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Pilotis CP : méthode de lecture : fichier de lecture-compréhension / Delphine Tendron
Titre : Pilotis CP : méthode de lecture : fichier de lecture-compréhension Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Tendron, Auteur ; Géraldine Le Gaouyat-le-Sage, Auteur ; Josiane Ruellan Le Coat, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : Cop. 2013, DL. 2014 Collection : Pilotis Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 5 albums ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-117998-2 Prix : 6.15 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; album (activités) ; alphabet ; Apprentissage de la Lecture ; article défini ; article indéfini ; Contraire ; féminin des noms ; lecture ; Méthode de Lecture ; notice de fabrication ; ordre alphabétique ; peur (activité de lecture) ; phonème/graphème ; Pluriel des Noms ; Son ; Syllabe Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"-Une nouvelle méthode de lecture complète et adaptée à TOUS les élèves :
>qui travaille l’apprentissage du code à partir d’outils spécifiques
>qui travaille en parallèle la lecture-compréhension à partir de vrais albums de littérature de jeunesse.
-Une méthode qui sépare l’apprentissage du code et la lecture-compréhension
-Une organisation annuelle des apprentissages nouvelle.
La lecture-compréhension
Une approche progressive de la lecture-compréhension : de la lecture entendue à la lecture autonome à partir d’albums de jeunesse et d’extraits de textes.
Une attention portée sur la compréhension, le vocabulaire et la production d’écrit.
Les supports de la lecture-compréhension : 5 albums (4 de littérature et 1 documentaire) et un fichier de lecture-compréhension (exploitation approfondie de chaque album).
Le fichier de lecture-compréhension :
- Il permet une exploitation approfondie de chacun des 5 albums.
- Une étude spécifique des 2 premiers albums (liaison GS/ CP)
- Une étude détaillée des albums suivants en 5 épisodes avec :
>Des exercices systématiques de compréhension de l’histoire (Qui ? Où ? Quand ? Quoi ?)
>Des exercices d’enrichissement du vocabulaire
>Des exercices de production d’écrit
>A la fin de cette étude, il propose des pages pour construire une lecture en réseau autour de l’album : une double-page sur un autre type de textes (bande dessinée, poésie…) et une double-page sur un auteur, un thème, un personnage….."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18882 Pilotis CP : méthode de lecture : fichier de lecture-compréhension [texte imprimé] / Delphine Tendron, Auteur ; Géraldine Le Gaouyat-le-Sage, Auteur ; Josiane Ruellan Le Coat, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Hachette Éducation, Cop. 2013, DL. 2014 . - 1 vol. (128 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 5 albums. - (Pilotis) .
ISBN : 978-2-01-117998-2 : 6.15 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif ; album (activités) ; alphabet ; Apprentissage de la Lecture ; article défini ; article indéfini ; Contraire ; féminin des noms ; lecture ; Méthode de Lecture ; notice de fabrication ; ordre alphabétique ; peur (activité de lecture) ; phonème/graphème ; Pluriel des Noms ; Son ; Syllabe Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"-Une nouvelle méthode de lecture complète et adaptée à TOUS les élèves :
>qui travaille l’apprentissage du code à partir d’outils spécifiques
>qui travaille en parallèle la lecture-compréhension à partir de vrais albums de littérature de jeunesse.
-Une méthode qui sépare l’apprentissage du code et la lecture-compréhension
-Une organisation annuelle des apprentissages nouvelle.
La lecture-compréhension
Une approche progressive de la lecture-compréhension : de la lecture entendue à la lecture autonome à partir d’albums de jeunesse et d’extraits de textes.
Une attention portée sur la compréhension, le vocabulaire et la production d’écrit.
Les supports de la lecture-compréhension : 5 albums (4 de littérature et 1 documentaire) et un fichier de lecture-compréhension (exploitation approfondie de chaque album).
Le fichier de lecture-compréhension :
- Il permet une exploitation approfondie de chacun des 5 albums.
- Une étude spécifique des 2 premiers albums (liaison GS/ CP)
- Une étude détaillée des albums suivants en 5 épisodes avec :
>Des exercices systématiques de compréhension de l’histoire (Qui ? Où ? Quand ? Quoi ?)
