importance : 1 vol. (24 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7581-0934-1 Note générale : SEDRAP = Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; nourrisson Index. décimale : 3151.1 Livres destinés aux enfants, livres illustrés, albums Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18594 Le bébé de Juliette [texte imprimé] / Elisabeth Coudol, Auteur ; Rémi Saillard, Illustrateur . - Toulouse : SEDRAP jeunesse, DL 2010, imp. 2011 . - 1 vol. (24 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (Les Clés de la lecture. Niveau 1. Niveau 1; 7) .
ISBN : 978-2-7581-0934-1
SEDRAP = Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique
Langues : Français (fre)
Sujets : album Jeunesse ; nourrisson Index. décimale : 3151.1 Livres destinés aux enfants, livres illustrés, albums Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18594 Exemplaires (3)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2 B 5 152850 Livre ESPACE 1 Disponible 2 B 5 152852 Livre ESPACE 1 Disponible 3151.1COU0415B 152851 Livre ESPACE 1 Disponible Une bibliothèque idéale pour ma classe : sélection de livres jeunesse déclencheurs d'activités / Karine Masset-Tonda in La Classe - La Classe Maternelle. Hors-Série, n°janvier 2017 (janvier 2017)
Bien dans son assiette, à la cantine ! / Vincent Gaudin
Titre : Bien dans son assiette, à la cantine ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Gaudin, Auteur ; Eric Héliot, Auteur ; Eric Héliot Editeur : Paris : Belin Année de publication : DL 2011 Collection : Couleurs Saveurs Importance : 1 vol. (45 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-5755-9 Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; Alimentation Equilibrée ; Cantine ; éducation alimentaire ; Repas Scolaire Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Résumé : 4e de couverture :
"À la cantine, apprendre à bien manger, c’est possible !"
Tous les jours, Lison et Samuel, mangent au « restaurant scolaire », à la cantine, quoi ! Tous les midis, Claudine et Clémence, les dames de service, les accueillent avec le sourire. Elles mettent les bouchées doubles pour que tout soit prêt quand les classes arrivent. Chaque jour, les enfants sont heureux de retrouver Pierre, le chef cuisinier, un vrai cordon-bleu qui leur mitonne des plats succulents et variés. Il cuisine tout sur place avec des viandes, des fruits et des légumes de saison, le plus souvent produits dans la région. Parce que moins de transport, c’est moins de pollution.
Une histoire non dénuée d’humour qui apprend aux jeunes lecteurs le vocabulaire de la cuisine de tous les jours, leur propose quelques recettes, leur fait connaître les fruits et les légumes du marché, les incite à les apprécier selon les saisons.Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18025 Bien dans son assiette, à la cantine ! [texte imprimé] / Vincent Gaudin, Auteur ; Eric Héliot, Auteur ; Eric Héliot . - Paris : Belin, DL 2011 . - 1 vol. (45 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Couleurs Saveurs) .
ISBN : 978-2-7011-5755-9
Langues : Français (fre)
Sujets : album Jeunesse ; Alimentation Equilibrée ; Cantine ; éducation alimentaire ; Repas Scolaire Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Résumé : 4e de couverture :
"À la cantine, apprendre à bien manger, c’est possible !"
Tous les jours, Lison et Samuel, mangent au « restaurant scolaire », à la cantine, quoi ! Tous les midis, Claudine et Clémence, les dames de service, les accueillent avec le sourire. Elles mettent les bouchées doubles pour que tout soit prêt quand les classes arrivent. Chaque jour, les enfants sont heureux de retrouver Pierre, le chef cuisinier, un vrai cordon-bleu qui leur mitonne des plats succulents et variés. Il cuisine tout sur place avec des viandes, des fruits et des légumes de saison, le plus souvent produits dans la région. Parce que moins de transport, c’est moins de pollution.
