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Pratiquer les arts visuels à l'école / Daniel Lagoutte
Titre : Pratiquer les arts visuels à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Lagoutte, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2015 Collection : Profession enseignant Importance : 1 vol. (287 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-270898-3 Note générale : Autres tirages : 2016, 2017, 2021
Lexique. Bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : art visuel ; ARTS ; éducation à l'image ; Enseignement Primaire ; évaluation ; expression libre ; méthode d'apprentissage ; pratique de classe Index. décimale : 3176p Arts plastiques, arts visuels - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Les arts visuels intègrent toutes les dimensions de l’image. Nous sommes habités d’images, nous les vivons, nous les transformons. Par la mise en commun de l’imaginaire de chacun, l’école devient la véritable caisse de résonance pour l’imagination.
La question centrale est ici de savoir en quoi les arts visuels doivent-ils être nécessairement enseignés aux enfants d’âge scolaire. A-t-on suffisamment pensé à la haute mission de l’enseignement artistique ?
Cet ouvrage s’efforce de répondre aux très nombreuses questions que se posent les professeurs des écoles, les étudiants en ESPÉ, les formateurs et les animateurs et intervenants.
Public cible : Primaire/Supérieur/Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21450 Pratiquer les arts visuels à l'école [texte imprimé] / Daniel Lagoutte, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2015 . - 1 vol. (287 p.) : ill. ; 22 cm. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-270898-3
Autres tirages : 2016, 2017, 2021
Lexique. Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : art visuel ; ARTS ; éducation à l'image ; Enseignement Primaire ; évaluation ; expression libre ; méthode d'apprentissage ; pratique de classe Index. décimale : 3176p Arts plastiques, arts visuels - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Les arts visuels intègrent toutes les dimensions de l’image. Nous sommes habités d’images, nous les vivons, nous les transformons. Par la mise en commun de l’imaginaire de chacun, l’école devient la véritable caisse de résonance pour l’imagination.
La question centrale est ici de savoir en quoi les arts visuels doivent-ils être nécessairement enseignés aux enfants d’âge scolaire. A-t-on suffisamment pensé à la haute mission de l’enseignement artistique ?
Cet ouvrage s’efforce de répondre aux très nombreuses questions que se posent les professeurs des écoles, les étudiants en ESPÉ, les formateurs et les animateurs et intervenants.
Public cible : Primaire/Supérieur/Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21450 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176p LAG1521P 169358 Livre ESPACE 1 Disponible Pratiques artistiques et histoire des arts / cycle 3 / Sophie Laclotte
Titre : Pratiques artistiques et histoire des arts / cycle 3 : arts de l'espace, arts du quotidien, arts visuels; démarche et méthodologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Laclotte, Auteur ; Daniel Lagoutte, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2011, cop. 2011 Collection : Fichier Ressources Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 5 posters + 1 frise historique ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-122371-1 Prix : 65 EUR Langues : Français (fre) Sujets : architecture antique ; art médiéval ; art préhistorique ; art visuel ; corps (art) ; époque contemporaine ; histoire de l'art ; Modelage ; Temps Modernes ; XIXème siècle ; XXème siècle Index. décimale : 3179 Histoire de l'art Résumé : in catalogue SUDOC :
Document pédagogique pour enseigner l'histoire des arts : séquences pédagogiques qui détaillent les activités séance par séance. Frise chronologique et posters.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17632 Pratiques artistiques et histoire des arts / cycle 3 : arts de l'espace, arts du quotidien, arts visuels; démarche et méthodologie [texte imprimé] / Sophie Laclotte, Auteur ; Daniel Lagoutte, Préfacier, etc. . - Paris : Nathan, 2011, cop. 2011 . - 1 vol. (175 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 5 posters + 1 frise historique. - (Fichier Ressources) .