>Des exercices d’enrichissement du vocabulaire
>Des exercices de production d’écrit
>A la fin de cette étude, il propose des pages pour construire une lecture en réseau autour de l’album : une double-page sur un autre type de textes (bande dessinée, poésie…) et une double-page sur un auteur, un thème, un personnage….."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18882 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423PIL1520P 154826 Livre ESPACE 1 Disponible Pilotis CP : méthode de lecture : guide pédagogique / Delphine Tendron
Titre : Pilotis CP : méthode de lecture : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Tendron, Auteur ; Géraldine Le Gaouyat-le-Sage, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2018, cop. 2015 Collection : Pilotis Importance : 1 vol. (432 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-394738-1 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; alphabet ; Apprentissage de la Lecture ; article défini ; article indéfini ; Contraire ; féminin des noms ; lecture ; masculin - féminin ; Méthode de Lecture ; ordre alphabétique ; phonème/graphème ; Pluriel des Noms ; potage ; Son ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Syllabe ; verbe d'action Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"-Une nouvelle méthode de lecture complète et adaptée à TOUS les élèves :
>qui travaille l’apprentissage du code à partir d’outils spécifiques
>qui travaille en parallèle la lecture-compréhension à partir de vrais albums de littérature de jeunesse.
-Une méthode qui sépare l’apprentissage du code et la lecture-compréhension
-Une organisation annuelle des apprentissages nouvelle."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20754 Pilotis CP : méthode de lecture : guide pédagogique [texte imprimé] / Delphine Tendron, Auteur ; Géraldine Le Gaouyat-le-Sage, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2018, cop. 2015 . - 1 vol. (432 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 CD-Rom. - (Pilotis) .
ISBN : 978-2-01-394738-1
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif ; alphabet ; Apprentissage de la Lecture ; article défini ; article indéfini ; Contraire ; féminin des noms ; lecture ; masculin - féminin ; Méthode de Lecture ; ordre alphabétique ; phonème/graphème ; Pluriel des Noms ; potage ; Son ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Syllabe ; verbe d'action Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"-Une nouvelle méthode de lecture complète et adaptée à TOUS les élèves :
>qui travaille l’apprentissage du code à partir d’outils spécifiques
>qui travaille en parallèle la lecture-compréhension à partir de vrais albums de littérature de jeunesse.
-Une méthode qui sépare l’apprentissage du code et la lecture-compréhension
-Une organisation annuelle des apprentissages nouvelle."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20754 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423PIL1520P 165486 Livre ESPACE 1 Disponible Pilotis CP : méthode de lecture : manuel d'apprentissage du code / Delphine Tendron
Titre : Pilotis CP : méthode de lecture : manuel d'apprentissage du code Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Tendron, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : Cop. 2013, DL. 2015 Collection : Pilotis Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-117997-5 Prix : 10,75 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; alphabet ; Apprentissage de la Lecture ; article défini ; article indéfini ; Contraire ; féminin des noms ; lecture ; masculin - féminin ; Méthode de Lecture ; ordre alphabétique ; phonème/graphème ; Pluriel des Noms ; potage ; Son ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Syllabe ; verbe d'action Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"-Une nouvelle méthode de lecture complète et adaptée à TOUS les élèves :
>qui travaille l’apprentissage du code à partir d’outils spécifiques
>qui travaille en parallèle la lecture-compréhension à partir de vrais albums de littérature de jeunesse.
-Une méthode qui sépare l’apprentissage du code et la lecture-compréhension
-Une organisation annuelle des apprentissages nouvelle.
Le manuel de code :
- Une méthode syllabique rigoureuse en quatre temps :
>l’étude du son (phonème) ;
>l’étude de la correspondance lettre/son (phonème/graphème) ;
>l’étude de la combinatoire des lettres (syllabes, mots, phrases) ;
>le travail de manipulation syllabique, puis phonémique.
- Un travail systématique sur le vocabulaire :
>pour consolider l’étude des sons ;
>pour catégoriser les mots ;
>pour que chaque élève se construise une banque de mots.