Une histoire non dénuée d’humour qui apprend aux jeunes lecteurs le vocabulaire de la cuisine de tous les jours, leur propose quelques recettes, leur fait connaître les fruits et les légumes du marché, les incite à les apprécier selon les saisons.Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18025 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3132GAU0409B 150771 Livre ESPACE 1 Disponible Bonjour maîtresse ! / Pascale Genestine
PermalinkBoucles d'or et les trois ours / Gerda Muller
PermalinkÇa bascule, ça balance au quotidien / Sylvie Mourier
PermalinkCa sert à quoi, un kangourou ? / A.H. Benjamin
PermalinkUne cabane pour Mirou / Brigitte Minne in Bonjour. Eclat de lire, n°13 (mars 2019)
PermalinkCadeaux sans emballage / Marc Loncin in Dauphin, n°7 (novembre 2015)
PermalinkCaractères 53-54-55 : compilation 2016 in Caractères, n°53/54/55 (mars 2016)
PermalinkPermalinkCarotte-man / Groupe Ecrilire
PermalinkLe cerisier : [album 5] / Alba Garcia-Puig
PermalinkCes femmes incroyables qui ont changé le monde / Kate Pankhurst
PermalinkUn chat, ça trompe énormément! : interpréter un album de jeunesse à l'école primaire : dossier / Christelle Monnier in Les Cahiers de la Section des Sciences de l'Education, n°129 (février 2011)
PermalinkLe chat de Véra / Sandrine Monnier-Murariu
PermalinkLa chenille qui fait des trous : dossier / Marie-Louise Winninger in La Classe Maternelle. Hors-série. Activités autour d'un Album, (juin 2007)
PermalinkUne chouette poulette ! / Eus Roovers in Bonjour. Eclat de lire, n°11 (février 2021)
PermalinkChris Van Allsburg : Les mystères de Harris Burdick : propositions de lecture et d'écriture CM / sixième : dossier / Laurent Guyon in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°7 (mars 2008)
PermalinkDans la classe... / Pascale Genestine
PermalinkLe classeur du Pôle Philo / Olivier Sartenaer
PermalinkLa coccinelle mal lunée : dossier / Marie-Louise Winninger in La Classe Maternelle. Hors-série. Activités autour d'un Album, (novembre 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkComment enseigner la lecture : au cycle 5-8 ? / Michel Roiseux
PermalinkComment utiliser les albums en classe : cycles 1,2 et 3 / Christian Poslaniec
PermalinkComprendre la littérature de jeunesse / Valérie Centi
PermalinkComprendre les textes narratifs / Aldo Gennaï
PermalinkLes concepts dans la recherche en didactique du français : dossier / Marie-Cécile Guernier in La Lettre de l'AIRDF, n°67 (2020)
PermalinkConstruire son savoir-lire et son savoir-écrire : 2è partie : des enfants producteurs de textes / Jannique Koeks in L'Ecole Fondamentale, n°2 dos. 87 (novembre/décembre 2001)
PermalinkCopain, copine ! / Pascale Genestine
PermalinkCoquin de renard / Michel Piquemal
PermalinkLa couleur des gens / Anne Ponslet-Kitenge
PermalinkLe crapaud perché / Claude Boujon
PermalinkCroque ! : la nourrissante histoire de la vie / Aleksandra Mizielinska
PermalinkUne cuisine tout en chocolat / Alain Serres
PermalinkCurriculum et progression en français / Jean-Louis Dumortier in Diptyque, n°23 (2012)
PermalinkLe cycle 3 entre en danse / Laurent Artoux in EP.S, n°384 (Avril / Mai 2019)
PermalinkDame Béatrice n’a peur de rien : MS-GS / Valérie Simon in La Classe Maternelle, n°289 (mai 2020)
PermalinkDanser avec les albums jeunesse / Pascale Tardif
PermalinkDanser avec les albums jeunesse : DVD / Pascale Tardif
PermalinkLes déchets / Jean-François Noblet
PermalinkDécouvrir le livre en maternelle / Philippe Meirieu
PermalinkDécouvrir la structure du conte : MS in Education Enfantine Multimédia, n°5 (janvier 2008)
PermalinkDemain, il fera beau / Rosie Eve
PermalinkDemain la Terre / Lily Dyu
PermalinkLes deux arbres / Elisabeth Brami
PermalinkDéveloppement et mise à l’essai d’un outil pour analyser le degré de complexité des albums jeunesse / Elaine Turgeon in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2014)
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