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téléphone cellulaire
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13336705
Synonyme(s)GSM ;smartphone ;cellulaire ;portable téléphone portable |
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La technologie est encore plus utile avec... des écogestes / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1392 (octobre 2020)
[article]
Titre : La technologie est encore plus utile avec... des écogestes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Agnès Cantinaux, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 5 Langues : Français (fre) Sujets : ordinateur ; pollution ; téléphone cellulaire Mots-clés : pollution numérique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21235
in Le Journal des Enfants > n°1392 (octobre 2020) . - p. 5[article] La technologie est encore plus utile avec... des écogestes [texte imprimé] / Marie-Agnès Cantinaux, Auteur . - 2020 . - p. 5.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°1392 (octobre 2020) . - p. 5
Sujets : ordinateur ; pollution ; téléphone cellulaire Mots-clés : pollution numérique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21235 Technologies et apprentissage d’un instrument de musique : les apports d’un smartphone dans la formation des enseignants / Pierre-François Coen in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne], n°18 (2015)
[article]
Titre : Technologies et apprentissage d’un instrument de musique : les apports d’un smartphone dans la formation des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-François Coen, Auteur ; Madeleine Zulauf, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 177/200 Langues : Français (fre) Sujets : assistant numérique personnel ; Enseignement de la Musique ; formation des Enseignants ; instrument de musique ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; téléphone cellulaire Résumé : "Cette recherche exploratoire, conduite à la Haute école pédagogique de Fribourg (Suisse), a investigué les modifications induites par l’utilisation, durant les cours d’instrument, d’un smartphone, ou assistant numérique personnel (ANP), pour gérer le travail que l’étudiant doit effectuer à domicile. La revue de littérature couvre deux thématiques. La première est celle de l’apprentissage d’un instrument de musique, dans ses dimensions complémentaires que sont les cours auprès d’un professeur et le travail réalisé à la maison, notamment sous l’angle des stratégies d’apprentissage mises en œuvre. La deuxième thématique est l’intégration des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement (TICE). Réalisée auprès d’une population constituée de quatre étudiants– futurs enseignants primaires – et de leurs professeurs, la recherche a combiné des entretiens ante/post facto et des enregistrements vidéo de cours d’instrument. L’analyse des données recueillies a montré que, au début de l’expérience, les sujets imaginent de nombreux usages de l’ANP mais que, dans les faits, ils l’ont utilisé essentiellement pour enregistrer des séquences vidéo, sélectionnées durant les cours dans la perspective du travail instrumental à faire à domicile. Les sujets ont fait part de différents bénéfices liés à cette façon de procéder, surtout le fait que, de par leur caractère multimodal, les enregistrements vidéo offrent un support idéal pour le travail à faire en l’absence du professeur. Dans la discussion qui clôt le texte, les auteurs constatent que, si l’ANP n’a pas fondamentalement changé les pratiques enseignantes, il a pleinement rempli sa fonction de medium entre le professeur et l’élève, en favorisant les échanges et les négociations sur la question du travail à domicile. Les auteurs estiment donc que cet appareil peut être le ferment de changements pédagogiques plus profonds." En ligne : http://www.revuedeshep.ch/site-fpeq-n/Site_FPEQ/18_files/18-10-Coen-Zulauf.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18809
in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne] > n°18 (2015) . - p. 177/200[article] Technologies et apprentissage d’un instrument de musique : les apports d’un smartphone dans la formation des enseignants [texte imprimé] / Pierre-François Coen, Auteur ; Madeleine Zulauf, Auteur . - 2015 . - p. 177/200.