- Une étude régulière de la grammaire."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18765 Pilotis CP : méthode de lecture : manuel d'apprentissage du code [texte imprimé] / Delphine Tendron, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, Cop. 2013, DL. 2015 . - 1 vol. (143 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Pilotis) .
ISBN : 978-2-01-117997-5 : 10,75 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif ; alphabet ; Apprentissage de la Lecture ; article défini ; article indéfini ; Contraire ; féminin des noms ; lecture ; masculin - féminin ; Méthode de Lecture ; ordre alphabétique ; phonème/graphème ; Pluriel des Noms ; potage ; Son ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Syllabe ; verbe d'action Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"-Une nouvelle méthode de lecture complète et adaptée à TOUS les élèves :
>qui travaille l’apprentissage du code à partir d’outils spécifiques
>qui travaille en parallèle la lecture-compréhension à partir de vrais albums de littérature de jeunesse.
-Une méthode qui sépare l’apprentissage du code et la lecture-compréhension
-Une organisation annuelle des apprentissages nouvelle.
Le manuel de code :
- Une méthode syllabique rigoureuse en quatre temps :
>l’étude du son (phonème) ;
>l’étude de la correspondance lettre/son (phonème/graphème) ;
>l’étude de la combinatoire des lettres (syllabes, mots, phrases) ;
>le travail de manipulation syllabique, puis phonémique.
- Un travail systématique sur le vocabulaire :
>pour consolider l’étude des sons ;
>pour catégoriser les mots ;
>pour que chaque élève se construise une banque de mots.
- Une étude régulière de la grammaire."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18765 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423PIL1520P 154810 Livre ESPACE 1 Disponible Pratique du néerlandais de A à Z : exercices / Henny Bijleveld
Titre : Pratique du néerlandais de A à Z : exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Henny Bijleveld, Auteur ; Carola Henn, Auteur ; Jospeh Vromans, Auteur Editeur : Bruxelles : Didier hatier Année de publication : Cop. 1996, DL. 1996 Importance : 1 vol. (130 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87088-991-6 Prix : 10.50 EUR Langues : Français (fre) Néerlandais (nla) Sujets : adjectif ; article défini ; article indéfini ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; conjonction ; Exercice ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire néerlandaise ; Homonyme ; négation ; Nombre ; Pluriel des Noms ; préposition ; préposition (néerlandais) ; pronom ; verbe irrégulier ; voix passive Index. décimale : 3341 Néerlandais Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Ce livre résout instantanément toutes les difficultés grammaticales et syntaxiques du néerlandais !
Une collection qui propose les règles à connaître dans différentes matières, accompagnées d'exercices et des corrigés. Les livres de la collection sont d'une grande facilité d'utilisation, et facilitent l'auto-évaluation.
Ce livre résout instantanément toutes les difficultés grammaticales et syntaxiques!
-présentation par ordre alphabétique
-index détaillé avec entrées multiples
-présentation de nombreuses difficultés usuelles de vocabulaire
-points de grammaire suivis des exercices
-corrigés disponibles."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19157 Pratique du néerlandais de A à Z : exercices [texte imprimé] / Henny Bijleveld, Auteur ; Carola Henn, Auteur ; Jospeh Vromans, Auteur . - Bruxelles : Didier hatier, Cop. 1996, DL. 1996 . - 1 vol. (130 p.) : couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-87088-991-6 : 10.50 EUR
Langues : Français (fre) Néerlandais (nla)
Sujets : adjectif ; article défini ; article indéfini ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; conjonction ; Exercice ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire néerlandaise ; Homonyme ; négation ; Nombre ; Pluriel des Noms ; préposition ; préposition (néerlandais) ; pronom ; verbe irrégulier ; voix passive Index. décimale : 3341 Néerlandais Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Ce livre résout instantanément toutes les difficultés grammaticales et syntaxiques du néerlandais !
Une collection qui propose les règles à connaître dans différentes matières, accompagnées d'exercices et des corrigés. Les livres de la collection sont d'une grande facilité d'utilisation, et facilitent l'auto-évaluation.
Ce livre résout instantanément toutes les difficultés grammaticales et syntaxiques!
