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autisme infantile
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12661805
Synonyme(s)enfant autiste |
(197)
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Régulation du comportement, stimulation et homogénéisation du développement socio-émotionnel et cognitif de l’enfant atteint d’autisme : une approche ludique par le JE à 2 / Stéphane Foussier in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°119 (octobre 2012)
[article]
Titre : Régulation du comportement, stimulation et homogénéisation du développement socio-émotionnel et cognitif de l’enfant atteint d’autisme : une approche ludique par le JE à 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Foussier, Auteur ; E. Cappe, Auteur ; A. Frossard, Auteur ; J.-L. Adrien, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 465/472 Langues : Français (fre) Sujets : autisme infantile ; développement cognitif ; développement socio-émotionnel ; thérapie par le jeu Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17112
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°119 (octobre 2012) . - p. 465/472[article] Régulation du comportement, stimulation et homogénéisation du développement socio-émotionnel et cognitif de l’enfant atteint d’autisme : une approche ludique par le JE à 2 [texte imprimé] / Stéphane Foussier, Auteur ; E. Cappe, Auteur ; A. Frossard, Auteur ; J.-L. Adrien, Auteur . - 2012 . - p. 465/472.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°119 (octobre 2012) . - p. 465/472
Sujets : autisme infantile ; développement cognitif ; développement socio-émotionnel ; thérapie par le jeu Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17112 Repérage et accompagnement des troubles autistiques à la crèche / Emilie Bellion-Banide in Le Journal des Psychologues, n°337 (mai 2016)
[article]
Titre : Repérage et accompagnement des troubles autistiques à la crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Bellion-Banide, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 70/75 Langues : Français (fre) Sujets : autisme infantile ; crèche Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19102
in Le Journal des Psychologues > n°337 (mai 2016) . - p. 70/75[article] Repérage et accompagnement des troubles autistiques à la crèche [texte imprimé] / Emilie Bellion-Banide, Auteur . - 2016 . - p. 70/75.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Psychologues > n°337 (mai 2016) . - p. 70/75
Sujets : autisme infantile ; crèche Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19102 Ressources documentaires pour les enseignements adaptés et l'éducation des jeunes handicapés ou en difficulté : scolarisation des élèves avec autisme et troubles envahissants du développement / Christine Plassard in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°57 (mars 2012)
[article]
Titre : Ressources documentaires pour les enseignements adaptés et l'éducation des jeunes handicapés ou en difficulté : scolarisation des élèves avec autisme et troubles envahissants du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Plassard, Auteur ; Christine Philip, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 279/299 Langues : Français (fre) Sujets : autisme infantile ; T.E.D. (trouble envahissant du développement non spécifié) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85996
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°57 (mars 2012) . - p. 279/299[article] Ressources documentaires pour les enseignements adaptés et l'éducation des jeunes handicapés ou en difficulté : scolarisation des élèves avec autisme et troubles envahissants du développement [texte imprimé] / Christine Plassard, Auteur ; Christine Philip, Auteur . - 2012 . - p. 279/299.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°57 (mars 2012) . - p. 279/299
Sujets : autisme infantile ; T.E.D. (trouble envahissant du développement non spécifié) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85996 La scolarisation des enfants avec troubles du spectre autistique (TSA) en France : l'expérience d'enseignants en classe ordinaire et spécialisée / C. Rattaz in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°64 (janvier / mars 2014)
[article]
Titre : La scolarisation des enfants avec troubles du spectre autistique (TSA) en France : l'expérience d'enseignants en classe ordinaire et spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Rattaz, Auteur ; B. Ledesert, Auteur ; O. Masson, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 255/270 Langues : Français (fre) Sujets : autisme infantile ; enseignant ; Enseignement Ordinaire ; Enseignement Spécialisé ; Inclusion Scolaire ; Scolarisation des Enfants Handicapés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17804
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°64 (janvier / mars 2014) . - p. 255/270[article] La scolarisation des enfants avec troubles du spectre autistique (TSA) en France : l'expérience d'enseignants en classe ordinaire et spécialisée [texte imprimé] / C. Rattaz, Auteur ; B. Ledesert, Auteur ; O. Masson, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 255/270.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°64 (janvier / mars 2014) . - p. 255/270Scolariser des élèves avec autisme et TED / Christine Philip
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2846SCO1201S 148151 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 04/06/2024 Scolariser les élèves avec autisme et troubles envahissants du développement : dossier / Michelle Palauqui ; Jean-François Jamet ; Edith Valent ; [et al.] in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation. Hors Série, n°H-S n°4 (juin 2007)
PermalinkScolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme / Philippe Garnier
PermalinkLes services offerts au Québec aux jeunes enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme / Emilie Cappe in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°142 (juin 2016)
PermalinkEnseignement spécialisé et nouvelles technologies : enjeux : actes du colloque du 22 octobre 2009, Montignies-sur-Sambre / Yves Robaey in Dossiers de l'Education Spécialisée, n°23 (2009)
PermalinkEnseignement spécialisé et nouvelles technologies : enjeux ? : colloque du 22 octobre 2009, / Yves Robaey
PermalinkSport et handicap / Claire Boursier in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°58 (Juillet 2012)
PermalinkLes stratégies d'ajustement des enseignants en maternelle face au défi de l'inclusion scolaire : l'exemple des troubles du spectre autistique / P. Denis in Psychologie et Education, n°95 (décembre 2013)
PermalinkStratégies et astuces pour mieux vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme / Dion E. Betts
PermalinkPermalinkLe syndrôme d'Asperger / Ronnie Young
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