Langues : Français (fre)
in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne] > n°18 (2015) . - p. 177/200
Sujets : assistant numérique personnel ; Enseignement de la Musique ; formation des Enseignants ; instrument de musique ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; téléphone cellulaire Résumé : "Cette recherche exploratoire, conduite à la Haute école pédagogique de Fribourg (Suisse), a investigué les modifications induites par l’utilisation, durant les cours d’instrument, d’un smartphone, ou assistant numérique personnel (ANP), pour gérer le travail que l’étudiant doit effectuer à domicile. La revue de littérature couvre deux thématiques. La première est celle de l’apprentissage d’un instrument de musique, dans ses dimensions complémentaires que sont les cours auprès d’un professeur et le travail réalisé à la maison, notamment sous l’angle des stratégies d’apprentissage mises en œuvre. La deuxième thématique est l’intégration des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement (TICE). Réalisée auprès d’une population constituée de quatre étudiants– futurs enseignants primaires – et de leurs professeurs, la recherche a combiné des entretiens ante/post facto et des enregistrements vidéo de cours d’instrument. L’analyse des données recueillies a montré que, au début de l’expérience, les sujets imaginent de nombreux usages de l’ANP mais que, dans les faits, ils l’ont utilisé essentiellement pour enregistrer des séquences vidéo, sélectionnées durant les cours dans la perspective du travail instrumental à faire à domicile. Les sujets ont fait part de différents bénéfices liés à cette façon de procéder, surtout le fait que, de par leur caractère multimodal, les enregistrements vidéo offrent un support idéal pour le travail à faire en l’absence du professeur. Dans la discussion qui clôt le texte, les auteurs constatent que, si l’ANP n’a pas fondamentalement changé les pratiques enseignantes, il a pleinement rempli sa fonction de medium entre le professeur et l’élève, en favorisant les échanges et les négociations sur la question du travail à domicile. Les auteurs estiment donc que cet appareil peut être le ferment de changements pédagogiques plus profonds." En ligne : http://www.revuedeshep.ch/site-fpeq-n/Site_FPEQ/18_files/18-10-Coen-Zulauf.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18809 Les technologies dans la création chorégraphqiue / Joëlle Coasne in EP.S, n°382 (octobre/décembre 2018)
[article]
Titre : Les technologies dans la création chorégraphqiue : de l'oeuvre à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Coasne, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 72/75 Langues : Français (fre) Sujets : chorégraphie ; Enseignement de la Danse ; téléphone cellulaire ; TICE et EPS ; vidéo Résumé : "L’analyse de l’utilisation de la technologie dans le processus de création d’œuvres chorégraphiques contemporaines confronte des étudiants STAPS à la démarche artistique." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20406
in EP.S > n°382 (octobre/décembre 2018) . - p. 72/75[article] Les technologies dans la création chorégraphqiue : de l'oeuvre à la pratique [texte imprimé] / Joëlle Coasne, Auteur . - 2018 . - p. 72/75.
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°382 (octobre/décembre 2018) . - p. 72/75
Sujets : chorégraphie ; Enseignement de la Danse ; téléphone cellulaire ; TICE et EPS ; vidéo Résumé : "L’analyse de l’utilisation de la technologie dans le processus de création d’œuvres chorégraphiques contemporaines confronte des étudiants STAPS à la démarche artistique." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20406 Technologies de l'information et de la communication : construction de soi et autonomie : dossier / Yaëlle Amsellem-Mainguy in Agora. Débats/Jeunesses, n°46 (octobre/décembre 2007)
Technologies nomades / Odile Ambry in Le Français dans le Monde, n°332 (mars/avril 2004)
[article]
Titre : Technologies nomades Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Ambry, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 60 Langues : Français (fre) Sujets : Image ; Internet ; téléphone cellulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90153
in Le Français dans le Monde > n°332 (mars/avril 2004) . - p. 60[article] Technologies nomades [texte imprimé] / Odile Ambry, Auteur . - 2004 . - p. 60.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°332 (mars/avril 2004) . - p. 60
Sujets : Image ; Internet ; téléphone cellulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90153 Télécommunication : communication à distance in BTJ. Activités, n°36 (octobre 2003)
PermalinkTéléphone mobile en classe / Patrick Mainil in Pédagogie Collégiale, n°3 (avril /juin 2022)
PermalinkTéléphone en vacances / Olivier Ivanoff in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°85 (janvier 2014)
PermalinkTéléphoner avec son iPod ? in Le Journal des Enfants, n°734 (janvier 2007)
PermalinkTéléphoner en avion : fiche pédagogique / Marion Tellier in Le Français dans le Monde, n°362 (mars/avril 2009)
PermalinkTéléphonie mobile, vous allez tout capter : dossier in Science & Vie Junior. Supplément, n°184 (janvier 2005)
PermalinkLa télévision mobile ? / Thierry Lancien in Le Français dans le Monde, n°344 (mars/avril 2006)
PermalinkTexto 2 : méthode de français : A2 : cahier d'activités / Marine Antier
PermalinkTexto 2 : méthode de français : A2 : [cahier de l'élève] / Marie-Josée Lopes
PermalinkTexto 2 : méthode de français : A2 : CD1 : dossiers 1 à 5 / Marine Antier
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