-présentation par ordre alphabétique
-index détaillé avec entrées multiples
-présentation de nombreuses difficultés usuelles de vocabulaire
-points de grammaire suivis des exercices
-corrigés disponibles."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19157 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3341HEN1400P 156174 Livre ESPACE 1 Disponible Prémium A1 : méthode de français : guide pédagogique / Collectif
Titre : Prémium A1 : méthode de français : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2020 Importance : 1 vol. (215 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035605-2 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; Consigne ; couleur ; famille (activité FLE) ; futur proche ; Goût ; heure (activité FLE) ; mode impératif ; négation ; Nourriture ; passé composé ; préposition de lieu ; vêtement (activité en FLE) ; voyage (activité FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Guide pédagogique dans la collection Premium, méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveau A1.
PREMIUM : Offrir le meilleur
Facile pour enseigner, efficace pour apprendre.
•PREMIUM : une méthode TOUT EN UN (leçons + exercices)
Pour adultes ou grands adolescents, pour un enseignement facilité et un apprentissage rapide et efficace du français sur deux niveaux A1 et A2.
• PREMIUM : un double objectif
Apprendre à bien communiquer et agir en parlant.
•PREMIUM : une organisation pratique
- Une leçon sur une double page avec un objectif orienté vers l’action et la communication.
- Une double page d’activités, au total, plus de 400 activités complémentaires.
•PREMIUM : facile pour enseigner
L’enseignant a tout sous la main : documents, explications grammaticales, activités lexicales et phonétiques, démarches à mettre en œuvre et modalités de travail.
•PREMIUM : efficace pour apprendre
Efficace dans l’emploi : avec l’intégration des activités d’entraînement à la suite des leçons.
Efficace par les choix pédagogiques : l’étudiant est acteur de son apprentissage.
Efficace grâce au parcours d’évaluation : bilans, entraînement DELF, fichier d’évaluation.
L’espace digital PREMIUM
Audio, vidéo, documents, exercices interactifs complémentaires… tout est sur http://premium.cle-international.com"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22221 Prémium A1 : méthode de français : guide pédagogique [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2020 . - 1 vol. (215 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-09-035605-2
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; Consigne ; couleur ; famille (activité FLE) ; futur proche ; Goût ; heure (activité FLE) ; mode impératif ; négation ; Nourriture ; passé composé ; préposition de lieu ; vêtement (activité en FLE) ; voyage (activité FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Guide pédagogique dans la collection Premium, méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveau A1.
PREMIUM : Offrir le meilleur
Facile pour enseigner, efficace pour apprendre.
•PREMIUM : une méthode TOUT EN UN (leçons + exercices)
Pour adultes ou grands adolescents, pour un enseignement facilité et un apprentissage rapide et efficace du français sur deux niveaux A1 et A2.
• PREMIUM : un double objectif
Apprendre à bien communiquer et agir en parlant.
•PREMIUM : une organisation pratique
- Une leçon sur une double page avec un objectif orienté vers l’action et la communication.
- Une double page d’activités, au total, plus de 400 activités complémentaires.
•PREMIUM : facile pour enseigner
L’enseignant a tout sous la main : documents, explications grammaticales, activités lexicales et phonétiques, démarches à mettre en œuvre et modalités de travail.
•PREMIUM : efficace pour apprendre
Efficace dans l’emploi : avec l’intégration des activités d’entraînement à la suite des leçons.
Efficace par les choix pédagogiques : l’étudiant est acteur de son apprentissage.
Efficace grâce au parcours d’évaluation : bilans, entraînement DELF, fichier d’évaluation.
L’espace digital PREMIUM
Audio, vidéo, documents, exercices interactifs complémentaires… tout est sur http://premium.cle-international.com"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22221 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s PRE1309P1 173517 Livre ESPACE 1 Disponible Prémium A1 : méthode de français : tout-en-un leçons + exercices / Collectif
PermalinkRévisions 1 : 350 exercices : niveau débutant / Ross Steele
PermalinkSirocco 1 : CD-Audio de l'élève / Griet Destoop
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PermalinkSpring ! 3e : CD-Audio élève / Nicole Amory-Bya
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