ISBN : 978-2-09-122371-1 : 65 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : architecture antique ; art médiéval ; art préhistorique ; art visuel ; corps (art) ; époque contemporaine ; histoire de l'art ; Modelage ; Temps Modernes ; XIXème siècle ; XXème siècle Index. décimale : 3179 Histoire de l'art Résumé : in catalogue SUDOC :
Document pédagogique pour enseigner l'histoire des arts : séquences pédagogiques qui détaillent les activités séance par séance. Frise chronologique et posters.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17632 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3179LAC1215P 148802 Livre ESPACE 1 Disponible Premiers gestes en peinture / Elisabeth Doumenc
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176.1DOU1305P 75227 Livre ESPACE 1 Disponible Programmations et emplois du temps du CP au CM2 : dossier in La Classe. Hors Série, n°H-S (aout 2006)
[article]
Titre : Programmations et emplois du temps du CP au CM2 : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 1/240 Langues : Français (fre) Sujets : art visuel ; Compétence ; éducation musicale ; emploi du temps ; espace (notion) ; Français (Apprentissage) ; Géographie (science) ; histoire ; Langue Anglaise ; maîtrise du langage ; mathématique ; matière d'enseignement ; pédagogie différenciée et EPS ; Programmation (calendrier cours) ; Progression Annuelle (classe) ; Savoirs ; semainier ; temps (notion) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81402
in La Classe. Hors Série > n°H-S (aout 2006) . - p. 1/240[article] Programmations et emplois du temps du CP au CM2 : dossier [texte imprimé] . - 2006 . - p. 1/240.
Langues : Français (fre)
in La Classe. Hors Série > n°H-S (aout 2006) . - p. 1/240
Sujets : art visuel ; Compétence ; éducation musicale ; emploi du temps ; espace (notion) ; Français (Apprentissage) ; Géographie (science) ; histoire ; Langue Anglaise ; maîtrise du langage ; mathématique ; matière d'enseignement ; pédagogie différenciée et EPS ; Programmation (calendrier cours) ; Progression Annuelle (classe) ; Savoirs ; semainier ; temps (notion) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81402 Projet : art et géométrie in J.D.I., n°4 (décembre 2005)
[article]
Titre : Projet : art et géométrie Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Langues : Français (fre) Sujets : art du vitrail ; art plastique ; art visuel ; ARTS ; cathédrale ; Compas ; Delaunay (Sonia) ; double décimètre ; Equerre ; Forme Géométrique ; Fresque ; géométrie ; Kandinsky (Wassily) ; mathématique ; Mondrian (Piet) ; Mosaïque ; paysage ; peinture ; Perspective ; rosace Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81488
in J.D.I. > n°4 (décembre 2005)[article] Projet : art et géométrie [texte imprimé] . - 2005.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°4 (décembre 2005)
Sujets : art du vitrail ; art plastique ; art visuel ; ARTS ; cathédrale ; Compas ; Delaunay (Sonia) ; double décimètre ; Equerre ; Forme Géométrique ; Fresque ; géométrie ; Kandinsky (Wassily) ; mathématique ; Mondrian (Piet) ; Mosaïque ; paysage ; peinture ; Perspective ; rosace Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81488 Qualif' 6 : English / Carole Crasson
PermalinkRencontrer une œuvre des Beatles en histoire des arts à l’école primaire. Une approche comparatiste en didactique / Didier Cariou in Education & Didactique, n°1 (janvier 2019)
PermalinkLe livre pour réussir vos créations graphiques / Gail Anderson
PermalinkRouge, jaune, bleu / Elisabeth Doumenc
PermalinkScolariser un enfant avec autisme / Elisabeth Bintz
PermalinkLa sensibilité, l'imagination, la création : école maternelle : éducation artisique : école élémentaire / Philippe Joutard
PermalinkTa mission : devenir super artiste / Henry Carrol
PermalinkTotems / Elisabeth Doumenc
PermalinkLe tour de France 2018 des expositions de Léonard et Joconde : dossier in Le Petit Léonard, n°237 (juillet/août 2018)
PermalinkTout l'art du monde : GS / Philippe Virmoux
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